математика

Математика, 1 класс, с приложением на электронном, носителе. В 2 ч. Ч. 1, Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б., 2014.


Учебник «Математика. I класс- (в двух частях) авторов Г. в Дорофеева и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и входит в завершенную предметную линию учебников математики.
В учебнике реализован теоретико-множественный подход к введению основных математических понятий. Предложен особый метод для изучения сложения и вычитания в пределах 10 с помощью числового отрезка. Он способствует усвоению состава числа, выработке навыков счета и осознанности вычислений, а также формированию пространственных и логических умений.
Система заданий обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, предусмотренных ФГОС

ПОРЯДКОВЫЙ СЧЁТ ПРЕДМЕТОВ
По порядку предметы считают с помощью слов первый, второй, третий, четвёртый, пятый,..
Расскажи по рисунку, какие соревнования проходили в лесу. Кто пришёл к финишу первым? Кто вторым? Каким по счёту был медведь? енот? Кто занял пятое место?

Математические диктанты, 5-9 класс, Арутюнян Е.Б., 1991.

   Содержит тексты диктантов по курсу математики в 5—9 классах и подробные рекомендации по проведению и проверке математического диктанта. Авторы описывают технологию записи диктантов на магнитофон. Представленные в книге тексты и система работы с ними экспериментально проверены в школах Москвы, а также в русских школах Латвии и Армении.
Предназначена книга учителям математики средней школы, а также преподавателям средних специальных учебных заведений.

Математика, 5 класс, Блицопрос, Тульчинская Е.Е., 2013.

  Данное пособие поможет учителю организовать проверку знаний учащихся с наименьшими временными затратами: задания соответствуют обязательному минимуму программы по математике, а структура книги такова, что педагогу не потребуются дополнительные средства для проведения проверочных работ.

Арифметика, 1 класс, Пчелко А.С., Поляк Г.Б., 1967.

Как можно разложить 7 яблок на 2 тарелки?
Набери 7 копеек из монет разрезной таблицы.
Считай от 1 до 7 и от 7 до 1.

Математика, В схемах и таблицах, 1-4 класс, Марченко И.С., 2011.

  В издании в сжатой, концентрированной форме приводится основной теоретический материал, охватывающий курс математики начальной школы. Правила, определения объединены в наглядные логические блоки, схемы, которые позволяют лучше понять и усвоить информацию.
Пособие окажет неоценимую помощь в учебе, систематизируя полученные знания, а также будет полезным при подготовке к итоговому тестированию по математике за курс начальной школы.

Игралочка-ступенька к школе, Математика для детей 6-7 лет, Часть 4(1), Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2014.

 Курс «Игралочка — ступенька к школе», часть 4 (1) (для детей 6 -7 лет), является продолжением курсов «Игралочка», части 1 - 2 (для детей 3 - 4 и 5—6 лет) и «Игралочка — ступенька к школе», часть 3 (для детей 5 - 6 лет). Включает в себя методические рекомендации для педагога, рабочие тетради для ре­бёнка (в 2-х частях), демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию.
Может использоваться в подготовительных к школе группах детского сада, системе дополнительного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми.

Полный курс математики, Все типы заданий, Все виды задач, 4 класс, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2009.

   Полный курс математики для четвёртого класса содержит все необходимые правила, все типы заданий, которые четвероклассник обязательно должен знать, чтобы потом использовать выученную теорию на практике. С помощью разнообразных упражнений, а также контрольных и тестовых заданий ученики лучше осваивают изучаемую тему, тренируют память, развивают логическое мышление. Пособие можно использовать на уроках математики, а также для индивидуальной работы дома.

Математика за 30 секунд, Ричард Браун, 2014.

Множитель. Одно из двух или нескольких чисел, на которые целиком делится результирующее число. Например, числа 3 и 4 являются множителями числа 12, так же, как числа 1. 2, 6 и 12.
Трансцендентное число. Любое число, которое не является корнем ненулевого многочлена с целыми коэффициентами. Другими словами, это неалгебраическое число. Число тг — наиболее известное трансцендентное число; следуя определению, тг не может удовлетворить уравнению тг2= 10. Большинство действительных чисел являются трансцендентными.
Фигурное число. Любое число, которое представимо правильной геометрической формой (например, треугольник, квадрат или шестиугольник).
Целое число. Любое недробное число, например, 1, 2, 3, 4, 5 и так далее, а так же — 0 и отрицательные недробные числа.