книги по математике

В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по алгебре 7 класс, Середкин В.П., Иванова И.Е., Белгибаева Н.Б., Стурова О.А., Жунусова Г.С., 2020.

Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету алгебра для учащихся 7 классов. Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения. Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования В курсе математики 7 класса в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Степень с целым показателем», «Многочлены», «Функция. График функции», «Элементы статистики», «Формулы сокращенного умножения», «Алгебраические дроби». Каждая из представленных работ для проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель определяет самостоятельно.

Основы начального курса математики, Элементы теории множеств, Ондар Ч.М., Кара-Сал Н.М., 2018.

Учебно-методическое пособие содержит материал, соответствующий разделу «Элементы теории множеств» рабочей программы по основам начального курса математики. В нем рассмотрены множества и операции над ними, соответствия и отношения. Иллюстрировано примерами решения задач с подробными объяснениями. В конце каждой главы приводятся задания для практических занятий и самостоятельной работы. Они помогут закрепить прочитанный материал, применить теоретические результаты на практике. Рекомендуется студентам Кызылского педагогического института, обучающимся по направлению подготовки Педагогическое образование профиля «Начальное образование» (квалификация «бакалавр»). Может быть использовано педагогами, повышающими свою квалификацию, а также студентами педагогического колледжа, получающими среднее профессиональное образование по специальности «Преподавание в начальных классах».

Основы начального курса математики, Элементы математической логики, Ондар Ч.М., Кара-Сал Н.М., 2018.

Учебно-методическое пособие содержит материал, соответствующий разделу «Математические утверждения и структуры» рабочей программы по основам начального курса математики. В нем рассмотрены: математические понятия, их характеристики и способы определения; высказывания и высказывательные формы (предикаты), операции над ними; строение теорем и их виды; умозаключения и способы математического доказательства. Иллюстрировано примерами решения задач с подробными объяснениями. В конце каждой главы приводятся задания для практических занятий и самостоятельной работы. Они помогут закрепить прочитанный материал, применить теоретические результаты на практике. Рекомендуется студентам Кызылского педагогического института, обучающимся по направлению подготовки Педагогическое образование профиля «Начальное образование» (квалификация «бакалавр»). Может быть использовано педагогами, повышающими свою квалификацию, а также студентами педагогического колледжа, получающими среднее профессиональное образование по специальности «Преподавание в начальных классах».

Все правила по математике для младших школьников, Круглова А., 2015.

В книгу вошли все основные темы по математике, изучаемые в начальной школе: «Числа и цифры», «Арифметические действия», «Единицы измерения», «Скорость. Время. Расстояние», «Геометрические понятия» и другие. На отработку каждой темы дается множество примеров, веселых задач и увлекательных заданий. Вставки «Это интересно!» расскажут о происхождении математических знаков, об ученых-математиках, о больших числах и о многом другом! Пособие предназначено для школьников младших классов, родителей, желающих дополнительно заниматься с детьми, а также педагогов.

Методические рекомендации по подготовке обучающихся к всеармейской олимпиаде по математике, Сафонова И.В., 2017.

Методические рекомендации содержат рекомендации по порядку подготовки кадет к олимпиаде по математике, психолого-педагогическое сопровождение процесса подготовки обучающихся к предметной олимпиаде, рекомендуемые источники информации для отработки заданий, а также примеры разновозрастных заданий, опирающиеся на задания Всероссийской Олимпиады школьников.

Математика для школьников, Выпуск 2, 2020.
 
Отрезки Брианшона в описанном четырёхугольнике. Задачи, приводящие к рекуррентным уравнениям. Ошибки и заблуждения знаменитых математиков.

Математика в школе, Выпуск 8, 2020.
 
О методах решения олимпиадных задач. Выпускной экзамен по математике в Финляндии: первый опыт полной цифровизиции. Об основных понятиях устной нумерации на примере чеченского языка.

Математический анализ, Базовые понятия, Учебное пособие для СПО, Соколов А.В., Шагин В.Л., 2019.
 
Учебное пособие посвящено основам математического анализа. В нем в доходчивой форме объясняется происхождение и существо фундаментальных понятий, на которых строится теория: предел, непрерывность, производная, интеграл; подробно рассматриваются методы исследования функций и построения графиков. Изложение теоретических вопросов сопровождается иллюстрирующими примерами, а также многочисленными задачами и вопросами, позволяющими оценить степень усвоения материала. Предлагаемое учебное пособие следует рассматривать как дополнение к основному учебнику по курсу математического анализа, рекомендованному преподавателем данной дисциплины. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, изучающих высшую математику. Пособие будет полезно также для учащихся и преподавателей средней школы профильного математического образования, подготовительных курсов и математических кружков.