Михайлова

Русский язык, Тесты, 4 класс, Михайлова С.Ю., 2017.

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Данные тесты предназначены для школьников, занимающихся по учебнику «Русский язык. 4 класс» авторов Л.Ф. Климановой и Т.В. Бабушкиной. Каждой изучаемой теме соответствует тест, включающий четыре задания. Для наиболее важных или больших по объёму тем предусмотрено по два теста. Порядок представления тем соответствует учебнику. Пособие позволяет осуществлять контроль поурочного прохождения материала, а также подойдёт для итоговой проверки знаний. В конце пособия размещены ключи-ответы. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.

Скорая помощь по русскому языку, рабочая тетрадь, 5 класс, в двух частях, часть 2, Янченко В.Д., Латфуллина Л.Г., Михайлова С.Ю., 2016.

Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А, Тростенцовой и др. Тетрадь содержит дифференцированные задания по всем разделам курса 5 класса и предназначена для обучения школьников, сталкивающихся с затруднениями при усвоении учебного материала.

Скорая помощь по русскому языку, рабочая тетрадь, 5 класс, в двух частях, часть 1, Янченко В.Д., Латфуллина Л.Г., Михайлова С.Ю., 2016.

Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Тетрадь содержит дифференцированные задания по всем разделам курса 5 класса и предназначена для обучения школьников, сталкивающихся с затруднениями при усвоении учебного материала.

Скорая помощь по русскому языку, рабочая тетрадь, 5 класс, в двух частях, часть 1, Янченко В.Д., Латфуллина Л.Г., Михайлова С.Ю., 2016.

Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Тетрадь содержит дифференцированные задания по всем разделам курса 5 класса и предназначена для обучения школьников, сталкивающихся с затруднениями при усвоении учебного материала.

Русский язык, Тесты, 3 класс, Михайлова С.Ю., 2016.

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Данные тесты предназначены для школьников, занимающихся по учебнику «Русский язык. 3 класс» авторов Л.Ф. Климановой и Т.В. Бабушкиной. Каждой изучаемой теме соответствует тест, включающий четыре задания. Для наиболее важных или больших по объёму тем предусмотрено по два теста. Порядок представления тем соответствует учебнику. Пособие позволяет осуществлять контроль поурочного прохождения материала, а также подойдёт для итоговой проверки знаний. В конце пособия размещены ключи-ответы. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.

Праздники в детском саду, Сценарии, игры, аттракционы, Михайлова М.А., 1999.

Много ярких, незабываемых впечатлений дарит ребенку веселый праздник. Предлагаемые в книге сценарии помогут родителям, педагогам грамотно организовать встречи детей с любимыми героями сказок, наполнить досуг ребенка радостью и смехом. В этой книге, которая является как бы продолжением книг "Поем, играем и танцуем дома и в саду" и "Детские праздники", предлагаются сценарии проведения встреч детей с любимыми литературными персонажами, героями сказок. Тематическое содержание материала позволило объединить сценарии временами года.

Теория и методика развития математических представлений у дошкольников, хрестоматия в 6 частях, часть IV и VI, Михайлова З.А., Непомнящая Р.Л., 1994.

Четвертая часть хрестоматии содержит тексты, отражающие особенности освоения детьми размеров предметов и величинных отношений, методику руководства развитием этой деятельности у детей дошкольного возраста.
В пятой части представлены тексты, в которых раскрываются особенности познания детьми дошкольного возраста геометрических фигур, развития глазомера, умений классифицировать.
Включены основные тексты, отражающие развитие у детей умений ориентироваться в пространстве.
В шестую (заключительную) часть хрестоматии включены тексты, отражающие процесс развития у детей представлений о времени и вопросы становления математических представлений у дошкольников а условиях семьи.
Предназначена для студентов педагогических институтов и университетов, учащихся педучилищ и колледжей, воспитателей дошкольных учреждений.

Теория и методика развития математических представлений у дошкольников, хрестоматия в 6 частях, часть I и II,  Михайлова З.А., Непомнящая Р.Л., 1996.

В первую часть хрестоматии включены тексты, отражающие историю развития методики предматематической подготовки детей в детском саду и психологические особенности освоения детьми дошкольного возраста элементарных мателштических понятий.
Во вторую часть хрестоматии включены тексты, свидетельствующие о развитии взглядов на роль и место обучения в процессе развития личности дошкольника. В текстах нашли отражение мысли педагогов—исследователей: Б.И.Хачапуридзе, А.М.Леуши-ной, М.Фидлер и др.
Хрестоматия предназначена для студентов пединститутов и университетов, учащихся педучилищ и педагогических колледжей, воспитателей дошкольных учреждений.