грамматика

Практическая грамматика английского языка, Качалова К.Н., Израилевич Е.Е., 1957.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

В настоящем издании учебник подвергся переработке и расширению. Многие разделы пересмотрены, а некоторые написаны почти или даже полностью заново. К таким разделам относятся: артикль, последовательность времен, сослагательное наклонение, общие сведения о неличных формах глагола, инфинитив, причастие, наречие, придаточные предложения подлежащие, придаточные дополнительные предложения. В другие разделы также внесены большие или меньшие изменения и довольно значительные дополнения. В конце учебника приводятся списки наиболее употребительных предлогов, союзов и наречий, а также алфавитный указатель слов и сочетаний, анализируемых в учебнике. Увеличено количество упражнений, а также введены некоторые новые типы упражнений, как, например, к разделам об артикле, о словообразовании и некоторым другим.

Грамматика английского языка, Каушанская В.Л., 2006.

Chapter I.
THE NOUN.

§ 1. The noun is a word expressing substance in the widest sense of the word. In the concept of substance we include not only names of living beings (e. g. boy, girl, bird) and lifeless things (e. g. table, chair, book), but also names of abstract notions, i. e. qualities, states, actions (kindness, strength, sleep, fear, conversation, fight), abstracted from their bearers.

Вся грамматика английского языка, Ларрейа П., Ривьер К., Асселино Р., Греми А., Кутуминой О.А., 2010.

Цель пособия «Вся грамматика английского языка» - ответить на три основных вопроса: как построить, как выразить и как перевести ту или иную грамматическую конструкцию. Книга включает в себя большое количество наглядных таблиц, словарь некоторых грамматических терминов и указатель. Книга предназначена для всех, кто интересуется английским языком.

Очерки по грамматике английского языка, Воронцова Г.Н., 1960.

ОТ АВТОРА.

О строевой системе английского языка существуют самые разно-характерные мнения. Некоторые исследователи считают, что современный английский язык в своем развитии перешел границы утраты флексий, допустимые для индоевропейских языков, и поэтому не дол¬жен долее считаться членом индоевропейской семьи. Другие все еще упорно называют современный английский язык флективным. Это — крайние точки зрения. Остальные занимают промежуточное положение, иногда тяготея к одной из крайних. Чаще всего языки типа английского (и английский в том числе) называют аналитическими, что практически стало означать «почти лишенный флексий» или «пережиточно сохранивший незначительное число флексий».

Практикум по теоретической грамматике английского языка, Блох М.Я., Семенова Т.Н., Тимофеева С.В., 2004.

Книга предназначена для студентов филологических факультетов университетов и факультетов иностранных языков педагогических вузов в качестве руководства для практических занятий по курсу теоретической грамматики английского языка. Она содержит тезисное представление основных положений грамматической теории, разбитое по семинарским темам, задания для самостоятельной работы по основным разделам морфологии, синтаксиса и грамматики текста, выдержки из работ лингвистов по кардинальным проблемам грамматики английского языка, тесты и глоссарии. Выходит в комплекте с учебниками М.Я. Блоха «Теоретическая грамматика английского языка» (на английском языке) и «Теоретические основы грамматики».

Англо-русский, русско-английский словарь с использованием грамматики, Танасиевич С., Живаи М.М., 1993.

Настоящий англо-русский и русско-английский словарь с использованием грамматики представляет собой уникальное издание. Лексический фонд, словарный состав и система дают возможность перевести любой текст средней трудности с английского языка на русский и обратно. С помощью настоящего словаря иностранный язык изучается значительно быстрее и легче. Каждый может написать письмо на иностранном языке, даже совершенно не владея им. Система, по которой составлен словарь, была запатентована в 1977 году в Югославии, где уже выпущено 6 аналогичных изданий.

Грамматика русского языка, 5-9 класс, Василенко М.В., Лагутина Е.В., Денисова М.А., 1997.

Настоящая брошюра является вторым изданием данного пособия по грамматике русского языка. В значительной степени дополненное и переработанное с учетом практического опыта использования преподавателями и учащимися первого издания, оно содержит наглядный материал полного курса программы русского языка 5—9 классов. Пособие рекомендуется для применения при изучении и закреплении учебного материала с дополнительным использованием и развитием зрительной памяти. Таблицы могут быть также использованы учителем на уроке в качестве опорных схем и наглядного материала и рекомендуются в качестве справочника грамматики русского языка, для работы с детьми дома.

Практикум по обучению грамматическим основам чтения специального текста, Английский язык, Турук И.Ф., 2006.

Целью данного учебного пособия является развитие грамматических навыков чтения и перевода специальной литературы по информатике и экономике с английского языка на русский у студентов вузов неязыковой специальности. Такая целенаправленность определила структуру и содержание учебного пособия. В пособие включены грамматические явления, наиболее типичные для научного стиля письменной речи. При последовательном изложении материала используется функциональный подход к обучению грамматическим формам в предложении. Упражнения направлены на развитие умения распознавать по синтаксическим и морфологическим признакам грамматические формы в контексте и находить правильные эквиваленты перевода. Характер изложения материала и задания, в которых раскрываются аналоги грамматических структур двух языковых систем, позволяют студентам широко использовать данное пособие для усвоения учебного материала самостоятельно с последующим применением в практике чтения литературы по своей специальности.