методичка

Свердловский химический турнир, 2020.
 
Свердловский химический турнир является командно-личным (личностным) соревнованием по химии среди школьников старших классов. Целью мероприятия является стимулирование интереса к изучению химии, в том числе вне рамок учебной программы, и развитие навыков, важных для любого современного человека: умений презентовать идею, работать в команде, аргументировать и отстаивать свою точку зрения. Участники могут познакомиться с единомышленниками из разных образовательных учреждений, с коллегами разных поколений – студентами, аспирантами, преподавателями и научными сотрудниками.

Организация самоподготовки в группе продлённого дня.
 
Цель самоподготовки: привить учащимся навыки самообразовательной работы, которым в обыденной жизни придается огромное значение. При этом учитывается возраст школьников, их самообразовательные возможности, эффективность закрепления знаний, полученных на уроках, и упражнения в их практическом применении.

Тьюторское сопровождение одарённых и перспективных детей в условиях взаимодействия общего и дополнительного образования, Ильина А.В., Маковецкая Ю.Г., Маркина Н.В., 2016.

В методических рекомендациях освещены вопросы тьюторского сопровождения одарённых и перспективных детей. Специальное внимание уделяется вопросам индивидуальной работы с одарѐнными и перспективными детьми в условиях взаимодействия общего и дополнительного образования. Методические рекомендации предназначены для учителей-предметников, руководителей образовательных организаций, специалистов, студентов педагогических и психологических специальностей, а также слушателей курсов повышения квалификации.

‚
Методика организации Учебной, Производственной, Научно-исследовательской и Преддипломной практик обучающихся, Монахов О.И., Сафронов А.И., Логинова Л.Н., Зольникова Н.Н., Ермакова А.Е., 2020.

Настоящее учебно-методическое пособие составлено с целью объединения в рамках единого документа всех необходимых для обучающихся сведений обо всех имеющиеся видах практики, предусмотренных образовательной программой, а также действующим учебным планом по направлению подготовки 27.03.04 «Управление в технических системах». Единый документ призван помочь обучающимся воспринять общность и структурированность запланированного комплекса практик (Учебной, Производственной, Научно- исследовательской и Преддипломной), не пренебрегая прохождением ни одной из них. Каждая из практик рассмотрена в структурных разрезах, аналогичных разделам рабочих программ учебных дисциплин и практик, выполненных в утверждённом формате в рамках АСУ Университет (АСУ МИИТ). При наличии утверждённого формата авторам удалось добиться унификации и выдержать единство изложения материала для обучающихся кафедры «Управление и защита информации».

Медиа и информационная грамотность, Методическое пособие для учителей 9-11(12) классов, Каратабанов Р.А., 2020.

Данное методическое пособие стало возможным благодаря помощи американского народа, оказанной через Агентство США по международному развитию (USAID) и было подготовлено в рамках “Центральноазиатской программы MediaCAMP”, реализуемой Internews при финансовой поддержке USAID. ОФ «Международный центр журналистики «MediaNet» несет ответственность за его содержание, которое не обязательно отражает позицию USAID или Правительства США, или Internews. USAID является ведущим международным агентством развития и выступает катализатором достижения устойчивого развития. Деятельность USAID направлена на продвижение национальной безопасности США и экономического процветания, демонстрирует щедрость американского народа, способствует достижению самообеспеченности и жизнестойкости стран-бенефициаров.

Физическое воспитание в детских оздоровительных лагерях, Учебно-методическое пособие, Михайлова Т.А., 2020.

В учебном пособии раскрываются теоретические и практические вопросы организации физического воспитания детей в ДОЛ. Вопросы для самоконтроля и практические задания ориентированы на оптимизацию познавательной деятельности студентов, повышения качества профессиональной подготовки. Пособие предназначено для студентов вузов, аспирантов, специалистов в области физкультуры и спорта.

ОГЭ 2021, Английский язык, Тренировочные варианты, Громова К.А., Вострикова О.В., Ильина О.А., 2020.

Книга предназначена для подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по английскому языку. Публикуемые в пособии материалы дадут полное представление обо всех типах заданий и содержании экзаменационной работы.

Русский язык, Примерная рабочая программа и поурочные разработки, 8 класс, Бондаренко М.А., 2021.

Данное пособие предназначено для учителей, работающих с учебником «Русский язык. 8 класс» С. Г. Бархударова и др. Содержит пример рабочей программы, методические рекомендации и поурочные разработки.