Потапов

Математика, 5 класс, Никольский С.М., Потапов М.К., 2012.

    Данный учебник является первой частью двухлетнего курса математики для общеобразовательных школ. Новое издание учебника дополнено и переработано. Его математическое содержание позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС. В доработанном варианте в системе упражнений выделены специальные рубрики по видам деятельности. Также специально выделены задания для устной работы, задачи на построение, старинные задачи и задачи повышенной трудности. Каждая глава учебника дополнена историческими сведениями и интересными занимательными заданиями.

Математика, 6 класс, Никольский С.М., Потапов М.К., 2012.

    Данный учебник является заключительной частью двухлетнего курса математики для общеобразовательных школ. Новое издание учебника дополнено и переработано. Его математическое содержание позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В доработанном варианте в системе упражнений выделены специальные рубрики по видам деятельности. Также специально выделены задания для устной работы, задачи на построение, старинные задачи и задачи повышенной трудности. Каждая глава учебника дополнена историческими сведениями и интересными занимательными заданиями.

Экология, Потапов А.Д., 2000.

    В учебнике рассмотрены основные закономерности экологии как науки о взаимодействии живых организмов со средой их жизнеобитания. Изложены главные принципы геоэкологии как науки о главных жизнеобеспечивающих геосферах: атмосфере, литосфере, гидросфере и основных абиотических факторах, влияющих на качество окружающей среды. Приведены необходимые сведения из биологии, физиологии животных, растений, микроорганизмов. Рассмотрены современные проблемы взаимодействия человека с окружающей средой и главные тенденции развития человечества с экологических позиций. Показаны причины и характер проявления различных антропогенных воздействий на природную среду, различные экосистемы, абиотические и биотические факторы среды. Рассмотрены главные подходы к формированию экологического строительства; оценены главные факторы, определяющие принятие проектных решений в различных геоэкологических обстановках. Приведены данные о конкретных экологически адекватных строительных проектах.

Компьютерная грамота для начинающих, Потапов Ю.В., Фукс И.Л., 2001.

   В пособии излагаются общие правила работы на современном компьютере в операционной системе Windows. Приводятся приёмы использования редактора Word для набора несложных текстов.
Пособие оформлено в виде учебных лабораторных заданий по самостоятельным темам и не предполагает каких-либо исходных навыков работы на компьютере. Пособие ориентировано на студентов гуманитарных факультетов.
Реализовано пособие в печатном и электронном видах. При работе с электронным вариантом для быстрого листания по разделам документа можно использовать механизм гиперссылок, заложенный в оглавлении. Места гипер­ссылок выделены там жёлтой заливкой. Вернуться на начало документа всегда можно с помощью клавиш клавиатуры Ctrl + Home.

Олимпиадные задачи по физике, Международная олимпиада Туймаада, Григорьев Ю.М., Муравьев В.М., Потапов В.Ф., 2007.

   Олимпиада «Туймаада» была организована в 1994 году по инициативе Министерства образования республики Саха (Якутия) и с тех пор ежегодно проводится на базе Якутского государственного университета им. Аммосова. В книге представлены задачи по физике теоретического тура олимпиады «Туймаада» за 1994-2005 годы (всего 65). Для удобства пользования книгой учителей и учащихся все задачи систематизированы по своим разделам физики. Почти ко всем задачам даются подробные решения.
При описании решений обращается особое внимание на обоснованность используемых положений, на поиск подходов к решению, на возможность решения разными методами, на анализ полученных результатов. Разбор решений олимпиадных задач является хорошей школой глубокого изучения школьниками физики и подготовки их как к участию в такого рода олимпиадах, так и ко вступительным экзаменам в ВУЗы с повышенными требованиями к знаниям по физике.

Арифметика,  Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В., 1988.

   Школьный арифметический материал излагается в книге систематически, поэтому последовательность изложения отличается от принятой в известных учебниках по математике для 5—6 классов.
Приведены основные упражнения и задачи.
Для преподавателей математики и самообразования. Доступна школьникам 5—6 классов.
Из введения: Данная книга представляет собой попытку систематически изложить арифметику в пределах программы V и VI классов. Таким образом, предполагается, что наш читатель знает математику в пределах начальной школы: умеет производить арифметические действия с натуральными числами и даже имеет некоторое представление о дробях.

Алгебра, Дидактические материалы для 8 класса, Потапов М.К., Шевкин А.В., 2006.

   Пособие содержит задания для подготовки к самостоятельным работам по основным темам учебника "Алгебра, 8" С.М. Никольского и др., а также самостоятельные и контрольные работы в четырех вариантах.

Готовимся к экзаменам по математике, Потапов М.К., Олехник С.Н., Нестеренко Ю.В., 1997.

   В книге рассмотрены приемы решения основных типов задач, наиболее часто предлагаемых на вступительных экзаменах в ВУЗы. Книга будет полезна всем, кто интересуется математикой, а особенно абитуриентам, учащимся и учителям средних школ.