литература

Литература, Учебник для 9-го класса, Книга 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В., 2010.

Учебник предназначен для работы с учащимися в 9-м классе общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. является продолжением непрерывного авторского курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В учебнике - «Литература» для 9-го класса представлен систематический курс истории отечественной литературы. В соответствии с государственными образовательными стандартами в 9-м классе изучается история русской .литературы до середины XIX века и дается представление об историко-литературном процессе 2-й половины XIX в. и XX в.

Литература, Методические рекомендации, 10 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Базовый и углубленный уровни, Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Антипова А.М., Маныкина А.А., 2017.

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В.Ф. Чертова. В данном пособии представлены вариант рабочей программы (содержание, планируемые результаты, тематическое планирование) и методические рекомендации к урокам литературы в 10 классе, в том числе для классов с углублённым изучением литературы, содержатся советы по работе с учебником, организации проектной деятельности учащихся и текущего контроля. В нём намечена примерная последовательность работы по развитию у десятиклассников представлений об основных тенденциях развития литературы, литературном процессе, анализе литературных произведений в социально-историческом и историко-культурном контексте, а также по совершенствованию навыков создания развёрнутых устных и письменных высказываний.

Литература, 9 класс, Учебник для организаций осуществляющих образовательную деятельность, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В., 2015.

Учебник «Литература» для 9 класса («История твоей литературы») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса литературы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В учебнике представлен систематический курс истории отечественной литературы: изучается история русской литературы до середины XIX в. и даётся представление об историко-литературном процессе 2-й половины XIX в. и XX в. К учебнику выпущены методическое пособие для учителя, «Контрольные работы» и «Тетрадь по литературе» для учащихся, в которую включены задания к произведениям, предназначенным для текстуального изучения. Может использоваться как учебное пособие.

Маяковский, Трагедия-буфф в шести действиях, Быков Д.Л., 2016.

   Подлинное значение Владимира Маяковского определяется не тем, что в советское время его объявили «лучшим и талантливейшим поэтом», — а тем, что и при жизни, и после смерти его личность и творчество оставались в центре общественного внимания, в кругу тем, образующих контекст современной русской культуры. Роль поэта в обществе, его право — или обязанность — активно участвовать в политической борьбе, революция, любовь, смерть — всё это ярко отразилось в стихах Маяковского, делая их актуальными для любой эпохи.
Среди множества книг, посвященных Маяковскому, особое место занимает его новая биография, созданная известным поэтом, писателем, публицистом Дмитрием Быковым. Подробно описывая жизненный путь своего героя, его отношения с властью, с женщинами, с соратниками и противниками, автор сосредоточивает внимание на ключевых моментах, видя в них отражение главных проблем русской интеллигенции и шире — русской истории. Этим книга напоминает предыдущие работы Быкова в серии «ЖЗЛ» — биографии Б. Пастернака и Б. Окуджавы, — образуя вместе с ними трилогию о судьбах русских поэтов XX века.

Михаил Булгаков, Фотолетопись жизни и творчества, Кривоносов Ю.М., 2017.

   «Михаил Булгаков. Фотолетоппсь жизни и творчества» — это своеобразная, хронологически выстроенная иллюстрированная лента жизни и творчества знаменитого писателя. В книге читатель найдет портреты друзей Булгакова, его современников — писателей, среди которых Осип Мандельштам. Анна Ахматова. Исаак Бабель. Михаил Зощенко. Борис Пастернак. Кроме того, в настоящем издании читатель увидит булгаковские места Киева. Батуми и Москвы, сцены из спектаклей по произведениям писателя, познакомится с сопутствующими им разнообразными материалами — дневниковыми записями, отрывками рукописей, выдержками из публикаций и многим другим.

Христианские писатели II-XV веков, Византия и латинский Запад, Балакин Ю.В., 2011.

Издание содержит около 680 словарных статей, в совокупности дающих широкий обзор христианской письменности на протяжении почти полутора тысяч лет. По широте представленных писателей и списка литературы (более чем 4600 позиций) словарь не имеет аналогов среди изданий подобного рода. Как справочное издание словарь может быть полезен самому широкому кругу чи­тателей. Может быть также использован студентами, обучающимися по спе­циальностям гуманитарного профиля, в первую очередь по специальности «Теология».

Русское литературное произношение, Аванесов Р.И., 1984.

В настоящей книге дано подробное описание русского литературного произношения, приведен богатый материал, в ряде случаев исчерпывающий. Указаны типичные отклонения и ошибки в произношении и способы их устранения.

Литература, 8 класс, Часть 1, Меркин Г.С., 2013.

   Учебник «Литература. 8 класс» соответствует программе но литературе для 5-11 классов (авторы-составители Г.С. Меркин, С.А. Зинин, В.А. Чалмаев), допущенной Министерством образования РФ. Он знакомит школьников с фольклором, произведениями русской и зарубежной литературы от древности до XX века включительно.
Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. Методический аппарат учебника позволяет организовать обучение как на базовом, так и на углублённом уровне.
Учебник соответствует требованиям Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.