информатика

Средства мультимедиа, Киселев С.В., 2009.

   В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке операторов ЭВМ. Изложены основы использования мультимедийных программ на IBM—совместимых персональных компьютерах под управлением операционной системы Windows XP. Рассмотрены требования к аппаратному и программному обеспечению ПК для аффективной работы с мультимедийными программами и приложениями. Основное внимание уделено использованию возможностей компьютерной графики, цифрового звука и видео.
Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих по профессии "Оператор ЭВМ". Может быть использовано учащимися учреждений начального профессионального образования.

Задачник-практикум по информатике, Сафронов И.К., 2002.

   Основу содержания книги составляют авторские задачи, вопросы, примеры и практикумы по информатике. Рассматриваются вопросы представления информации и ее кодирования, устройство и программное обеспечение компьютера, алгоритмизация и программирование на языке Бейсик, обработка текстовой, графической, числовой информации, мультимедийные технологии и компьютерные коммуникации. Каждая из рассматриваемых тем предваряется коротким теоретическим вступлением, поясняющим приведенные задачи и практические задания.

Математическая логика и теория алгоритмов, Самохин А.В., 2003.

   Имеет ли отношение математическая логика к тому, что необходимо знать специалисту по ЭВМ?
Мы надеемся, что в результате изучения этого курса слушатель убедится. что имеет, и самое непосредственное. Так, главы III и IV имеют отношение к алгоритмическому проектированию электронных схем; главы V и VI — к автоматическому порождению синтаксически правильных текстов, т.е. к специальному программированию; остаток книги посвящен основам теории алгоритмов: здесь обсуждаются, какие задачи вообще являются алгоритмически разрешимыми и какова сложность соответствующих алгоритмов. В главах I и II собран материал по началам теории множеств, необходимый для понимания остального текста (как, впрочем, и почти всей математики).

Информационное обеспечение САПР, Internet для инженеров, Попов А.Г., 2006.

   Излагаются основы работы в Интернет, представлены материалы, необходимые для практического освоения работы в Интернет. Рассмотрены команды программы Internet Explorer 6.0, механизмы навигации и поиска информации в WWW, патентного поиска.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 552900 «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств», а также для использования в самостоятельной работе в курсовом и дипломном проектировании по всем направлениям и специальностям.

Интеллектуальные игры в информатике, Златопольский Д.М., 2004.

   Книга представляет собой сборник различных форм интеллектуальных игр с содержательным наполнением школьного курса информатики. В заданиях затрагиваются все содержательные линии предмета: устройство компьютера, системы счисления, кодирование информации алгоритмизация и программирование, основы логики, технологии обработки текста, числовой и графической информации и др. Материалы книги могут быть использованы нс только во внеклассной работе (викторины, конкурсы, факультативы по информатике), но и на уроках в виде разминок и тестов, при оформлении стенда в кабинете информатики. Ко всем заданиям приведены ответы.
Дли учителей общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, студентов педагогических учебных заведений.

Интеллектуальные информационные системы, Луценко Е.В., 2004.

   Учебное пособие состоит из трех частей: курса лекций; практикума и про-граммы самостоятельной работы студентов.
Курс лекций включает 16 лекций, сгруппированных в 4 раздела: введение в интеллектуальные  информационные системы; теоретические основы и эксплуатация универсальной когнитивной аналитической системы "Эйдос"; принципы построения интеллектуальных информационных систем; применение и перспективы систем искусственного интеллекта.
Практикум базируется на универсальной когнитивной аналитической си-стеме "Эйдос", разработанной автором пособия, и включает 10 лабораторных работ.
Программа самостоятельной работы студентов по дисциплине включает теоретические вопросы и практические задания, выносящиеся на экзамен по дисциплине и государственный экзамен, а также список основной и дополнительной литературы, включая Internet-сайты по проблематике искусственного интеллекта.
Для студентов очной и заочной форм обучения, аспирантов, преподавателей и научных работников, интересующихся проблематикой систем искусственного интеллекта.

Информационные системы, Федорова Г.Н., 2013.

   Подробно рассмотрены основные направления развития информационных систем, их информационные ресурсы и технологам. Раскрыты положения и методологические принципы современных информационных систем управления. Проанализированы принципы построения интегрированных корпоративных информационных систем. Определены понятия жизненного цикла информационной системы и сопровождающих его процессов. Рассмотрены методы оценки эффективности автоматизированных информационных систем.
Учебник может быть использован при освоении общепрофессиональной: дисциплины ОП.05 «Устройство и функционирование информационной системы», а также при освоении профессионального модуля ПМ. 02 «Участие в разработке информационных систем (МДК 02.01)» по специальности 230401 «Информационные системы (по отраслям)» укрупненной группы специальностей 230000 «Информатика и вычислительная техника»
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Информатика, Введение в Microsoft Office, Гураков А.В., 2012.

   В учебном пособии описаны возможности основных программ, входящих в офисный пакет приложений Microsoft Office. Рассмотрено программное обеспечение, предназначенное для работы с различными типами документов: текстами, электронными таблицами и презентациями. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Учебное пособие предназначено для студентов факультета дистанционного обучения ТУСУРа.