педагогика

Математика, Предварительный контроль, Текущий контроль, Итоговый контроль, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Глаголева Ю.И., Волковская И.И., 2018.

Учебное пособие предназначено для проверки предметных результатов по курсу «Математика. 4 класс» авторского коллектива под руководством М.И. Моро (УМК «Школа России»). Проверочные работы сгруппированы по разделам, соответствующим авторской программе и учебнику. В пособии представлены входная проверочная работа, проверочные работы и контрольные работы для текущего и тематического контроля знаний и умений, а также итоговая проверочная работа. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Математика, Предварительный контроль, Текущий контроль, Итоговый контроль, 2 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Глаголева Ю.И., Волковская И.И., 2017.

Учебное пособие предназначено для проверки предметных результатов по курсу «Математика. 2 класс» авторского коллектива под руководством М.И. Моро (УМК «Школа России»). Проверочные работы сгруппированы по разделам, соответствующим авторской программе и учебнику. В пособии представлен входной тест, проверочные и контрольные работы для текущего и тематического контроля знаний и умений, а также итоговая проверочная работа. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Математика, Предварительный контроль, Текущий контроль, Итоговый контроль, 1 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Глаголева Ю.И., Волковская И.И., 2017.

Учебное пособие предназначено для проверки предметных результатов по курсу «Математика. 1 класс» авторского коллектива под руководством М.И. Моро (УМК «Школа России»). Проверочные работы сгруппированы по разделам, соответствующим авторской программе и учебнику. В пособии представлены входной тест, проверочные работы для текущего и тематического контроля знаний и умений, а также итоговая проверочная работа. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Новогодний праздник, Выпуск 3, Жирнова Н.А., 2007.

Фрагмент из книги:
Дед Мороз всю детвору
В хоровод зовет!
Песни петь и танцевать
С вами он пойдет!
Посох он волшебный свой
Тоже в круг возьмет!
Игры и забавы в нем (продолжает).
Он для вас принес.
Ну, а после шумной пляски
Вы получите подарки!
Далеко не разбегайтесь!

Математика, Методические рекомендации, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., 2018.

Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам усвоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Математика» авторов Г.В. Дорофеева, Т.Н. Мираковой и их реализация в УМК для 4 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 4 классе, примеры методических разработок уроков.

Математика, Методические рекомендации, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Волкова С.И.,  Степанова С.В., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Игушева И.А., 2017.

Данное пособие разработано в помощь учителям, реализующим в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 4 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 4 классе, примеры разработок уроков.

Самовоспитание студентов строительных вузов, Монография, Щептев М.М., Колокатова Л.Ф., 2016.

   Рассмотрены основы современных теории и практики самовоспитания. Представлены полученные с использованием методов коррекционно-регрессивного анализа графики динамики параметров, определяющих качество процесса профессионального самовоспитания студентов.
Монография подготовлена на кафедре «Физическое воспитание» и предназначена для всех интересующихся проблемами самовоспитания, в том числе для преподавателей и студентов строительных вузов.

Профессиональное образование, Системный подход к подготовке специалистов, Романченко М.К., 2019.

   В книге изложены подходы к решению задачи формирования специалиста, способного добиться реализации своего потенциала с помощью различных по структуре систем образования. Раскрыта необходимость комплексного развития системы профессионального образования на основе полного использования ее потенциальных возможностей в целях подготовки действительно востребованных специалистов. Предложен системный подход к проектированию деятельности по подготовке рабочих и специалистов в условиях учебного заведения нового типа с использованием ряда служб и подразделений, не характерных для типового образовательного учреждения. Исследована возможность обеспечения стабильного целенаправленного развития, результативного функционирования образовательного учреждения нового типа в качестве ресурсного центра в соответствии с требованиями реального производства и общества благодаря внедрению системного подхода к проектированию учебно-методической деятельности, направленной на развитие научно-технического творчества.
Для педагогических и руководящих работников системы профессионального образования, специалистов производства.