химия

Химия, 8 класс, учебник, Дамбрускене Р., Грявене Д., 2013.

Об учебнике.

Вы открыли учебник с новым названием «Химия». Такой предмет вы ещё не изучали. Приветствуем вас в мире веществ! О мире веществ вы узнаете в теме «Что будете изучать на уроках химии». А теперь о структуре учебника. Учебники серии «Шок» вы, наверное, видели, а может быть, и изучали по ним другие предметы. Учебник состоит из шести разделов. В каждом разделе есть несколько тем. Подробнее ознакомьтесь со структурой разделов и тем, пиктограммами (условными обозначениями).

Физическая химия, химическая термодинамика, учебное пособие, Тимакова Е.В., Турло Е.М., Уваров Н.Ф., 2015.

В пособие включены краткие теоретические сведения по основным вопросам химической термодинамики: законы термодинамики, термохимия, термодинамические потенциалы и химическое равновесие, а также приложения химической термодинамики - коллигативные свойства растворов, термодинамическое описание растворов и фазовые равновесия. В каждом тематическом разделе вначале приводится теоретическое введение, а затем содержание соответствующей лабораторной работы, отражающей применение данного материала. В пособии имеется материал, который может быть полезен при решении задач. В конце каждого раздела для контроля полученных знаний предлагаются теоретические вопросы. Предназначено для студентов, общающихся по направлению 18.03.01 «Химическая технология». 18.03.02 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии и биотехнологии».

Физическая химия ионных систем, Степановских Е.И., Виноградова Т.В., Брусницына Л.А., Марков В.Ф., 2020.

В учебнике в соответствии с рабочей программой дисциплины рассматриваются вопросы, касающиеся характеристик и закономерностей процессов, протекающих в ионных системах. Представленный теоретический материал может использоваться студентами при выполнении расчетных и практических работ, подготовке к контрольным мероприятиям. Для студентов-бакалавров, изучающих дисциплину «Физико-химические основы сложных ионных систем».

Физическая химия силикатов, Пащенко А.А., Мясников А.А., Мясникова Е.А., 1986.

В учебнике освещены вопросы химии кремния и кремнийорганнческих соединений, с привлечением новейших научных данных рассмотрены состояния силикатов, а также процессы спекания в силикатных системах. Изучены диаграммы состояния одно-, двух-, трех-, четырех- и многокомпонентных систем. Приведены сведения по термохимии, электрофизическим свойствам силикатов и использованию химической термодинамики при анализе силикатных систем.

Физическая химия, Кнорре Д.Г., Крылова Л.Ф., Музыкантов В.С., 1990.

Нетрадиционно налагаются строение вещества, термодинамика к кинетика химических процессов, состояние вещества. Рассматриваются поверхностные явления, процессы переноса с акцентом на диффузию, электрическую проводимость, седиментацию и хроматографию.

Научные теории за 60 секунд, Абрамова О.В., Логинов В.А., 2016.

О.В. Абрамова закончила МГУ по специальности «Астрономия», получила степень кандидата наук, больше 20 лет работала в Государственном Астрономическом институте имени П.К. Штернберга МГУ, сотрудничала с различными печатными и интернет-изданиями, автор нескольких научно-популярных книг. В.А. Логинов — доктор медицинских наук, профессор факультета фундаментальной медицины МГУ имени М.В. Ломоносова, член Международной академии астронавтики и Московской городской организации Союза писателей России.

Краткий очерк истории химии, Левченков С.И., 2013.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

«Краткий очерк истории химии» представляет собой учебное пособие, основанное на лекциях, которые автор читает студентам и аспирантам химического факультета Южного федерального университета. Истории химии посвящено огромное количество учебников и учебных пособий, и «Краткий очерк истории химии» никоим образом не призван заменить их. Автор попытался дать здесь максимально сжатое изложение курса, намеренно избегая биографических данных и детального описания экспериментов. Целью курса истории химии является, прежде всего, создание представления о науке как о логически единой, непрерывно и закономерно развивающейся системе знаний о материальном мире, формировавшейся на протяжении столетий усилиями множества учёных - как великих, так и малоизвестных. При изучении истории науки следует отдавать себе отчёт в том, что всякий исторический очерк представляет события в виде некоей неразрывной цепи, ведущей от одного открытия к другому, от одной теории к другой. На самом деле, однако, открытие далеко не всегда является непосредственным следствием событий, которые историки науки рассматривают как шаги по направлению к нему.

Краткий очерк истории химии, Левченков С.И., 2011.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

«Краткий очерк истории химии» представляет собой учебное пособие, основанное на лекциях, которые автор читает студентам и аспирантам химического факультета Южного федерального университета. Истории химии посвящено огромное количество учебников и учебных пособий, и «Краткий очерк истории химии» никоим образом не призван заменить их. Автор попытался дать здесь максимально сжатое изложение курса, намеренно избегая биографических данных и детального описания экспериментов. Целью курса истории химии является, прежде всего, создание представления о науке как о логически единой, непрерывно и закономерно развивающейся системе знаний о материальном мире, формировавшейся на протяжении столетий усилиями множества учёных - как великих, так и малоизвестных. При изучении истории науки следует отдавать себе отчёт в том, что всякий исторический очерк представляет события в виде некоей неразрывной цепи, ведущей от одного открытия к другому, от одной теории к другой. На самом деле, однако, открытие далеко не всегда является непосредственным следствием событий, которые историки науки рассматривают как шаги по направлению к нему.