литература

Мансийская литература, хрестоматия для учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений, в 2 частях, часть 1, Герасимова С.А., 2017.

Данная хрестоматия составлена на основе учебно-методического пособия «Мансийская литература в школе» для 10-11 классов, автор С.С. Динисламова (2015 г.). В хрестоматию вошли произведения мансийских поэтов и прозаиков А.С. Тарханова, И.Н. Шесталова, A.M. Коньковой, С.С. Динисламовой, М. Казанцева, и произведения русских авторов (М.М. Плотникова, И.И. Авдеева), внесших значительный вклад в историю мансийской литературы. Произведения рекомендованы для изучения в 11 классе общеобразовательных учреждений. Главная цель хрестоматии - обогатить читательский опыт учеников. Книга предназначена как для организации занятий по мансийской литературе, так и для самостоятельного чтения.

Мансийская литература, хрестоматия для учащихся 10 классов общеобразовательных учреждений, Герасимова С.А., Динисламова С.С., 2017.

Данная хрестоматия составлена на основе учебно-методического пособия «Мансийская литература в школе» для 10-11 классов, автор С.С. Динисламова (2015 г.). В хрестоматию вошли произведения А.С. Тарханова, Ю. Шесталова, Н.М. Садомина, С.С. Динисламовой, рекомендованные для изучения в 10 классе общеобразовательной школы. Главная цель хрестоматии - обогатить читательский опыт учеников. Книга предназначена как для организации занятий по мансийской литературе, так и для самостоятельного чтения.

Зарубежная литература XIX века, романтизм, хрестоматия историко-литературных материалов, Дмитриев А.С., Колесников Б.И., Новикова Н.Н., 1990.

Хрестоматия включает важнейшие литературно-исторические и теоретические сочинения немецких и английских писателей и поэтов XIX века (Ф. Шлегеля, Новалиса, Гофмана, Гейне, Байрона, Шелли, Китса, В. Скотта и др.) по вопросам литературного творчества, эстетики, философии в эпоху романтизма.

Технологии литературного образования, Чимбеева З.Д., 2016.

Учебно-методическое пособие составлено на основе требовании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (2013) для магистрантов очного отделения Педагогического института БГУ. Содержит рабочую программу дисциплины; фонд оценочных средств для промежуточного и итогового контроля, критерии их оценивания; паспорт компетенций, формируемых в результате освоения дисциплины; учебно-методическое обеспечение дисциплины, глоссарии, методические рекомендации для магистрантов.

Литературно-музыкальная гостиная, учебно-методическое пособие (сборник) для учащихся колледжей всех специальностей на базе 9 классов, Бернгардт И.В., 2007.

В настоящее учебно-методическое пособие включены сведения об известных русских писателях и поэтах - Ф.Тютчеве, М.Цветаевой, А.Ахматовой, С. Есенине и Павле Васильеве, носящие характер историко-биографического обзора жизни и творчества названных художников слова. Материал пособия преподнесен не в общепринятом, традиционном виде, а в весьма оригинальной форме - соответственно его названию - в виде сценария литературно-музыкальных гостиных и может быть использован в качестве дополнительной литературы на уроках по русской литературе в старших классах средней общеобразовательной школе, в колледже, а также на специальных факультативах, внеклассных мероприятиях.

Античная литература, Дуров В.С., Анпеткова-Шарова Г.Г., 2004.

В учебном пособии излагается история развития античной литературы от ее фольклорных истоков до эпохи раннего Средневековья. Подробно рассматривается мифология Древней Греции. Анализируется творчество всех значительных писателей античности, в том числе и представителей христианской литературы III — V вв. н.э. Строгий отбор материала и популярность изложения делают пособие доступным для широкого круга читателей. Книга снабжена списком важнейших пособий и переводов, приведенных в порядке изложения материала. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений. Может быть рекомендовано для всех, кто интересуется историей античной литературы.

Литературный справочник, Анишенко Г.А., 2012.

Предисловие.

В данном справочнике представлены все основные литературоведческие термины, их определения и примеры к ним из произведений, входящих в экзаменационные программы. Формулировки терминов, с одной стороны» учитывают требования академической теории литературы, а с другой — приспособлены к уровню современных абитуриентов. Отличительной чертой справочника является большое количество примеров, иллюстрирующих каждое понятие Примеры взяты из всех программных произведении и призваны не только пояснять термины, но и напоминать тексты этих произведений Примеры, приводимые в главе «Язык художественного произведения», могут быть использованы для составления тестов по творчеству каждого писателя, чьи произведения входят в программы. В главе «Стихосложение» обозначены стихотворные размеры всех программных лирических и лироэпических произведений.

Литературный талант, как написать бестселлер, Ахманов М.

Талант – незаменимый элемент творчества, требующий огранки опытом. Реально ли стать успешным писателем, не имея практических навыков? Да – если перенять опыт у старшего коллеги по перу Михаила Ахманова, автора более 50 фантастических и научно-популярных книг с суммарным тиражом свыше 2 млн экземпляров. Его книга – откровение профессионала, полное пособие, освещающее литературное дело от психологии творчества до практических приемов, включая выбор жанра, развитие персонажей, сюжет и фабулу, композицию, язык и стиль – на примере шедевров мировой литературы. Отдельно раскрыты секреты издательской кухни, в том числе требования к оригиналу, нюансы авторского права и стандартный договор. Дерзайте: творческий успех – в ваших руках!