русский язык

ЕГЭ 2025, Русский язык, Готовимся к итоговой аттестации, Драбкина С.В., Субботин Д.И.

   Мы надеемся, что это пособие поможет вам систематизировать знания по русскому языку, необходимые для успешной сдачи ЕГЭ. Работая по предлагаемой методике интенсивной подготовки к экзамену, вы приобретёте уверенность в собственных силах и избавитесь от страха и лишнего волнения перед предстоящим испытанием (итоговой аттестацией по русскому языку).
Предлагаем вам познакомиться со структурой данного пособия, чтобы вам было удобно работать с ним.

ЕГЭ 2025, Русский язык, Методические материалы, Дощинский Р.А., Абрамовская Л.Н., Васильевых И.П.

   Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2025 г. по русскому языку подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2024/25 уч. г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку.
В методических материалах даётся краткое описание структуры контрольных измерительных материалов 2025 г. по русскому языку, характеризуются типы заданий с развёрнутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по русскому языку, и критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.
Авторы будут благодарны за замечания и предложения по совершенствованию пособия.

Русский язык, Итоговое собеседование, Методические материалы, Дощинский Р.А., Малышева Т.Н., 2025.

   Пособие нацелено на подготовку экспертов по проверке выполнения заданий итогового собеседования по русскому языку и ориентировано на то, что в результате изучения учебных материалов эксперты будут владеть алгоритмами проверки и оценивания таких заданий.
Пособие содержит методические рекомендации по оцениванию выполнения всех заданий итогового собеседования, в нём анализируются ответы обучающихся, типичные ошибки участников итогового собеседования.

ГИА 2025, Русский язык, 9 класс, Итоговое собеседование, Критерии оценивания.

   Критерии оценивания выполнения заданий итогового собеседования по русскому языку.

Новгородский областной словарь, Выпуск 13, Клевцова А.В., Петрова Л.Я., 2000.

Фрагмент из книги:
БАДеЕЧКА, -и, ж. Ум.-ласк Небольшая деревянная кадочка, используемая в бане. Раньше были наделаны в байни корытечки, или бадеечки, немного пошире ведра, но пониже. Под.

Словарь ударений для работников радио и телевидения, Около 75 000 словарных единиц, Агеенко Ф.Л., Зарва М.В., 1984.

   Настоящее издание Словаря ударений содержит два раздела трудных с точки зрения ударения, произношения и частично словоизменения слов: 1) имена собственные (географические названия, фамилии и имена государственных, политических деятелей, ученых, писателей, художников и др., названия зарубежных органов печати, информационных агентств и т. д.) и 2) имена нарицательные (благодеяние, бойничный, браунколь, истеблишмент и др.).
Словарь дает единую произносительную норму для работников радио и телевидения и снабжен теоретической статьей о современных произносительных нормах с учетом особенностей функционирования речи в сфере радиовещания и телевидения.
Рассчитан Словарь в первую очередь на работников системы Гостелерадио, а также на широкий круг читателей, интересующихся нормами современного литературного произношения.

Норма, аномалия, безнормие в массовой речевой культуре XXI века, Монография, Данилевская Н.В., Роготнев И.Ю., Тихомирова Л.С., 2023.

   Коллективная монография посвящена изучению речевых аспектов массовой культуры, а также анализу особенностей функционирования литературной нормы в речи молодого поколения, в том числе жителей Пермского края. В центре внимания исследователей разнообразные речевые явления, характерные современной языковой ситуации. Книга адресована специалистам-филологам, преподавателям русского языка, студентам и всем интересующимся вопросами функционирования и развития русского языка.

Таблицы и справочные материалы по курсу История русского языка, Фонетика, Морфология, Безрукова А.А., 2001.

   Пособие содержит ряд авторских таблиц, в обобщенном виде представляющих основные этапы и процессы развития фонетической и морфологической систем древнерусского языка. Таблицы сопровождаются при необходимости справками-комментариями, поясняющими или иллюстрирующими рассматриваемые языковые факты
Кроме того, в пособии содержатся схемы морфологического разбора слов различных частей речи.
Данное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов-филологов дневной и заочной форм обучения, изучающих историю русского языка; также оно может быть использовано студентами исторического факультета всех форм обучения в курсе «Древнерусский язык».