изобразительное искусство

500 сокровищ русской живописи, Евстратова Е., 2011.

   В альбоме представлены выдающиеся произведения русского изобразительного искусства XII - начала XX века, от драгоценных образцов древнерусской иконописи до новаторских работ мастеров модерна и авангарда. Обзорные статьи и краткие содержательные пояснения к картинам помогут читателю составить представление о разных этапах развития русской живописи, о всем многообразии ее жанров, а также творчестве художников, чьи произведения составляют гордость и славу не только отечественной, но и мировой культуры. Для широкого круга читателей.

Изобразительное искусство, Изобразительное искусство в театре, кино, на телевидении, 8 класс, Питерских А.С., 2016.

   Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Йеменского. 5-8 классы».
В учебнике раскрываются особенности творческой работы художника в театре, кино, на телевидении — основы сценографии, азбука киноязыка, особенности операторского мастерства, использование компьютерных технологий. Изучение своеобразия образно-выразительного языка театра, кино и телевидения, их жанрового разнообразия, роли в жизни человека будет способствовать развитию у учащихся художественного мышления, выработке собственного отношения к самым разным явлениям культуры.
По каждой теме предлагается система практических художественно-творческих заданий (создание декораций и костюмов к спектаклям; фотосъёмка серии натюрмортов, пейзажей и портретов; съёмка видеоэтюдов, видеорепортажей и видеосюжетов; освоение основ монтажа; создание анимационных мини-фильмов), а также исследовательских проектов и обобщающих вопросов, которые помогут активизировать восприятие учебного материала, будут способствовать развитию умений работать в самых разных художественных техниках.

Учимся рисовать, Старшая и подготовительная группа, Есафьева Г.П., 2006.  

Предлагаемые вашему вниманию разработки занятий изобразительным творчеством помогут маленькому художнику открыть многообразие изобразительных приемов, материалов и техник, с помощью которых он сможет создавать свои композиции. Описание хода занятий даст возможность воспитателям и педагогам, мало знакомым с профессиональной «кухней» художника, научить ребенка грамотно владеть приемами и технологиями работы. Для того чтобы ребенку было легче понять задачу, необходимым условием является наличие видео ряда — фотографий, репродукций, других предметов, помогающих в объяснении цели занятия. Возможно, вашему занятию будет предшествовать прогулка по лесу, парку, посещение музея или выставки.

Рисуем пейзажи, Баррингтон Б., 2019.

Для начинающего художника задача нарисовать пейзаж может показаться пугающей. С чего же начать? Автор бестселлеров, художник и преподаватель Баррингтон Барбер познакомит вас с техниками, материалами, методами и стилями, научит работать с пространством и основными элементами пейзажа, а с помощью пошаговых инструкций и упражнений вы научитесь рисовать его самостоятельно.

ИСКУССТВО, Отечественная и мировая художественная культура, Учебное пособие для 9 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Колбышева С.И., Захарина Ю.Ю., Волкова И.Г., Шатарова М.А., 2019.

В 9-м классе мы продолжаем с вами увлекательное путешествие по просторам отечественной и мировой художественной культуры. Вы увидите, как Великая французская революция повлияла на историю искусства. Узнаете, что такое романтизм, и поймёте, почему художники-классицисты вели с романтиками непримиримую борьбу. Великая живопись и музыка XIX века раскроют вам глубины человеческой души и сокровенные тайны сердца. Вы посетите знаменитые Парижские салоны и удивитесь неожиданным открытиям импрессионистов. Искусство XX века ошеломит вас своими противоречиями и увлечёт яркими экспериментами. Вы увидите небоскрёбы Нью-Йорка и поразительные полотна Марка Шагала. Вместе с советскими художниками будете бороться c фашизмом и праздновать победу над ним. Короли джаза и рока исполнят для вас свои лучшие хиты. А дерзость и изобретательность художников начала XXI века превзойдут все ваши самые смелые ожидания.

Декоративная графика, Дрозд А.Н., 2015.

   Целью освоения дисциплины «Декоративная графика» является формирование системы знаний и умений, связанной с развитием образно-пластического мышления и овладением всем богатством выразительных средств графического языка. Полученные знания по дисциплине «Декоративная графика» могут быть применены в профессиональной деятельности графического дизайнера.
Для освоения дисциплины «Декоративная графика» требуются базовые знания и умения по основам композиции, академического рисунка, приобретенные в художественных школах или училищах соответствующего профиля.

Художественный труд, 8 класс, Вариант для мальчиков, Чукалин В.Г., Яковлев Р.М., Танбаев X.К., Ермилова Е.В., Велькер Е.Е., Лосенко О.С., 2018.

   За предыдущие годы обучения в школе вы приобрели теоретические знания и практические навыки в разных областях науки, искусства, культуры и техники.
Наступивший учебный год предоставит вам возможность продолжить знакомство с предметом «Художественный труд», цели и задачи которого усложнились. Учебник остается для вас верным товарищем в освоении мира знаний, помощником в овладении новыми умениями, так необходимыми современному человеку. Вы продолжите знакомство с декоративно-прикладным искусством казахского народа, научитесь самостоятельно выбирать и комбинировать художественные материалы и техники при выполнении практических работ.

Художественный труд, 8 класс, Вариант для девочек, Алимсаева Р.Ш., Велькер Е.Е., Лосенко О.С., Развенкова И.А., 2018.

   Вы стали на год взрослее, серьезнее, изменились цели, задачи предмета «Художественный труд».
В течение этого учебного года мы предлагаем вам продолжить знакомство с видами народного творчества, прикладным искусством казахского народа. Вы научитесь создавать изделия, самостоятельно выбирать и комбинировать различные техники и художественные материалы при выполнении творческих работ.