логопед

Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов, Книга для логопедов, Ефименкова Л.Н., 1991.
 
   В книге раскрывается система работы по предупреждению и исправлению нарушений устной и письменной речи учащихся начальных классов. Система разработана на основе многолетнего практического опыта автора.
Книга рассчитана на логопедов, работающих на школьных логопунктах, в школах для детей с тяжелыми нарушениями речи. Она может быть полезной учителям начальных классов массовых школ и родителям.

Учимся правильно и чётко говорить, Пособие для логопедов, воспитателей, родителей, Лозбякова М.И., 2003.

   Не исправленные вовремя недостатки речи у ребёнка могут привести к серьёзным трудностям в овладении грамотой и всей школьной программой. Автор предлагает обратить внимание на коррекцию звуковой стороны речи, обогащение словарного запаса, формирование навыков грамматического оформления и развития речи.
В книге содержится огромный практический материал, который может стать основой для занятий логопедов, воспитателей и родителей с детьми. В пособии использованы адаптированные в учебных целях отдельные стихи А.Барто, С.Маршака, К.Чуковского и других авторов.
Может использоваться на уроках русского языка в национальных школах.

Логопедическое лото, учим звук "ж", Громова О.Е., 2012

Игры для автоматизации произношения звуков и развитие речи дошкольников.

Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый.

Логопедическое лото, учим звук "ш", Громова О.Е., 2012.

Игры для автоматизации произношения звуков и развитие речи дошкольников.

Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый.

1. «Шагаем» по лесенке вверх.

Цели игры: закрепить произношение звука [ш] в начале слова, сформировать умение различать твердость и мягкость звука на слух и в произношении.
Ход игры: каждому ребенку предлагается найти «ступеньки» к лесенке, которая приведет его к звуку |ш]. Выигрывает тот, кто быстрее всех построит свою лесенку и «пройдет» по ней, произнеся все слова правильно, или же тот ребенок, который построит самую длинную лесенку и сможет верно произнести все слова.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми, пособие для логопедов и родителей, в 9 выпуск, выпуск 6, Звуки з-зь, ц, Жихарева-Норкина Ю.Б., 2005.

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка.
Данный выпуск посвящен звукам з-зь, ц.
Пособие адресовано логопедам и родителям.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми, пособие для логопедов и родителей, в 9 выпуск, выпуск 9, Звуки т-ть, д-дь, Жихарева-Норкина Ю.Б., 2005.

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка.
Данный выпуск посвящен звукам т-ть, д-дь.
Пособие адресовано логопедам и родителям.



«Ты и я». Закончи предложение по образцу.
а) Ты топаешь, и я топаю.
Ты топишь печь, и я ...
Ты точишь нож, и я ...
Ты торгуешь, и я ...
Ты тащишь топор, и я ...
Ты торопишь Таню, и я ...

б) Я поймаю Тому, и ты поймай Тому.
Я бегу по туннелю, и ...
Я несу тапки, и ...
Я звоню Толе, и ...
Я полью тую, и ...
Я возьму табель, и ...


Купить .

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми, пособие для логопедов и родителей, в 9 выпуск, выпуск 7, Звуки Ш, Ж, Жихарева-Норкина Ю.Б., 2005.

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка.
Данный выпуск посвящен звукам ш, ж.
Пособие адресовано логопедам и родителям.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми, пособие для логопедов и родителей, в 9 выпуск, выпуск 5, С, СЬ, Жихарева-Норкина Ю.Б., 2005.

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка.
Данный выпуск посвящен звукам С—СЬ.
Пособие адресовано логопедам и родителям.