методичка

Контрольные измерительные материалы по предмету «Русский язык» для контроля и оценки качества образования, с демонстрационными вариантами, 11 класс, Углубленный уровень, 2020.

Работа предназначена для проведения процедуры диагностики индивидуальной общеобразовательной подготовки обучающихся по предмету «Русский язык» (по разделам школьного курса «Лексика», «Морфология», «Культура речи», «Текст»).

Книга для учителя к учебнику английского языка для общеобразовательных учреждений, 3 класс, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Сухина Е.И., 2012.

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для 3 класса общеобразовательных учреждений. Она содержит необходимые методические рекомендации по работе с Учебником, Рабочей тетрадью и Книгой для чтения, календарно-тематическое планирование, тексты звукового пособия, ключи к упражнениям и тестовым заданиям.

Уроки русского языка в 4 классе, Методическое пособие, Сильнова Э.С., Каневская Н.Г., Олейник В.Ф., 2016.

В пособии предлагается календарно-тематическое планирование, ориентировочные разработки уроков различных типов, а также дополнительные материалы и иллюстрации, которые могут быть использованы на уроке с целью пополнения фоновых знаний учащихся и которые учитель может использовать по своему усмотрению. В пособии предусмотрено место для заметок.

Методические рекомендации обучающимся по организации индивидуальной подготовки к ОГЭ, Русский язык, Цыбулько И.П., 2020.

Методические рекомендации предназначены для обучающихся 9 классов. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ОГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ОГЭ. В рекомендациях описана структура и содержание контрольных измерительных материалов ОГЭ 2020 года, приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение / повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с открытым банком заданий ОГЭ и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ и Рособрнадзора.

Педагогические измерения, Выпуск 3, Решетникова О.А., 2019.

Третий выпуск содержит методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2019 года по русскому языку, математике, истории, литературе, иностранным языкам и отдельно по китайскому языку.

Методические рекомендации обучающимся по организации индивидуальной подготовки к ОГЭ, Обществознание, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2020.

Методические рекомендации предназначены для обучающихся 9 классов, планирующих сдавать ОГЭ по обществознанию. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ОГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ОГЭ. В рекомендациях описана структура и содержание контрольных измерительных материалов ОГЭ да, приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение / повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с открытым банком заданий ОГЭ и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ и Рособрнадзора.

Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности, Обществознание, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2020.

Методические рекомендации по преподаванию обществознания в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности выстроены на основе анализа проблем подготовки участников ЕГЭ, балансирующих на грани преодоления минимального балла. Рекомендации ориентированы на организацию преподавания учебных предметов в 10-11 классах и учитывают специфику учебного предмета. Рекомендации содержат в себе подходы к корректировке образовательных программ, изменению методики работы учителя-предметника.

Методические рекомендации обучающимся по организации индивидуальной подготовки к ОГЭ, Немецкий язык, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Лытаева М.А., 2020.

Методические рекомендации предназначены для обучающихся 9 классов, планирующих сдавать ОГЭ по немецкому языку. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ОГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ОГЭ. В рекомендациях описаны структура и содержание контрольных измерительных материалов ОГЭ, приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение / повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с открытым банком заданий ОГЭ и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ и Рособрнадзора.