игра

Игра-лото Прогулка по городу, Для детей 5-10 лет, Ознакомление с окружающим миром, 2011

Игра-лото Прогулка по городу, Для детей 5-10 лет, Ознакомление с окружающим миром, 2011.

   А знают ли ваши дети, что и где находится в вашем городе? Что скрывается за яркой вывеской, для чего предназначены кафе, оптика, ателье? А знание этих тем повседневной жизни говорит об уровне развития вашего малыша, его социальной ориентации.
Игра «Прогулка по городу» дает прекрасную возможность обратить внимание на окружающий мир, созданный руками человека, и поговорить о своем городе более подробно и предметно. Игра способствует развитию внимания, мышления, памяти и речи. В помощь предлагаем выписки из Толкового словаря русского языка со значениями слов игры.

Игра-лото Прогулка по городу, Для детей 5-10 лет, Ознакомление с окружающим миром, 2011
Скачать и читать Игра-лото Прогулка по городу, Для детей 5-10 лет, Ознакомление с окружающим миром, 2011
 

300 игр для развития слухового внимания ребенка, Молчанова Е.Г., 2020

300 игр для развития слухового внимания ребенка, Молчанова Е.Г., 2020.

Если ваш ребенок путает звуки в словах — это говорит о логопедическом нарушении. В школе он будет писать слова так, как произносит: все неточности устной речи станут ошибками в тетрадке. Правописанию помешают дефекты произношения, которые вовремя не устранил логопед или заботливая мама. В этой книге собраны увлекательные игры, развивающие слуховое внимание, фантазию и мышление. Ребенок начнет правильно говорить, грамотно писать и с легкостью усвоит школьную программу.

300 игр для развития слухового внимания ребенка, Молчанова Е.Г., 2020

Скачать и читать 300 игр для развития слухового внимания ребенка, Молчанова Е.Г., 2020
 

Тесты, головоломки, игры, Покровская С.В., Федин С.Н., Федина О.В., Родин В.Н., Шеварев Н.А., 2010

Тесты, головоломки, игры, Покровская С.В., Федин С.Н., Федина О.В., Родин В.Н., Шеварев Н.А., 2010.

В этой яркой, красиво иллюстрированной книге собран богатейший материал, который позволит развить у ребенка необходимые для поступления в школу качества: память, логику, внимание, мышление, фантазию, сообразительность.

Тесты, головоломки, игры, Покровская С.В., Федин С.Н., Федина О.В., Родин В.Н., Шеварев Н.А., 2010

Скачать и читать Тесты, головоломки, игры, Покровская С.В., Федин С.Н., Федина О.В., Родин В.Н., Шеварев Н.А., 2010
 

Геймификация образовательного процесса, Эйхорн М.В., 2015

Геймификация образовательного процесса, Эйхорн М.В., 2015.

Роль и значение игры в образовательной деятельности.

Игровые технологии являются составной частью педагогических технологий. Проблема применения игровых технологий в образовательном процессе в педагогической теории и практике не нова. Разработкой теории игры, ее методологических основ, выяснением ее социальной природы, значения для развития обучаемого в отечественной педагогике занимались Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин, Л.В. Занков, М.И. Махмутов, Н.А. Аникеева, Н.Н. Богомолова, В.Д. Пономарев, С.А. Смирнов, С.А. Шмаков и др. [13]. Место и роль игровой технологии в учебном процессе, сочетание элементов игры и образовательного процесса во многом зависят от понимания учителем функций педагогических игр. Функция игры - ее разнообразная полезность.

Геймификация образовательного процесса, Эйхорн М.В., 2015

Скачать и читать Геймификация образовательного процесса, Эйхорн М.В., 2015
 

Антропология игры и детства, Блинова А.Н., Чернова И.В., 2016

Антропология игры и детства, Блинова А.Н., Чернова И.В., 2016.

Раскрываются теоретические основы социализации в рамках традиционной культуры, рассматриваются особенности изучения игровой культуры, типология игр и развлечений, символика игр и игрушек. Представлен комплексный анализ детской субкультуры на примере наиболее многочисленных народов Западной Сибири. Для студентов исторических факультетов, преподавателей социально-гуманитарных дисциплин, исследователей и всех интересующихся проблемами антропологии детства.

Антропология игры и детства, Блинова А.Н., Чернова И.В., 2016

Скачать и читать Антропология игры и детства, Блинова А.Н., Чернова И.В., 2016
 

Большая книга логических игр, первый учебник вашего малыша, Шалаева Г.П., 2009

Большая книга логических игр, первый учебник вашего малыша, Шалаева Г.П., 2009.

