ОГЭ по химии

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭ по Химии 2015.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по ХИМИИ.

Кодификатор  элементов  содержания  и  требований  к  уровню подготовки  обучающихся  для  проведения  основного  государственного экзамена по химии (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих  структуру  и  содержание  контрольных  измерительных материалов (далее – КИМ). Кодификатор  является  систематизированным
перечнем  требований  к  уровню  подготовки  выпускников  и  проверяемых элементов  содержания,  в  котором  каждому  объекту  соответствует определенный код.
Кодификатор  составлен  на  базе  Федерального  компонента государственного  стандарта  основного  общего  образования (приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004 №1089).

Кодификатор состоит из двух разделов:
– Раздел 1. «Перечень  элементов  содержания,  проверяемых  на
основном государственном экзамене по ХИМИИ»;
– Раздел 2. «Перечень требований к уровню подготовки обучающихся,
освоивших общеобразовательные программы основного общего образования
по ХИМИИ».

В  кодификатор  не  включены  элементы  содержания,  выделенные
курсивом  в  разделе  стандарта «Обязательный  минимум  содержания
основных  образовательных  программ»:  данное  содержание  подлежит
изучению,  но  не  включено  в  раздел  стандарта «Требования  к  уровню
подготовки  выпускников», т.е.  не  является  объектом  контроля.  Также
в кодификатор  не  включены  те  требования  к  уровню  подготовки
выпускников,  достижение  которых  не  может  быть  проверено  в  рамках
государственной итоговой аттестации.

Демонстрационный вариант №2  контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Химии.

Демонстрационный вариант №2 контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена по ХИМИИ.

Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы.

При  ознакомлении  с  демонстрационным  вариантом 2015 г.  следует
иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не
отражают  всех  элементов  содержания,  которые  будут  проверяться  с
помощью вариантов КИМ в 2015 г. Полный перечень элементов содержания,
которые  могут  контролироваться  на  экзамене 2015 г.,  приведён  в
Кодификаторе  элементов  содержания  и  требований  к  уровню  подготовки
обучающихся  для  проведения  основного  государственного  экзамена  по
химии.

Демонстрационный  вариант  предназначен  для  того,  чтобы  дать
возможность  любому  участнику  экзамена  и  широкой  общественности
составить представление о структуре экзаменационной работы, количестве и
форме заданий, а  также об их уровне сложности. Приведённые критерии
оценивания  выполнения  заданий  с  развёрнутым  ответом,  включённые  в
демонстрационный  вариант  экзаменационной  работы,  позволят  составить
представление о требованиях к полноте и правильности записи  развёрнутого
ответа.
Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию
подготовки к сдаче экзамена по химии.

Демонстрационный вариант №1  контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Химии.

Демонстрационный вариант №1 контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена по ХИМИИ.

Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы
При  ознакомлении  с  демонстрационным  вариантом 2015 г.  следует
иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не
отражают  всех  элементов  содержания,  которые  будут  проверяться  с
помощью вариантов КИМ в 2015 г. Полный перечень элементов содержания,
которые  могут  контролироваться  на  экзамене 2015 г.,  приведён  в
Кодификаторе  элементов  содержания  и  требований  к  уровню  подготовки
обучающихся  для  проведения  основного  государственного  экзамена  по
химии.

Демонстрационный  вариант  предназначен  для  того,  чтобы  дать
возможность  любому  участнику  экзамена  и  широкой  общественности
составить представление о структуре экзаменационной работы, количестве и
форме заданий, а  также об их уровне сложности. Приведённые критерии
оценивания  выполнения  заданий  с  развёрнутым  ответом,  включённые  в
демонстрационный  вариант  экзаменационной  работы,  позволят  составить
представление о требованиях к полноте и правильности записи  развёрнутого
ответа.

Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию
подготовки к сдаче экзамена по химии.

ИНФОРМАЦИЯ о двух экзаменационных моделях проведения ГИА по химии 2015 года.

В 2015 году на выбор органов управления образованием субъектов РФ
предложены  две  модели  экзаменационной  работы  по  химии,
принципиальное  различие  которых  заключается  только  в  способах
предъявления практико-ориентированных заданий части 2:
  модель 1  без  изменений  повторяет  экзаменационные  модели
предыдущих лет;
  модель 2  предусматривает  выполнение  реального  химического
эксперимента (задания 22 и 23).