Михайлова

Говори и будь услышан, За кулисами успешного выступления, Михайлова Е.Л.
 
Фрагмент из книги.
Удачно или не очень, ярко или бледно, с последствиями или без – каждый взрослый человек рано или поздно сталкивается с необходимостью встать лицом к многоголовому чудищу и «выступить перед аудиторией».

Феномен затекста, Снигирева Т.А., Подчиненов А.В., Михайлова О. А., 2021.

   В монографии впервые предпринята попытка системного описания понятия «затекст» в аспекте феноменологии и психологии художественного творчества. Принципиально разграничен затекст как форма авторской рефлексии и за-текст как рецептивная практика.
Книга адресована гуманитариям и может быть интересна как литературоведам, так и философам, культурологам, искусствоведам, психологам и литературным критикам.

Goed zo, Учебник нидерландского языка, Приложение, Боланд X., Михайлова И.М., 2011.

   Первый в России учебник современного нидерландского языка, написанный совместно голландским и русским авторами, - является частью процесса фиксации единого нормативного нидерландского языка, происходящего в настоящее время в Нидерландах и Бельгии. Создан по инициативе Нидерландского Языкового Союза (межгосударственной нидерландско-бельгийской организации). Курс учебника успешно прошел апробацию в Санкт-Петербургском государственном университете.
Учебник предназначен для студентов нидерландских отделений вузов или для изучающих язык самостоятельно; содержит также введение в страноведение Нидерландов и Бельгии.

Goed zo, Учебник нидерландского языка, Книга 1, Боланд X., Михайлова И.М., 2010.

   Первый в России учебник современного нидерландского языка, написанный совместно голландским и русским авторами, - является частью процесса фиксации единого нормативного нидерландского языка, происходящего в настоящее время в Нидерландах и Бельгии. Создан по инициативе Нидерландского Языкового Союза (межгосударственной нидерландско-бельгийской организации). Курс учебника успешно прошел апробацию в Санкт-Петербургском государственном университете.
Учебник предназначен для студентов нидерландских отделений вузов или для изучающих язык самостоятельно; содержит также введение в страноведение Нидерландов и Бельгии.

Строим графики функций и применяем их к решению уравнений, неравенств и систем уравнений по алгоритмам, 7-9 классы, Михайлова Ж.Н., 2024.

   Книга содержит справочные материалы: определения, формулы, алгоритмы построения графиков функций и применения их к решению типовых уравнений, неравенств и систем уравнений из школьного курса алгебры 7—9-х классов, а также образцы решения заданий ОГЭ и задания для самопроверки.
Книга будет полезна при изучении материала, а также при подготовке к контрольным работам и экзаменам.

Решение геометрических задач по единому алгоритму, 9-11 классы, Михайлова Ж.Н., 2023.

   В книге показано, как решаются по единому алгоритму задачи по геометрии и стереометрии в 9, 10 и 11-м классах. Кроме того, в ней приведены образцы решения заданий ЕГЭ. В Приложении содержатся полный перечень формул, рисунки и пояснения к ним. Книга будет полезна при изучении материала и при подготовке к экзаменам.

Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 1, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022.

Фрагмент из книги:
На занятии преподаватель знакомит студентов с основными принципами работы на виртуальной доске Miro. Виртуальная доска это виртуальный аналог обычной доски, которую преподаватель использует во время удаленного или обычного урока или лекции для демонстрации учебных материалов учащимся. На ней можно писать, рисовать, добавлять графические файлы, видео, делиться комментариями.

Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку, Часть 2, Гололобова Н.И., Исмагилова Л.Р., Михайлова М.А., 2022.

Фрагмент из книги:
На занятии преподаватель обучает студентов как правильно составлять деловые письма на английском языке, показывает правильные шаблоны и языковые средства. Далее преподаватель знакомит студентов с основными принципами использования ботов в приложении telegram. Боты в Telegram — программные «роботы», которые взаимодействуют с живыми людьми и выполняют заложенные в них функции. Например, сообщают прогноз погоды, курс валюты, ищут информацию через поисковые системы пли рассказывают анекдоты, преподаватель наглядно показывает как формулировать запрос и получать ответ.