Иванова

Программа-справочник по русскому языку как иностранному, С комментарием на английском языке, Иванова А.С., 2013.

  Данная программа, состоящая из двух частей, отражает содержание обучения, которое полностью отвечает I сертификационному уровню (включающему элементарный и базовый уровни, первый уровень профессионального модуля), и разработана в соответствии с «Требованиями но русскому языку как иностранному. I сертификационный уровень. Общее владение. Профессиональный модуль» (СПб.: Златоуст, 2011). Овладение материалом, представленным в программе-справочнике, позволяет учащимся сдать экзамен на получение сертификата выбранного ими уровня и поступить на учёбу в вузы России.
Программа состоит из описания грамматической речевой компетентности. Описание включает интенции; речевое поведение с использованием ограниченного набора тем. ситуаций общения; комментарий на русском и английском языках к фонетической, морфологической, синтаксической системам русского языка; список наиболее употребительных русских глаголов.
Издание адресовано широкому кругу учащихся, изучающих русский язык в высших учебных заведениях, в школах, на курсах, как в России, так и за рубежом. Может быть использовано преподавателями русского языка для создания контрольных материалов (тестов), учебников и учебных пособий, учащимися для самоконтроля достигнутого уровня навыков и умении в изучении русского языка, а также начинающими преподавателями.

Предпринимательское право, Учебник для СПО, Иванова Е.В., 2019.  

В учебнике рассмотрены вопросы предпринимательского права России, освещаются основные положения правового регулирования предпринимательской деятельности: правовой статус субъектов предпринимательской деятельности, правовой режим имущества в хозяйственном обороте, вопросы несостоятельности (банкротства), финансирования и кредитования, а также государственного регулирования предпринимательства. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. для студентов и преподавателей образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Мокшанский язык, Седова П.Е., Иванова Г.С., 2012.

   Учебное пособие предназначено для студентов-филологов, не владеющих мокшанским языком. Курс учебного пособия предполагает проведение практических занятий и включает 43 занятия. Каждое занятие содержит необходимый материал для типичной речевой ситуации и структурно состоит из 3-х частей: грамматическая часть; разговорная: работа над произношением.
Каждое занятие разработано так. что для студентов изначально понятны цели и задачи данного занятия.
Учебное пособие включает основные сведения о звуковой системе, орфографии. грамматических формах мокша-мордовского языка.
В разговорной части даны различные темы, а также пословицы, поговорки. загадки, вопросы и ответы, мудрые выражения, которые отражают богатство мокшанского языка.
В приложении даются тексты для самостоятельной работы студентов.

Academic English, The first steps, Учебное пособие по английскому языку для магистрантов, Иванова Н.К., Шишкина С.Г., 2013.

   Учебное пособие призвано научить магистрантов эффективному научному общению и включает учебные тексты и упражнения, направление на достижение этой цели. Пособие включает подборку материалов, направленную на овладение необходимыми навыками устной и письменной коммуникации.
При подготовке пособия использовались аутентичные материалы, современные пособия и словари.
Адресовано магистрантам всех направлений подготовки, а также всем, желающим усовершенствовать знания английского языка, необходимые для международной научной коммуникации.

Обществознание, Человек, Право, Экономика, 7 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2009.

   Книга продолжает линию учебников для 5—9 классов по «Обществознанию», расширяет знания учащихся об экономике, знакомит с правовым регулированием отношений в обществе, создает условия для изучения курса в старших классах.

Мой первый английский словарик в картинках, Иванова Т.В., 2009.

   Перед вами первый английский словарик вашего малыша. Здесь нет сложных правил и фраз, зато есть множество красочных иллюстраций и интересных вопросов. Вы сами можете моделировать процесс обучения как игру или рассказ, помогая ребенку справиться с изучением незнакомых слов и выражений.
Слова сгруппированы по темам: это поможет малышу запомнить больше новой информации, а яркие рисунки не дадут скучать. Для того чтобы вам было удобнее работать с книгой, транскрипция слов приведена русскими буквами, а к каждой теме предлагаются примеры вопросов на закрепление материала. Вы можете изменять вопросы или добавлять новые, превращая обучение в интересную игру или совместное придумывание сказки.

Болгарский язык, Функционально-коммуникативный синтаксис, Иванова Е.Ю., 2006.

   Предлагаемый в пособии курс основан на применении коммуникативно-ориентированной модели обучения к представлению синтаксической системы болгарского языка. Оригинальность авторской разработки состоит в том. что обучение коммуникативным навыкам производится через призму логико-семантического синтаксиса, предполагающего группировку синтаксических структур в соответствии с основными способами формирования смысла.
Коммуникативная направленность курса реализуется на этапе «речевого расширения» (блок речевых, коммуникативных и творческих упражнений), где в рамках тех или иных речевых ситуаций решаются поставленные коммуникативные задачи.
В практическом плане курс ориентирован прежде всего на неначальные этапы вузовского обучения болгарскому языку. Предлагаемая в пособии методика может быть применена при подготовке специалистов и по другим иностранным языкам.
В теоретическом плане пособие представляет интерес для специалистов по семантическому и функциональному синтаксису, по сопоставительному языкознанию.

Теоретические основы электротехники, Конспект лекций, Иванова С.Г., Новиков В.В., 2008.

   Настоящее издание является частью электронного учебно-методического комплекса по дисциплине «Теоретические основы электротехники», включающего учебную программу, учебное пособие, практикум, методические указания по самостоятельной работе, методические указания по лабораторным работам, контрольно-измерительные материалы «Теоретические основы электротехники. Банк тестовых заданий», а также наглядное пособие «Теоретические основы электротехники. Презентационные материалы».
Приведены конспекты лекций по основным разделам дисциплины «Теоретические основы электротехники».
Предназначен для студентов направлений подготовки бакалавров 140200.62 «Электроэнергетика» и 140600.62 «Электротехника, электромеханика и электротехнологии» укрупненной группы 140000 «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника».