ребёнок

Главная российская книга мамы, беременность, роды, первые годы, Фадеева В., 2015.

Решив забеременеть, многие из нас не знают, как правильно подготовиться к этому, а забеременев — как правильно себя вести в этот период: чем питаться; сколько часов бодрствовать, а сколько отдыхать; когда отправляться на первый прием ко врачу и что нужно для того, чтобы встать на учет в женской консультации. Мы не представляем, как в этот период изменимся мы и наша жизнь и как, месяц за месяцем, в нас будет развиваться и расти будущий ребенок. Состояние неизвестности нас пугает, а количество вопросов растет день ото дня. Прочитав эту книгу, вы найдете ответы на многие свои вопросы. С ней путь от планирования беременности до рождения малыша для вас станет простым и приятным! Кроме того, эта книга расскажет вам о том, как заботиться о вашем ребенке с самых первых минут его жизни и до трех лет, поможет понять, как изменяются его потребности и желания, что нужно делать, чтобы малыш правильно развивался, активно познавал окружающий мир и рос счастливым и здоровым.

Основы инфузионной терапии детей раннего возраста, Аряев Н.Л., Гадюченко П.Н., 1991.

ОТ АВТОРОВ.

Инфузионная терапия — один из ведущих и универсальных методов интенсивного лечения. Информация о нем быстро пополняется новыми сведениями. Особый интерес и дискуссию (ввиду непреходящей актуальности) вызывают проблемы инфузионной терапии детей раннего возраста. Их правильное решение во многом определяет темпы снижения младенческой смертности. Ввиду отсутствия монографии, обобщающей сведения об инфузионной терапии детей раннего возраста, авторы сочли целесообразным создание настоящей книги, отражающей основные аспекты этого важнейшего метода лечения. В ней изложены закономерности водно-электролитного обмена и кислотно-основного состояния (КОС) у здоровых и больных детей, представлены сведения о действии основных препаратов, применяемых для инфузионной терапии, об ошибках и осложнениях ее. Рассмотрены особенности инфузионной терапии новорожденных, приведены данные об основных режимах и возможностях метода, его использовании при лечении различных вариантов токсикоза у детей раннего возраста, острой почечной и печеночной недостаточности, токсико-септических процессов.

Лечебное питание при детских болезнях, краснуха, коклюш, корь, скарлатина, Кашин С.П., 2014.

В книге рассмотрены самые актуальные методы лечения и профилактики детских болезней (краснуха, коклюш, корь, скарлатина) с помощью специальных диет. Правильно подобранное питание в сочетании с приемом рекомендованных врачом медикаментов поможет добиться положительного результата в лечении и предотвращении заболеваний!

Детские болезни, учебник для вузов, том 2, Шабалов Н.П., 2017.

Перед вами второй том восьмого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации на 4-6-х курсах педиатрических факультетов медицинских вузов. Николай Павлович Шабалов — заслуженный врач РФ, заслуженный деятель науки РФ, лауреат премии Правительства РФ, профессор, академик и почетный доктор Военно-медицинской академии, президент Санкт-Петербургского отделения Союза педиатров России, заведующий кафедрой детских болезней Военно-медицинской академии.

Детские болезни, учебник для вузов, том 1, Шабалов Н.П., 2017.

Перед вами первый том восьмого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979,1985,1993,1999,2002,2007,2012 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации на 4-6-х курсах педиатрических факультетов медицинских вузов. Николай Павлович Шабалов — заслуженный врач РФ, заслуженный деятель науки РФ, лауреат премии Правительства РФ, профессор, академик и почетный доктор Военно-медицинской академии, президент Санкт-Петербургского отделения Союза педиатров России, заведующий кафедрой детских болезней Военно-медицинской академии.

Развивающие игры для детей от 0 до 5 лет, 2013.

Первые 5 лет чрезвычайно важны для развития ребенка. Знания и умения, полученные в этот период, окажут влияние на всю его жизнь. А мир дети познают в процессе игры. В такой форме ребенку проще воспринимать окружающую его действительность. Кроме того, в это время формируются особые отношения между родителями и ребенком, поэтому важно проводить как можно больше времени с пользой вместе. В этой книге собраны несколько комплексов развивающих игр для детей от самых первых дней до пяти лет. Уникальная конструкция книги позволит вам легко и просто каждый день создавать новые программы занятий с ребенком. Благодаря играм, представленным в этой книге, ваш малыш разовьет не только умственные способности, логику, смекалку, но и мышечный корсет, координацию движений, интерес к искусству, умение общаться со сверстниками и взрослыми и многое другое.

Методические рекомендации по работе с детьми, самовольно ушедшими из семей и государственных организаций, и профилактике таких уходов, Пестовская И.В., 2016.

Методические рекомендации разработаны в рамках государственного задания ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей» на 2016 год. В методических рекомендациях рассмотрены примерная структура и содержание дополнительных профессиональных программ по вопросам профилактики самовольных уходов несовершеннолетних из семей и государственных организаций; формы проведения аттестационных процедур (итогового и промежуточного контроля), используемые в процессе освоения дополнительных профессиональных программ; практические материалы для реализации программ. Методические рекомендации адресованы руководителям и педагогическим работникам образовательных организаций дополнительного профессионального образования, специалистам учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также специалистам органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования.

Методические материалы по вопросам формирования навыков безопасного поведения у детей и подростков, Марчук Н.Ю., 2014.

Методические материалы предназначены для педагогов, работающих с дошкольниками и младшими школьниками. В сборнике рассматриваются вопросы правильного формирования навыков безопасного поведения.