Крылова

Атлас с контурными картами и сборником задач, География России, Население, хозяйство и географические районы, 9 класс, Крылова О.В., 2016.

   Атлас создан по оригинальной авторской методике в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта образования (ФГОС).
Отличается новизной содержания, актуальностью географической информации, наглядностью её представления, глубокой методической проработкой материала.
Развивает у учащихся интерес к географическим знаниям, формирует практические навыки работы с любыми видами географической информации.
Соответствует школьным программам по географии, может быть использован в качестве учебного пособия с любым учебником по географии из Федерального перечня.

Атлас, География, 7 класс, Материки и океаны, Страны и народы, Контурные карты и сборник задач, Крылова О.В., 2016.

   Создан по оригинальной авторской методике в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта образования (ФГОС).
Отличается новизной содержания, актуальностью географической информации, наглядностью ее представления, глубокой методической
проработкой материала. Развивает у учащихся интерес к географическим знаниям, формирует практические навыки работы с любыми видами географической информации. Соответствует школьным программам по географии, может быть использован в качестве учебного пособия с любым учебником по географии из Федерального перечня.

Атлас, География, 6 класс, Контурные карты и сборник задач, Крылова О.В., 2016.

Фрагмент из книги:
Древнегреческий ученый Эратосфен не раз наблюдал, что в Сиене (сейчас город Асуан) в день летнего солнцестояния (22 июня) Солнце бывает прямо над головой и освещает дно самых глубоких колодцев. В Александрии Солнце в зените не бывает никогда. Эратосфен измерил наибольшую высоту Солнца в Александрии и определил величину угла между двумя городами: 90°-82°48’= 7°12”. Зная расстояние между Сиеной и Александрией, он вычислил длину окружности Земли — 39 500 км.

Атлас, География, 5 класс, Контурные карты и сборник задач, Крылова О.В.

Фрагмент из книги.
Океан — это крупная впадина земной коры, которая заполнена водой. Океан — это планетарный объект. Океанические впадины разделены материками.
По результатам океанографических экспедиций было принято решение о выделении Южного океана. Его площадь составляет 86 млн км2.
Все океаны Земли образуют Мировой океан.

Атлас с контурными картами и сборником задач, Экономическая и социальная география мира, 10-11 классы, Крылова О.В., 2017.

Фрагмент из книги:
МОНАРХИЯ — форма правления, при которой верховная власть в государстве принадлежит одному лицу — представителю правящей династии — королю, императору, князю, герцогу, султану, эмиру и др.
Монархия может быть наследственной, выборной или наследственно-выборной.

Атлас с контурными картами и сборником задач, География России, Население, хозяйство и географические районы, 9 класс, Крылова О.В., 2016.

Фрагмент из книги:
В составе Российской Федерации: 22 республики, 9 краёв, 46 областей, 1 автономная область, 4 автономных округа, 3 города федерального значения.
Республики и автономии называются национально-территориальными образованиями. Народ, чьё имя указано в названии национального субъекта, называется титульным. Края, области и города федерального значения называются государственно-территориальными образованиями. Все субъекты федерации равноправны между собой.

Атлас с контурными картами и сборником задач, География России, Природа и население, 8 класс, Крылова О.В., 2016.

Фрагмент из книги.
Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из трёх равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего, нижней — красного цвета. Официального толкования цветов Государственного флага Российской Федерации нет. Отношение ширины флага к его длине составляет 2:3.

Атлас, География, 7 класс, Контурные карты и сборник задач, Крылова О.В., 2016.

Фрагмент из книги.
Длительная история Европы как части Старого Света делает её удивительно притягательной для туристов всего мира. Здесь есть археологические и архитектурные памятники самых разных народов и эпох. И историк, и археолог, и искусствовед найдут для себя интересные места. Выберите более точную тему карты о Европе как части Старого Света. Подумайте, кому она может быть адресована.