Морозова

Английский язык, 9 класс, Английский с удовольствием, Enjoy English, Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., Кларк О.И., Морозова А.Н., Соловьева И.Ю., 2013.
   
  Учебник “Английский с удовольствием" для 9-го класса предназначен для общеобразовательных учреждений РФ, в которых обучение английскому языку начинается со 2-го класса.
Содержание учебника соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) нового поколения.
Тематика учебника отобрана с учетом интересов учащихся 9-го класса, ориентирована на выбор будущей профессии и продолжение образования.
Учебник готовит к итоговой государственной аттестации (РИА) по английскому языку, предусмотренной для выпускников основной средней школы, основывается на современных методических принципах и отвечает требованиям, предъявляемым к учебникам начала третьего тысячелетия.

Английский язык, 9 класс, Enjoy English, Рабочая тетрадь №1, Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., Кларк О.И., Морозова А.Н., 2008.
   
  Make up questions from the words.
1 often How does go to the gym your friend?
2 you Where did that shirt buy?
3 ever been Have to a student camp you?
4 money you have How much do on you?
5 live Where relatives do your?
6 Have been abroad you ever?

Инновационные технологии воспитания и развития детей от 6 месяцев до 7 лет, учебно-методическое пособие,  Горячева Е.Н., Конеева Е.В., Малахова А.И., Морозова Л.П.

Содержит материалы по использованию современных психолого-педагогических и физкультурно-оздоровительных технологий в воспитании и развитии детей от 6 месяцев до 7 лет; приводятся программы по организации работы с педагогическим коллективом и родителями, способствующие повышению эффективности учебно-воспитательного процесса в ДОУ, а также практические материалы для проведения физкультурных занятий и праздников. Предназначено для студентов, специалистов, работающих в области дошкольного и физического воспитания, спорта, а также родителей.

К вопросу подготовки обучающихся к сдаче устной части ЕГЭ по иностранному языку, Морозова С.В.

  В связи с введением устной части ЕГЭ по английскому языку у участников образовательного процесса совершенно обоснованно появился ряд вопросов. В данной статье автор предлагает ответы на некоторые из них. В статье освещены вопросы подготовки старшеклассников к cдаче устной части ЕГЭ по английскому языку (из опыта работы). Представлены структура и содержание устной части ЕГЭ по иностранным языкам.
Рассматриваются стратегии выполнения заданий С3, С4, С5, С6.

Босх, Морозова О.В., 2008.

  Иероним Босх — одна из самых загадочных фигур в истории мировой культуры. Многие произведения нидерландского мастера поистине уникальны и не имеют аналогов ни в современном ему искусстве, ни в искусстве предшествующего времени. Творчество этого глубокого художника-философа, «почетного профессора ночных кошмаров» и предтечи сюрреализма удивляет и поражает живописным и композиционным новаторством, поэтикой гротеска и религиозными образами-медитативами, особым миром художественных образов и символов, над разгадкой значений которых до сих пор бьются исследователи.
Для широкого круга читателей.

Введение в численные методы в задачах и упражнениях, Гулин А.В., Мажорова О.С., Морозова В.А., 2014.

   Пособие отражает опыт преподавания курса «Введение в численные методы» на факультете вычислительной математики и кибернетики МГУ имени М.В. Ломоносова. Наряду с конспективным изложением теоретического материала, пособие содержит значительное число примеров, задач и упражнений иллюстративного характера. Приведено решение большинства предлагаемых задач. Пособие рассчитано на студентов младших курсов, специализирующихся в области вычислительной математики и начинающих преподавателей. Оно может оказаться полезным студентам старших курсов, магистрантам и аспирантам, желающим самостоятельно закрепить свои навыки в области численных методов. Отдельные задачи и примеры можно использовать на семинарских занятиях и при подготовке заданий математического практикума.

История Беларуси, Конец XVIII-начало ХХ века, 9 класс, Морозова С.В., Сосно В.А., Панов С.В., 2011.

  В 9-м классе вы приступаете к изучению нового периода в истории Беларуси: от разделов Речи Посполитой в конце XVIII в. до Первой мировой войны в начале XX в. В это время наши земли входили в состав Российской империи, в них осуществлялся переход от феодальных к буржуазным (капиталистическим) отношениям, происходили восстания и революции, гремели боевые действия войны 1812 г. и Первой мировой войны. В условиях польского и российского влияния шел процесс формирования белорусской нации, созревали и оформлялись белорусская национальная идея, культурное и политическое движение.

Всемирная история, 9 класс, Бердичевский Я.М., Щупак И.Я., Морозова Л.В., 2009.

  В учебнике освещается история периода Новой истории, охватывающая эпоху от Французской революции XVIII в. до конца XIX в. В учебнике рассматриваются исторические события и явления, связанные с радикальными социально-экономическими и политическими изменениями в Европе и мире, подъемом революционного и национального движения, становлением новых независимых государств и территориальными изменениями; особое внимание уделяется новым идейным течениям в обществе, тенденциям и особенностям развития культуры, повседневной жизни людей.
Учебник отличается особой системой построения и структурирования учебного материала. Фрагменты исторических документов, справочная и дополнительная информация, иллюстративный материал, карты, вопросы и задания нацелены на формирование интереса учащихся к истории и повышению эффективности обучения.