Жигалова

Бухгалтерский учет и анализ, Учебное пособие, Рачек С.В., Еремина И.В., Чернышова Л.И., Жигалова Л.Н., 2016.  

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования РФ для студентов всех специальностей, направлений и форм обучения. В пособии освещены теоретические основы, а также приведены контрольные тесты и практические задачи для закрепления материала по тематике дисциплин «История бухгалтерского учета», «Бухгалтерский учет и анализ» и «Учет и анализ».

М. Ю. Лермонтов в школе, Жигалова М.П., 2018.

В книге рассматривается проблема изучения творчества М. Ю.Лермонтова в современной школе. Автор акцентирует внимание на методологическом и методическом подходах в осмыслении целостной системы уроков по изучению жизни и творчества М. Ю. Лермонтова в соответствии с требованиями учебных программ для 5-9 классов, а также на выборе наиболее эффективных путей и приёмов постижения читателем-школьником лермонтовской атмосферы времени и пространства, настроения его современников. Материал каждого класса представлен методическими рекомендациями для учителя, дидактическими сценариями уроков (урок-интервью, урок-конкурс, урок-семинар, урок-конференция и др.). различными формами контроля и самоконтроля (материалы к зачету, карточки-задания, темы сочинений). Пособие адресуется студентам-филологам, учителям, магистрантам и аспирантам, всем, кто неравнодушен к искусству слова и творчеству М. Ю. Лермонтова.

Дидактическая филология в мультикультурном пространстве Беларуси, Жигалова М., 2014.

Учебное пособие посвящено актуальным проблемам преподавания русской литературы в мультикультурном образовательном пространстве и носит теоретический, практико-ориентированный и справочный характер. В нём представлен лекционный материал, дополняемый дидактическими материалами, тестами и тестовыми заданиями. Приводимые примеры и образцы интерпретации и анализа произведений К.Бальмонта, А.Белого, М.Булгакова, П. Вайля, А. Гениса, 3. Гиппиус, В.Гришковца, А.Жигулина, Ю.Казакова, А.Куприна, В.Коротынского, М.Лермонтова, С. Лурье, А.Пушкина, Луция Аннея Сенеки, М.Цветаевой содержат элементы философии жизни, раскрывают психологию человеческих отношений, способы постижения национальных и инонациональных характеров в контексте диалога культур и цивилизаций. Пособие адресовано студентам, преподавателям и учителям.

Компьютерная графика, 11 класс, Лысенко С.Б., Семенова О.И., Бигун Е.С., Жигалова И.А., Кузнецова И.В., 2019.

   Все материалы пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта среднего общего образования и примерной основной образовательной программы по учебному предмету «Компьютерная графика. 10-11 кл.» / сост. Лысенко С. Б., Семенова О. И.. Кузнецова И. В., Глухова М. В., Бабич К. И. - 4-е изд. перераб., дополн. - ГОУ ДПО «ДонРИДПО». - Донецк: Истоки, 2019. - 29 с.». Пособие предназначено для учащихся 10 классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики для изучения предмета «Компьютерная графика». В пособии излагаются элементы теории и практики компьютерной графики. В этой части курса предполагается рассмотреть следующие вопросы: представление изображения в компьютерной графике; основы работы с растровой и векторной графикой; компьютерная анимация.

Компьютерная графика, 10 класс, Лысенко С.Б., Семенова О.И., Бигун Е.С., Жигалова И.А., Кузнецова И.В., 2019.

   Все материалы пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта среднего общего образования и примерной основной образовательной программы по учебному предмету «Компьютерная графика. 10-11 кл.» / сост. Лысенко С. Б., Семенова О. И.. Кузнецова И. В., Глухова М. В., Бабич К. И. - 4-е изд. перераб., дополн. - ГОУ ДПО «ДонРИДПО». - Донецк: Истоки, 2019. - 29 с.». Пособие предназначено для учащихся 10 классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики для изучения предмета «Компьютерная графика». В пособии излагаются элементы теории и практики компьютерной графики. В этой части курса предполагается рассмотреть следующие вопросы: представление изображения в компьютерной графике; основы работы с растровой и векторной графикой; компьютерная анимация.

Компьютерная графика, 11 класс, Лысенко С.Б., Семенова О.И., Бигун Е.С., Жигалова И.А., 2018.

   Все материалы пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта среднего общего образования и примерной программе «Компьютерная графика: 10-11 кл.: программа для общеобразоват. организаций / сост. Лысенко С. Б., Семенова О. И., Кузнецова И. В., Глухова М. В., Бабич К. И. - 3-е издание, доработанное. - ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». - Донецк: Истоки, 2018». Пособие предназначено для учащихся 11 классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики для изучения предмета «Компьютерная графика». В пособии излагаются элементы теории и практики компьютерной графики. В этой части курса предполагается рассмотреть следующие вопросы: создания чертежей и пространственных моделей; создание и редактирование трёхмерных сцен и объектов.

Исторические задачи на уроках информатики, Жигалова О.П., Лихарева О.А., 2019.

Учебно-методическое пособие для организации занятий со студентами очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 44.03.05 и 44.03.01 «Педагогическое образование», профилей «Физика и информатика», «Математика и информатика» в рамках дисциплины «Методика обучения информатике». Пособие может быть использовано студентами при выполнении лабораторных и практических работ, в процессе самостоятельной подготовки. Учебно-методическое пособие может быть интересно учителям истории и информатики при организации бинарных или интегрированных уроков.

Большой практикум по фотосинтезу, Гавриленко В.Ф., Жигалова Т.В., 2003.

  В книге рассмотрены современные методы комплексного исследования функциональной активности фотосинтетического аппарата, которые позволяют получить детальную характеристику пигментных систем, оценить фотохимическую активность работы ЭТЦ хлоропластов, определить интенсивность и энергетическую эффективность фотосинтеза, получить общую характеристику процесса фотосинтеза на уровне целого растения. Изложены теоретические основы используемых методов исследования, сведения о технике проведения лабораторных работ, об устройстве типовых приборов и специальных установок, разработанных на кафедре физиологии растений МГУ им. М.В. Ломоносова. Приведены примеры расчетов и способы статистической обработки результатов исследований.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Биология», специальностям «Биология» и «Физиология».