проектирование

Проектирование локальных мультисервисных сетей, Учебное пособие, Шерстнева О.Г., 2017.

Учебное пособие предназначено для изучения дисциплин «Корпоративные инфокоммуникационные системы и услуги», «Мультимедийные технологии и протоколы», «Проектирование и эксплуатация сетей связи», «Основы функционирования мультисервисных сетей», «Протоколы мультисервисных сетей», «Цифровые системы распределения сообщений» для студентов направлений: 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (квалификация (степень) «бакалавр»), 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (квалификация (степень) «магистр»). В учебном пособии излагаются основы построения и развития корпоративных мультисервисных сетей. Дан пошаговый алгоритм расчета локальной мультисервисной сети на базе технологии Ethemet с заданным перечнем предоставляемых услуг и гарантированной полосой пропускания, предоставляемой терминальному оборудованию. Приведено описание используемого оборудования и материалов. Рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов вышеперечисленных направлений.

Музыкально-педагогическое проектирование, Сусед-Виличинская Ю.С., 2017.

В учебном пособии изложены исторические аспекты использования метода проектов, особенности критического мышления, рассмотрены структурные компоненты музыкально-педагогического проектирования, представлены практические материалы и методические разработки по проектированию урока музыки и музыкально-педагогического проекта «Белорусский композитор Я.Е. Косолапов». Данное издание предназначено для студентов, обучающихся на педагогическом факультете по специальности «Музыкальное искусство, ритмика и хореография» (дневная и заочная формы обучения).

Проектирование электрооборудования объектов гражданского назначения, пособие, Макаренко С.И., 2019.

В пособии изложены цели, задачи и методика проектирования, сформулированы требования к содержанию расчетной, текстовой и графической частям проекта, к оформлению электротехнической проектной документации в соответствии с требованием государственных нормативых документов по состоянию на 01.01.2019г, рассмотрены основные этапы расчета и выбора элементов системы электроснабжения электрооборудования жилых и общественных зданий.
Приведена общая характеристика систем электроснабжения и сведения о электроприемниках жилых домов и общественных зданий. Рассмотрены вопросы построения сетей питания и распределения электрической энергии, вопрос расчета элементов электрических сетей зданий и микрорайона в целом, выбора схем питания и аппаратов защиты. Пособие сопровождается примерами графического оформления и расчетным практикумом по каждому разделу, рассмотрены вопросы электробезопасности.
Содержание книги, в первую очередь, предназначено специалистам занятых в сфере проектирования электроснабжения электрооборудования жилых и общественных зданий и сооружений, а так же тем специалистам которые хотят освоить профессию проектировщика и иметь представление об основных принципах проектирования в соответствии с действующими нормативными документами.

Предметно-ориентированное проектирование, паттерны, принципы и методы, Миллетт С., Тьюн Н., 2017.

Писать программы легко — во всяком случае, с нуля. Но изменить однажды написанный программный код, который создали другие разработчики или вы сами каких-то шесть лет тому назад, — гораздо сложнее. Программа работает, но вы не знаете точно, как именно. Даже обращение к экспертам в предметной области ничего не дает, поскольку в коде не сохранилось никаких следов привычного для них языка.
Предметно-ориентированное проектирование (Domain-Driven Design, DDD) — это процесс тесной увязки программного кода с реалиями предметной области.
Благодаря ему добавление в программный продукт новых возможностей по мере его развития становится таким же простым, как и при создании программы с нуля.
Эта книга в полной мере соответствует философии DDD и позволяет разработчикам перейти от философских рассуждений к решению практических задач.
Она делится на четыре части: часть 1 посвящена философии, принципам и приемам предметно-ориентированного проектирования; в части II подробно обсуждаются стратегические шаблоны интеграции ограниченных контекстов; часть III охватывает тактические шаблоны создания эффективных моделей предметной области; часть IV в деталях описывает шаблоны проектирования, которые позволяют извлекать пользу из модели предметной области и создавать эффективные приложения.

Предметно-ориентированное проектирование, самое основное, Верной В., 2017.

Все названия программных продуктов являются зарегистрированными торговыми марками соответствующих фирм.
Никакая часть настоящего издания ни в каких целях не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, будь то электронные или механические, включая фотокопирование и запись на магнитный носитель, если на это нет письменного разрешения издательства Addison-Wesley Publishing Company. Inc.
Authorized translation from the English language edition published by Addison-Wesley Publishing Company. Inc. ©2016 by Pearson Education. Inc.
All rights reserved. This publication is protected by copyright, and permission must be obtained from the publisher prior to any prohibited reproduction, storage in a retrieval system, or transmission in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or likewise.
Rights to this book were obtained by arrangement with Pearson Education. Inc.
Russian language edition published by Dialektika Computer Books Publishing according to the Agreement with R&I Enterprises International. Copyright 2017

Учу учиться, проектируя и играя, из опыта применения проектно-ролевой игры на уроках русского языка и литературы, Царегородцева М.В., 2018.

В сборнике представлены материалы, описывающие экспериментальный педагогический опыт — применение проектно-ролевой игры на уроках русского языка и литературы. Автор с целью развития творческого потенциала школьников и коммуникативной личности согласно требованиям федерального государственного стандарта основного и среднего общего образования интегрирует проектную и игровую технологии. Материал будет полезен и интересен методистам, учителям-словесникам, всем, кто неравнодушен к современному образованию.

Подготовка педагогов к проектированию и применению электронных образовательных ресурсов, Суворова Т.Н., 2018.

В монографии с научно-мстодических позиций обосновываются направления развития методической системы подготовки учителей в области Проектирования и использования электронных образовательных ресурсов в контексте системно-деятельностного подхода.
Книга может быть рекомендована учителям, преподавателям, студентам педагогических специальностей как на этапе вузовской подготовки, так и на этапе повышения квалификации в системе дополнительного профессионального педагогического образования.

Конструкторско-технологическое проектирование электронной аппаратуры, Билибин К.И., Власов А.И., Журавлева Л.В., 2005.

Изложены общие принципы организации проектирования электронной аппаратуры различного назначения, рассмотрены задачи конструкторского и технологического проектирования: обеспечение надежной работы аппаратуры, правила конструирования, технологические процессы формообразования, изготовление коммутационных плат, сборки и монтажа, наладки и испытания.
Во втором издании (1-е — 2002 г.) уточнены некоторые данные по техническим характеристикам материалов и технологических процессов. Приведенные в приложении примеры документов помогут студенту в разработке конструкторско-технологической документации при курсовом и дипломном проектировании.
Содержание учебника соответствует курсу лекций, который авторы читают в МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Для студентов высших технических учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов «Информатика и вычислительная техника» и другим специальностям, связанным с созданием электронной аппаратуры различного назначения.