Иванов

Билеты письменных вступительных экзаменов в МФТИ (1998г.), Методическое пособие для поступающих в ВУЗы, Можаев В.В., Чешев Ю.В., Чивилев В.И., Шеронов А.А., Шабунин М.И., Сидоров Ю.В., Трушин В.Б., Коновалов С.П., Иванов Г.Е., Карлов М.И., 1999.

В сборнике приведены задания, предлагавшиеся на вступительных экзаменах абитуриентам Московского физико-технического института в 1998 г. Все задачи снабжены ответами, часть - подробными решениями, некоторые основными указаниями к решению. На выполнение каждой экзаменационной работы давалось 4,5 часа.

Для абитуриентов МФТИ и других физических ВУЗов, а также для преподавателей школ с углубленным изучением физики и математики.

Билеты письменных вступительных экзаменов в МФТИ (1994 - 1997г.), Дерябкин В.Н., Кузнецов Е. П., Можаев В. В., Чешев Ю. В., Чивилев В. И., Шеронов А. А., Шабунин М. И., Сидоров Ю.В., Агаханов Н. X., Букин К. А,, Трушин В. Б., Коновалов С. П., Иванов Г. Е., Самарова С. С, Чехлов В. И., Карлов М. И., 1999.

В сборнике приведены задания, предлагавшиеся на вступительных экзаменах абитуриентам Московского физико-технического института в 1994-1997 г. Все задачи снабжены ответами, часть - подробными решениями, некоторые основными указаниями к решению. На выполнение каждой экзаменационной работы давалось 4,5 часа.

Для абитуриентов МФТИ и других физических ВУЗов, а также для преподавателей школ с углубленным изучением физики и математики.

Микроэкономика, Артамонов В.С., Попов А.И., Иванов С.А., Уткин Н.И., Алексеев Е.Б., Махлаев А.Н., 2009.

Курс лекций по микроэкономике разработан в соответствии требованиями Государственного образовательного стандарта. В учебном пособии рассматриваются и анализируются основные положения теоретической экономики, а также экономические проблемы на микроуровне, то есть на уровне отдельно взятой хозяйственной единицы (организации, предприятия).

Математика, Подготовка к ЕГЭ, Математический бой, Задания частей В и С, Коннова Е.Г., Иванов С.О., 2013.

    Предлагаемое пособие адресовано учащимся 10-11-х классов и учителям для успешной, интересной и творческой организации подготовки к ЕГЭ по математике на уроках и во внеурочные часы.
Книга посвящена решению заданий части В и C1-С5 при помощи технологии математического боя — интеллектуального соревнования команд. В процессе подготовки к единому экзамену с помощью данной книги достигаются как минимум три цели — отработка индивидуальных умений обучающихся, организация эффективного повторения материала в классе или в группе школьников и формирование коллективных навыков решения задач.

Билеты письменных вступительных экзаменов в МФТИ 1994-96 г., Дерябкин В.Н., Можаев В.В., Чешев Ю.В., Чивилев В.И ., Шеронов А. А., Шабунин М. И., Сидоров Ю.В., Агаханов Н. X., Букин К. А., Трушин В.Б., Коновалов СП., Иванов Г. Е., Самарова С. С, Чехлов В. И., Карлов М. И., 2002.

В сборнике приведены задания, предлагавшиеся на вступительных экзаменах абитуриентам Московского физико-технического института п 1994-1996 г. г.

Вес задачи снабжены ответами, часть — подробными решениями, некоторые основными указаниями к решению. Па выполнение каждой экзаменационной работы давалось 4,5 часа.

 

Математика, Учимся решать задачи с параметром, Подготовка к ЕГЭ 2013, Задание C5, Иванов С.О., 2012.

   Предлагаемое пособие «Математика. Учимся решать задачи с параметром. Подготовка к ЕГЭ-2013: задание С5» адресовано учащимся 10 — 11-х классов, а также их преподавателям. Оно состоит из вариантов тестовых заданий по отдельным темам: «Алгебраические выражения», «Уравнения», «Неравенства» и др., которые являются традиционными в курсе математики и поэтому входят в ЕГЭ.
Помимо подготовки к ЕГЭ, пособие может быть использовано для промежуточного контроля по теме «Задания с параметром» при изучении математики на профильном уровне.

 

Йога и психотренинг, Путь к космическому сознанию, Иванов Ю.М., 1990.

      Книга состоит из двух разделов. Первый ("Хатха-йога") посвящен физическому совершенствованию человека, второй ("Психотренинг и духовное развитие") - психическому и духовному совершенствованию.
Раздел Хатха-йоги содержит 36 занятий, каждое из которых включает в себя рекомендации по образу жизни (этические нормы, правила поведения, режим питания, методы очищения организма) и комплексы упражнений (асаны и дыхательные упражнения). Программа каждого занятия состоит из анализа и повторения ранее заданных упражнений, освоения новых упражнений и их комплексов, теоретических вопросов и заданий для самостоятельной работы.
Раздел психотренинга включает 28 занятий. Каждое из них посвящено освоению одного или нескольких элементов психотренинга, сюда же включены упражнения Хатха-йоги.

Генетика, Иванов В.И., 2006.

    В книгу включены базовые разделы общей генетики, а также обширный молекулярно-генетический материал, полученный при изучении классических генетических объектов и человека. Рассмотрены задачи, методы и перспективы развития медицинской генетики. Приведена классификация и характеристика основных групп наследственных болезней, описаны отдельные нозологические формы. Широко представлены мультифакториальные заболевания, приводятся сведения о прионных болезнях.
Для студентов и аспирантов медико-биологических специальностей.