казаков

Наглядная геометрия, 8 класс, Казаков В.В., 2012.

Данное пособие является активным Приложением к учебнику геометрии для 8 класса. Оно позволяет быстро обобщить, систематизировать учебный материал и, при желании, изучить его с опережением про-граммы. Материал глав сопровождается опорным конспектом с контрольными вопросами, ответами на них и набором задач на готовых чертежах, имеющих параллельную двухвариантную структуру В конце пособия ко всем задачам приводятся ответы.

Наглядная геометрия, 10 класс, Казаков В.В.

1. У призмы 11 граней. Сколько у нее вершин?
2. У пирамиды 8 граней. Сколько у нее ребер?
3. У пирамиды 25 вершин. Сколько у нее граней?
4. Дана двенадцатиугольная призма. Сколько у нее граней?
5. В n-уголъной призме 102 ребра. Найдите число n.
6. В n-уголнике пирамиде 52 грани. Найдите число n.

Геометрия, 7 класс, Казаков В.В., 2017.

Геометрия возникла в глубокой древности и считается одной из первых наук. Появление геометрических знаний связано с практической деятельностью людей. В переводе с древнегреческого «геометрия» означает «землемерие». Некоторые геометрические факты встречаются уже в вавилонских клинописных табличках и египетских папирусах (3-е тысячелетие до н. э.). Древние греки уделяли большое внимание изучению геометрии. Имена таких ученых как Евклид, Архимед, Пифагор навсегда вошли в историю человеческой мысли. На академии древнегреческого философа Платона была выбита надпись «Да не войдет сюда тот. кто не знает геометрии». Образованный человек обязан был знать геометрию.

Биологически активные вещества пищевых продуктов, Справочник, Петрушевский В.В., Казаков А.Л., Бандюкова В.А., 1985.

В справочнике приведён химический состав многих видов растений, плодов, семян и производимых из них продуктов питания. Дана характеристика биологически активных веществ растений: витаминов, аминокислот, флавоноидов, органических кислот, ферментов и др. Показано их влияние на организм человека. Значительный интерес представляют данные о технологической переработки пищевого сырья на сохранности пищевых и биологически активных веществ, а также сведения о технологии производства пищевых продуктов с биологически активными веществами. Рассчитан на инженерно-технических работников различных отраслей пищевой промышленности, специалистов в области гигиены питания, может быть полезен студентам соответствующих специальностей.

Наглядная геометрия, 9 класс, Казаков В.В., 2015.
   
  Данная книга является активным приложением к действующим учебным пособиям для 9 класса. Она позволяет быстро обобщить, систематизировать учебный материал и при желании изучить его с опережением программы. Материал глав сопровождается опорным конспектом с контрольными вопросами, ответами на них и набором задач на готовых чертежах, имеющих параллельную двухвариантную структуру. В конце издания ко всем задачам приводятся ответы.

Окружающий мир, 3 класс, Часть 2, Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н., 2012.

  Настоящий учебник продолжает интегрированный курс «Окружающий мир» для начальной школы. Отличительной особенностью этого курса является его подчинение логике исторического развития природы Земли, человека и человеческого общества.
Основное содержание учебника 3 класса - изучение разных природных условий на Земле (природные зоны и сообщества), жизни людей, их занятий в этих условиях в период от зарождения человечества до начала Нового времени.

Технология неорганических порошковых материалов и покрытий функционального назначения, Удалов Ю.П., Германский А.М., Жабрев В.А., Казаков В.Г., Молчанов С.А., Соловейчик Э.Я., 1999.

   В книге изложены теоретические представления о процессах образования функциональных порошков (прекурсоров) и функциональных покрытий и технологические схемы их получения из различных фазовых состояний основных компонентов сырья (газа, жидкости, твердого тела, плазмы). Показана взаимосвязь фазового состояния исходного сырья и технологии с дисперсностью, формой частиц, другими свойствами порошков, возможными направлениями использования порошков в других технологиях и для получения изделий, отвечающих повышенным требованиям современной техники.

Окружающий мир, 2 класс, Рабочая тетрадь, Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н., 2015.

  Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Окружающий мир» (2 класс) и предназначена для самостоятельной работы обучающихся. Предложенные в ней задания расширяют знания учеников об окружающем мире и придают им действенный характер, создавая условия для общего развития детей.
В тетради предусмотрена система самооценки (см. раздел «Что я знаю. Что я умею»).