грамматика

Английская грамматика без боли, Эллиотт Р., 2019.

Больно не будет! «Английская грамматика без боли» превратит запоминание скучных правил в увлекательную игру. В своей книге Ребекка Эллиотт быстро и с юмором объяснит все самые необходимые правила грамматики и поможет исправить самые распространенные ошибки речи, а веселые «дразнилки для мозга» помогут легко запомнить пройденное. Английская грамматика еще никогда не была такой простой и такой безболезненной!

Практическая грамматика на уроках русского языка, Учебно-методическое пособие для работы с учащимися 4—7 классов, в 4 частях,
часть 3, Зикеев А.Г., 2003.

В четыре выпуска пособия вошли упражнения, направленные на развитие лексической, словообразовательной, морфологической, синтаксической, фразеологической и стилистической сторон речи учащихся. В данном выпуске учебный материал представлен следующими темами: «Деепричастие». «Имя числительное», «Наречие».
Предназначено для учителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений I, II, V—VII видов, учителей 4—7 классов общеобразовательных школ, работающих с учениками, которые имеют отставание в речевом развитии и трудности в обучении русскому языку.

Английская грамматика для детей, книга 3, Смирнова А.И., 2000.

Учебное пособие предназначено для начинающих изучение английского языка имеющих трудности к понимании усвоении английской грамматики. Подбор упражнений предусматривает овладение бытовой лексикой и учитывает особенности детской психологии. Книга может быть использована как для занятий с преподавателем, так и для самостоятельных занятий.

Английская грамматика для детей, книга 1, Смирнова А.И., 2000.

Учебное пособие предназначено для начинающих изучение английского языка имеющих трудности в понимании и усвоении английской грамматики. Подбор упражнений предусматривает овладение бытовой лексикой и учитывает особенности детской психологии. Книга может быть использована как для занятий с преподавателем, так и для самостоятельных занятий.

Грамматика английского языка, Грузинская И.Л., Черкасская Е.Б., 1997.

Историю английского языка принято делить на три периода: 1) Англо-саксонский, или староанглийский (Old English), — приблизительно до 1150 г.; 2) Среднеанглийский (Middle English) — приблизительно от 1150 до 1500 г. и 3) Современный английский (Modern English) — язык последних четырёх столетий.
Староанглийский язык был языком близким к немецкому языку и обладал такой же сложной (даже в ряде случаев еще" более сложной) системой грамматических форм, как и современный немецкий язык.
Староанглийский язык имел ряд грамматических форм имён существительных. Он имел три рода имён существительных — мужской, женский и средний, мало связанных со значением слова. Так: существительное hand—рука было женского рода, fot — нога — мужского рода, wif— женщина — среднего рода и т. д.
Имена существительные имели четыре падежа, причём падежные окончания были очень разнообразны, в зависимости от рода существительного и окончания его основы. Прилагательные также имели развитое склонение и согласовались с существительными в роде, числе и падеже.

Практическая грамматика на уроках русского языка, Учебно-методическое пособие для работы с учащимися 4—7 классов, Часть 4, Зикеев А.Г., 2003.

В четыре выпуска пособия вошли упражнения, направленные на развитие лексической, словообразовательной, морфологической, синтаксической, фразеологической и стилистической сторон речи учащихся. В данном выпуске учебный материал представлен следующими темами: «Служебные части речи: предлог, союз, частица», «Междометие». Пособие предназначено для учителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений I, II, V—VII видов, учителей 4–7 классов общеобразовательных школ, работающих с учениками, которые имеют отставание в речевом развитии и трудности в обучении русскому языку.

Практическая грамматика на уроках русского языка, Учебно-методическое пособие для работы с учащимися 4-7 классов, Часть 2, Зикеев А.Г., 2003.

В четыре выпуска пособия вошли упражнения, направленные на развитие лексической, словообразовательной, морфологической, синтаксической, фразеологической и стилистической сторон речи уча щихся. В данном выпуске учебный материал представлен следующими темами: «Глагол», «Местоимение», «Причастие». Пособие предназначено для учителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений I, II, V—VII видов, учителей 4–7 классов общеобразовательных школ, работающих с учениками, которые имеют отставание в речевом развитии и трудности в обучении русскому языку.

Грамматика английского языка в таблицах и схемах с тренировочными упражнениями, для начальной школы, Ачасова К.Э., 2012.

Предлагаемое пособие содержит правила и упражнения по грамматике английского языка для отработки лексико-грамматических навыков у учащихся начальной школы. Оно может использоваться как на уроках, так и для самостоятельной работы.