культурология

Энциклопедический словарь сюрреализма, Балашова Т.В., Гальцова Е.Д., 2007.
 
  Энциклопедический словарь сюрреализма — первое в России научное издание, освещающее одно из самых значительных литературно-художественных движений XX века в Европе (включая Россию), Америке, Африке. Словарные статьи, написанные ведущими литературоведами, искусствоведами и теоретиками культуры из России, Франции, Канады, дают системый обзор эволюции сюрреализма от момента возникновения до хронологических рубежей второй половины XX века, когда прозвучали обобщающие выводы крупнейших мастеров культуры столетия, определявших значимую роль сюрреалистической поэтики в становлении художественного языка современности. В Словарь включены статьи шести типов — монографические статьи, посвященные творчеству художников разных стран и континентов; обзорные статьи, обобщающие соответствующие процессы в отдельных странах или регионах; статьи о группах и печатных изданиях, связанных с инициативами сюрреализма; статьи о самых значимых программных художественных произведениях; статьи о функционировании сюрреализма в отдельных видах искусства (живопись, музыка); и наконец, статьи, интерпретирующие важнейшие теоретические понятия, образующие систему сюрреалистической поэтики.
Энциклопедический словарь сюрреализма предназначен для специалистов по истории и теории литературы, искусства и культуры XX века, преподавателей и студентов вузов, а также может привлечь внимание широкого круга гуманитариев, интересующихся культурой XX столетия.

Мировая художественная культура, Базовый уровень, Рабочая тетрадь для 10 класса, Емохонова Л.Г., 2014.
 
  Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Мировая художественная культура» для 10 — 11 классов, разработанный Л.Г. Емохоновой. Рабочая тетрадь дополняет учебник и нацелена на расширение представлений о развитии мировой художественной культуры Древнего мира и Средних веков. Вопросы и иллюстрации подобраны таким образом, чтобы, с одной стороны, сделать более легким и увлекательным изучение учебного материала, а с другой — более глубоко ощутить уникальность каждой культуры.
Для учащихся 10 классов, изучающих предмет на базовом уровне.

Русская художественная культура, Рапацкая Л.А., 1998.

Данное пособие является фундаментальным трудом, охватывающим материал по истории русского искусства от Древней Руси до наших дней. В рамках достаточно ограниченного объёма читателю предлагается комплексная информация: характеристика основных художественных течений и стилевых направлений, анализ событий и фактов художественной жизни, представление весьма обширной персоналии писателей, художников, композиторов, архитекторов. Разнообразие вопросов и заданий, обширная библиография, хрестоматия по каждой из частей пособия, краткий терминологический словарь, именной указатель существенно обогащают методический аппарат издания. Пособие соответствует содержанию курса “Мировая художественная культура” как в старших классах школы, так и в вузах.

Русские народные праздники, Михеева Л.Н., 2007.

Жизнь русских людей в далёком прошлом состояла из трудовых будней и праздников. В будни пахали, сеяли, жали, работали в мастерских, воспитывали детей, вели домашнее хозяйство, создавали то, чем мы теперь так гордимся и что называем искусством народных промыслов: расписные жостовские подносы, золотую хохломскую посуду, вологодские кружева, богородскую деревянную и вятскую глиняную игрушку, знаменитая на весь мир сине-белая гжельская керамика, шитые золотом, серебром и жемчугом кокошники, вышитые гладью рубашки и сарафаны — всего и не перечислить. Но наступало и время праздников — время отдыха, веселья, радости, когда люди чувствовали, что все они — одна большая семья, которая словно собирается за общим праздничным столом, где все нарядно одеты и желают друг другу любви, счастья, здоровья, хорошего урожая, добра в доме, покоя и веселья в сердце и душе.

Культурология, Кучина А.В., 2016.

В учебном пособии на основе проблемно-тематического подхода рассмотрены основные проблемы становления и развития культурологии, показаны новые направления и тенденции, проявившиеся в данном процессе. Особое внимание обращено на современные актуальные концепции в развитии культурологического знания. Издание составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Учебное пособие предназначено для студентов всех направлений и всех форм обучения.

Средневековая интеллектуальная культура, Шишков А.М., 2003.
   
  Данное учебное пособие представляет из себя справочное издание по истории интеллектуальной культуры Средневековья, как она отразилась в трудах философов, богословов, естествоиспытателей и энциклопедистов латинского Запада V-XV вв. Тот факт, что преимущественное внимание в нем уделено фигурам «второго плана», повышает его репрезентативность, облегчая, тем самым, для читателя задачу реконструкции целостной картины средневековой ученой традиции.
Пособие предназначено для студентов, изучающих историю средневековой западноевропейской культуры и, в частности, — историю философской, религиозной и политической мысли Средних веков.

Русская свадьба, Свадебный обряд на Верхней и Средней Кокшеньге и на Уфтюге (Тарногский район Вологодской области), Балашов Д.М., Марченко Ю.И., Калмыкова Н.И., 1985.

В течение нескольких лет группа фольклористов—музыкантов и филологов под руководством известного фольклориста и писателя Дмитрия Балашова производила запись свадебного обряда в селах на Верхней и Средней Кокшеньге и на Уфтюге Вологодской области. Зафиксирован весь ход русского свадебного обряда — и песенные тексты, и описание действия. Книга издается с приложением нот и иллюстраций. Она явится значительным вкладом в отечественную фольклористику.

Лекции по культурологии, Полищук В.И., 2014.
   
  Издание является систематическим и развёрнутым изложением современных знаний о сложном и многообразном феномене культуры. Представлены основы теории и истории культуры как единого целого, а также перспективы её развития с авторской точки зрения. Структура пособия соответствует трём основополагающим вопросам о культуре: что такое культура (раздел I), как она возникла и каковы особенности различных культурных ареалов (раздел II), для чего она существует и каковы общие закономерности её развития (раздел III).