математика

Курс математического анализа, Том 1, Часть 2, Гурса Э., 1933.

Фрагмент из книги.
Ряды с положительными членами. Ряды, все члены которых положительны, имеют большое значение, и мы начнем с их рассмотрения. В каждом таком ряде сумма Sn возрастает вместе с n; поэтому для того, чтобы ряд был сходящимся, достаточно, чтобы при всяком n эта сумма Sn оставалась меньшею некоторого определенного количества. Самый общий прием для решения вопроса о сходимости или расходимости ряда состоит в сравнении предложенного ряда с другим рядом, уже исследованным ранее.

О математической индукции, Соминский И.С., Головина Л.И., Яглом И.М., 1967.

   Введение и первая часть настоящей книги довольно точно воспроизводят брошюру «Метод математической индукции»; лишь содержание Введения несколько расширено за счет примеров, заимствованных из книги «Индукция в геометрии».
Вторая часть книги в основном совпадает с последним изданием брошюры «Индукция в геометрии»; добавлено лишь несколько новых задач.
Книга рассчитана на учащихся старших классов средней школы, студентов младших курсов педагогических институтов, университетов и других вузов, а также на учителей математики; она может быть использована в работе школьных математических кружков.

Вычислительная математика, Курс лекций, Поршнев С.В., 2004.

   Книга представляет собой расширенный вариант лекций по курсу «Вычислительная математика», прочитанных автором в Нижнетагильском технологическом институте Уральского государственного технического университета для специальности «Информатика и вычислительная техника». Материал укладывается в перечень требований обязательного минимума содержания Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 654600 «Информатика и вычислительная техника» дисциплины «Вычислительная математика». Основная особенность курса — прикладная направленность. Для каждого описанного в книге вычислительного метода приведены его программные реализации, а также соответствующие функции математического пакета MATLAB. Выбранный подход позволяет сформировать понимание математического содержания конкретного метода (границы его применимости, погрешности метода и т. д.) и умение использовать современные программные средства.
Для студентов и преподавателей профильных специальностей.

КИМ, Математика, 6 класс, Текущий и итоговый контроль, Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов B.C., 2015.

   Дидактические материалы предназначены для организации текущего и итогового контроля при обучении по учебнику «Математика» для 6 класса общеобразовательных организаций под редакцией В.В. Козлова и А.А. Никитина в дополнение к вариантам самостоятельных и контрольных работ, которые содержатся в книге для учителя к указанному учебнику.

КИМ, Математика, 5 класс, Текущий и итоговый контроль, Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов B.C., 2014.

   Контрольно-измерительные материалы предназначены для проведения текущего и итогового контроля по курсу «Математика». Пособие включает 35 тематических диагностирующих работ по материалу курса математики в 5 классе.

Математика, 6 класс, 12 вариантов итоговых работ для подготовки к ВПР, Виноградова О.А., Коновалов Е.А., 2018.

   Настоящий сборник вариантов по математике для 6 класса предназначен для подготовки и проверки готовности школьников к ВПР. Варианты разбиты на четыре группы, в каждой группе три варианта, похожих по содержанию. Сборник может быть полезен учителям математики, учащимся 6 классов и их родителям.

Тесты по математике, К учебнику Н.Я. Виленкина, 5 класс, Рудницкая В.Н., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
«Тесты по математике. 5 класс» являются необходимой составной частью учебно-методического комплекта к учебнику Н, Я. Виленкина и др. «Математика. 5 класс. В 2-х частях».
В книге представлены тестовые задания по всем основным темам курса. Всего в сборнике 32 теста, каждый из которых предлагается в двух вариантах, примерно одинакового уровня трудности.
Ко всем тестовым заданиям даются ответы, помещённые в конце сборника. Время выполнения одного теста 15-20 минут.

Математика, ВСОКО, 2 класс, Типовые задания, Трофимова Е.В., 2019.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Книга содержит 10 вариантов типовых заданий ВСОКО (внутренняя система оценки качества образования) за курс 2-го класса.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по математике при подготовке к внутренней системе оценки качества образования.
Ответы к заданиям всех вариантов являются материалами для учителя, а потому даны в конце пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки знаний учащихся.
Сборник предназначен учащимся 2-х классов начальной школы, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к внутренней системе оценки качества образования.