Казахстан

Естествознание, 6 класс, Абдиманапов Б.Ш., Абулгазиев А.У., Нуркенова С.Е., Ауезова Г.У., 2018.

   В этом учебном году вы продолжите изучение предмета «Естествознание». Вам уже знакомы многие понятия и термины, приведенные в этом учебнике. Имеющийся у вас багаж знаний станет основой для новых. Одновременно вы повторите и углубите известное ранее.
Учебник состоит из семи глав. Первая, вводная глава посвящена обзору аппарата научного исследования, его планированию, а также мерам безопасности при проведении исследования. Материал следующих шести глав поможет вам в старших классах при изучении биологии, географии, физики, химии, астрономии и экологии. Освоив их, вы узнаете о процессах и явлениях, происходящих в природе и мире.

Естествознание, 5 класс, Абдиманапов Б.Ш., Абулгазиев А.У., 2017.

   Вы приступаете к изучению нового школьного предмета - «Естествознание», который является первой ступенью познания природы и окружающего нас мира. Этот предмет поможет вам перейти к освоению в старших классах естественных наук - биологии, географии, физики, химии, астрономии и экологии.
Изучая его, вы станете свидетелями того, насколько многообразны и интересны физические, химические и биологические явления природы. Учебник предназначен для тех, кто хочет как можно больше узнать об удивительных и загадочных явлениях окружающего мира, не ограничивается поверхностными знаниями, любит наблюдать, изучать и экспериментировать. Постепенно вы будете познавать многочисленные особенности и связи в природе, понимать законы естествознания.

Естествознание, 3 класс, Кучербаева С.З., Темникова И.С., Ташенова Г.К., 2018.

   Мы - Инкар, Аня, Нурали и Олжас - будем шагать вместе с тобой по страницам учебника «Естествознание».
В этом году мы будем проводить интересные исследования. Мы узнаем много нового о процессах, явлениях и объектах окружающего нас мира. Мы найдём ответы на разные вопросы об Её Величестве Природе.
В начале каждого урока тебе предлагаются вопросы для повторения, в конце - вопросы для подведения итогов. В учебнике ты встретишь задания, которые следует выполнить в группах или парах. Тексты рубрики «Прочитай, чтобы знать» познакомят тебя с новой темой. Из материалов рубрики «Интересные факты» ты почерпнёшь для себя много новой и интересной информации о животных и растениях.

Химия, 8 класс, Усманова М.Б., Сакарьянова К.Н., Сахариева Б.Н., 2018.

  В этом году вы продолжаете изучение химии - одного из самых интересных разделов естествознания.
Химия - наука о веществах и их превращениях. Постигая ее основы, шаг за шагом вы будете знакомиться с удивительным миром веществ, которые нас окружают и из которых мы с вами состоим.
Учебник познакомит вас с теоретической базой химии - атомно-молекулярным учением, вытекающими из него основными химическими понятиями (атом, молекула, моль, мольный объем и др.). Затем вы продолжите изучать строение вещества, Периодический закон - фундамент всей химии элементов. Хорошее усвоение этого материала необходимо для дальнейшего углубленного изучения химии в старших классах.

Русская литература, 8 класс, Андриянова Т.Н., Филимонова Е.Р., 2018.

   Учебник «Русская литература» для 8 класса разработан в соответствии с Типовой учебной программой по предмету «Русская литература» для 5–9 классов уровня основного среднего образования (с русским языком обучения) по обновлённому содержанию.
В изложении материала учтены возрастные особенности учащихся, соблюдены принципы научности и доступности, логика раскрытия учебного материла.

Русская литература, 7 класс, Савельева В.В., Лукпанова Г.Г., Ярмухамедова А.Б., 2017.

   В этом учебном году вы продолжаете читать и изучать произведения художественной литературы. Вам предстоит познакомиться с новыми жанрами, научиться анализировать стихотворные, прозаические и драматические тексты литературных произведений.
На уроках литературы вы продолжите изучать основы теории литературного творчества. Именно поэтому в учебник включена рубрика «Литературоведческая лесенка» - в ней материал, который надо осмыслить, запомнить и научиться использовать.

Русская литература, 6 класс, Рыгалова Л.С., Берденова Д.А., Еримбетова С.Ж., 2018.

Фрагмент из книги:
«Едва ли найдётся другое такое явление в области духовной культуры человечества, - утверждал историк и этнограф С.А. Токарев, - о котором высказывались бы столь различные, прямо противоположные суждения, как мифология.
Одни её связывают и чуть не отождествляют с религией, другие резко ей противопоставляют. Одни смешивают с народными легендами, преданиями, сказками, другие отделяют от них».

Русская литература, 5 класс, Сафронова Л.В., Чаплышкина Т.П., Свидова Н.В., Белоус Е.Н., 2017.

Фрагмент из книги:
Искусство слова по-другому называют словесностью. Словесность — это творчество, выражающееся в устном и письменном слове.
Существуют два вида словесности: устная словесность — совокупность устных словесных произведений, созданных народом (миф, фольклор), и письменная — литература (от латинского litem -буква, написанное) - рукописные и печатные произведения,
созданные человечеством за всю историю его существования.
Писатель или поэт, мыслящие образами, благодаря своей творческой фантазии создают художественный мир произведения, который имеет собственные законы развития.
Два вида словесности - устная (миф и фольклор) и письменная (литература) - живут и развиваются в постоянном взаимодействии друг с другом, как две могучие ветви одного дерева, которые произрастают из одного корня - слова.