Эта прекрасно иллюстрированная книга, с развивающими методами обучения логике, познакомит детей с законами правильного мышления. Упражнения, данные в книге, направлены на эффективную тренировку мышления, а логические игры с элементами развлечения способствуют формированию мыслительных операций, пробуждающих у ребёнка интерес к математике и грамматике родного языка. Книга предназначена для дошкольников, их родителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы.

Большая книга логических игр, первый учебник вашего малыша, Шалаева Г.П., 2009

Скачать и читать Большая книга логических игр, первый учебник вашего малыша, Шалаева Г.П., 2009
 

Играем в театр, пособие для детских садов и школ раннего развития, Зернес С.П., 2019

Играем в театр, пособие для детских садов и школ раннего развития, Зернес С.П., 2019.

Предисловие.
Игра — дело серьёзное.

Театр - это игра. Игра эмоций, событий, ощущений, цвета, музыки. Это возможность побыть совершенно другим человеком и даже животным, а то и вовсе выдуманным сказочным существом. А при работе с детьми это не только замечательное развлечение, но и отличный способ решения многих воспитательных проблем, потому что игра - именно то, что дети любят больше всего на свете. У театра очень древняя история. Если сегодня мы услышим, как кто-нибудь отзывается о нас словом «Позорище!», мы, несомненно, обидимся. А ведь всего несколько веков назад это слово означало «спектакль, выступление» и происходило от вполне понятного глагола зритъ, то есть смотреть. А уж самих актёров как только ни называли! Предстаещик, лицедей и даже фигляр... Первыми настоящими артистами на Руси могут считаться скоморохи. Жизнь этих бродячих актёров не была лёгкой, а со временем и совсем ухудшилась: скоморохов начали отлавливать и наказывать за их будто бы бесовские выступления. Но в развлечениях люди всё же нуждались, и в 17 веке царь Алексей Михайлович повелел создать придворный театр. Первый спектакль оказался чересчур длинным и шёл десять часов подряд. Однако государь был так доволен, что досмотрел всё до самого конца.

Играем в театр, пособие для детских садов и школ раннего развития, Зернес С.П., 2019

Скачать и читать Играем в театр, пособие для детских садов и школ раннего развития, Зернес С.П., 2019
 

Практикум по психологическим играм с детьми и подростками, Азарова Т.В., Барчук О.И., Беглова Т.В., Битянова М.Р., Королева Е.Г., Пяткова О.М., 2008

Практикум по психологическим играм с детьми и подростками, Азарова Т.В., Барчук О.И., Беглова Т.В., Битянова М.Р., Королева Е.Г., Пяткова О.М., 2008.

Книга, которую вы держите в руках, — очередное издание популярного методического пособия, которое содержит около 30 сценариев оригинальных авторских психологических игр для учащихся и педагогов. Зсе сценарии разработаны коллективом авторов Центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ» и объединены общим понятием «большая психологическая игра». Большая психологическая игра — особый жанр психологической работы в образовательном учреждении, который на протяжении 6 лет разрабатывается авторами как перспективный метод и эффективная технология коррекционно-развивающей работы. Каждая игра — это «маленькая жизнь», законченный фрагмент жизнетворчества, позволяющий ее участникам освоить значимый опыт деятельности, общения, самопознания и саморазвития. Книга позволит вам познакомиться с самим понятием большой психологической игры, ее видами и принципами создания. Вы сможете погрузиться в очень увлекательный творческий процесс создания игры и ее проживания вместе с участниками. Каждая игра описана достаточно подробно, с необходимыми методическими приложениями, что позволяет непосредственно перенести предлагаемый методический мате-риал в свою практическую работу. Пособие будет интересно и полезно студентам психолого-педагогических вузов и колледжей, педагогам-предметникам, воспитателям и всем взрослым, кого волнуют проблемы воспитания и гармонизации личности детей.

Практикум по психологическим играм с детьми и подростками, Азарова Т.В., Барчук О.И., Беглова Т.В., Битянова М.Р., Королева Е.Г., Пяткова О.М., 2008

Скачать и читать Практикум по психологическим играм с детьми и подростками, Азарова Т.В., Барчук О.И., Беглова Т.В., Битянова М.Р., Королева Е.Г., Пяткова О.М., 2008
 
Показана страница 2 из 13