литература

Литература, 7 класс, Часть 2, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2016.

   Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, «Примерным программам по учебным предметам. Литература. 5—9 классы» и «Рабочим программам. Литература. Предметная линия учебников под редакцией В. Я. Коровиной. 5—9 классы».

Литература, 7 класс, Часть 1, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2016.

   Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, «Примерным программам по учебным предметам. Литература. 5—9 классы» и «Рабочим программам. Литература. Предметная линия учебников под редакцией В. Я. Коровиной. 5—9 классы».

Литература, 8 класс, Часть 2, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2017.

   Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, «Примерным программам по учебным предметам. Литература. 5—9 классы» и «Рабочим программам. Литература. Предметная линия учебников / Под редакцией В. Я. Коровиной. 5—9 классы».

Литература, 8 класс, Часть 1, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2017.

   Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, «Примерным программам по учебным предметам. Литература. 5—9 классы» и «Рабочим программам. Литература. Предметная линия учебников / Под редакцией В. Я. Коровиной. 5—9 классы».

Работа с текстом на уроках словесности, 10-11 классы, Шапиро Н.А., 2005.

   Учитель-методист Н.А. Шапиро представляет комплексные упражнения для занятий в старших классах. Содержание текстов связано с курсом русской литературы, а задания и Кроме того, ряд упражнений помогает выработать и закрепить навыки построения связного текста. Такая работа полезна при подготовке к ЕГЭ.

Литература, Полный курс подготовки к ЕГЭ, Шуников В.Л., 2014.

   Предлагаемое учебное пособие призвано помочь ученикам выпускных классов в самостоятельной подготовке к ЕГЭ по литературе. Литературный материал выстроен в соответствии с «Кодификатором элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения ЕГЭ по литературе». Прилагаемый компакт-диск, содержащий тесты по литературе в формате ЕГЭ, позволит школьнику организовать самостоятельную работу по проверке собственных знаний. Программа автоматически проверяет правильность выполнения экзаменационных заданий, что позволяет контролировать уровень готовности к экзамену.

Методика обучения русскому языку и литературе в начальных классах, Введение, Методика обучения грамоте, Методика литературного чтения, Мали Л.Д., 2014.

   В учебном пособии содержатся краткие тексты лекций по методике обучения русскому языку и литературе в начальных классах, вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы студентов, списки литературы. Пособие предназначено для преподавателей и студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование».

Я сдам ЕГЭ, Литература, Модульный курс, Практикум и диагностика, Зинин С.А., Беляева Н.В., Гороховская Л.Н., 2017.

   Модульный курс «Я сдам ЕГЭ!» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ЕГЭ. Он включает методическое пособие «Методика подготовки. Ключи и ответы» и учебное пособие «Практикум и диагностика». Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации. Последовательность уроков предъявлена в логике экзаменационной работы по литературе на основе модульного принципа. Каждое занятие нацелено на конкретный результат и содержит отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. В пособии представлены тематические модули, составленные в соответствии с логикой экзаменационной работы, а также содержится отдельный модуль с диагностическими работами в формате ЕГЭ.
Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.