русский язык

ЕГЭ 2025, Русский язык, Типовые варианты экзаменационных заданий, 50 вариантов, Дощинский Р.А.
 
Фрагмент из книги:
Конспектирование — процесс мыслительной переработки и письменной фиксации основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста. При конспектировании происходит свёртывание, компрессия первичного текста. Результатом конспектирования является запись, позволяющая конспектирующему немедленно или через некоторый срок с нужной полнотой восстановить полученную информацию. Следует помнить, что необходимо отбирать новый и важный материал, связывать его со старым, уже известным, и выстраивать текст в соответствии с логикой изложения. Таким образом, конспект должен обладать содержательной, смысловой и структурной целостностью.

Я русский бы выучил.
 
Фрагмент из книги:
Судьба любого языка тесно связана с судьбой его народа. Можно считать аксиомой утверждение: «Чем сильнее государство, тем влиятельнее язык его народа». Россия - большая, могучая держава. И язык нашего государства авторитетный, признанный, надежный. На свете существует около трех тысяч языков, на которых говорят различные нации, народности и племена. Но мировыми среди них являются только шесть, один из которых - именно русский.

Русский язык, 3 класс, Предложение, Книга 2, Граник Г.Г., Кантаровская О.З., Шишкова С.В., 2013.
 
   Учебник входит в УМК по русскому языку, реализующий идею непрерывного и преемственного образования с 1-го по 9-й класс.
Синтаксическая основа курса обусловливает своеобразие данного учебника, состоящего из трёх книг, каждая из которых посвящена определённым разделам лингвистики.
В книге «Предложение» в рамках коммуникативно-деятельностного подхода организовано изучение синтаксиса и пунктуации.
Особое внимание уделяется развитию мышления, воображения, способности к самостоятельному усвоению новых знаний, умений осуществлять самоконтроль и самооценку.
Книга входит в систему учебников нового поколения «Открываю мир», разработанную в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Русский язык, 6 класс, Часть 1, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., 2019.
 
   Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, С. Г. Бархударова и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

Русский язык, 4 класс, 2023.
 
Фрагмент из книги:
В русском языке есть такие слова благодарности: благодарю, премного благодарен, спасибо, большое спасибо, вы очень любезны, как любезно с вашей стороны, так мило с вашей стороны, не знаю, как вас и благодарить, огромное спасибо.

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2013.
 
   Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Учебник помогает формировать у учащихся функциональную грамотность и коммуникативную компетентность. Учебник соответствует требованиям Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Прописи для дошкольников, Читаем и пишем по слогам.

Пропись «Читаем по слогам и пишем» предназначена для формирования у ребёнка навыка чтения по слогам и подготовки к грамотному письму под диктовку.

Мои первые прописи (для детей 6-7 лет), Бортникова Е.Ф.

Предлагаем вашему вниманию задания для подготовки детей 6-7 лет к овладению навыком письма. Они помогут вашему ребенку успешно подготовиться к школе. Представленные в тетради задания направлены на развитие мелкой моторики, координации движений руки, зрительного восприятия широкой и узкой строки в прописях. В процессе выполнения заданий ребенок познакомится с элементами письменных букв и научится писать эти буквы. На каждой странице рабочей тетради представлены образцы печатного и письменного написания буквы, что поможет ребенку сравнить их зрительные образы, запомнить образец письменной буквы и научиться писать и читать письменный текст. Все задания в тетради надо выполнять остро заточенным карандашом, следуя точному написанию букв (последовательность написания показывают стрелочки в образце буквы). Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.