грамматика

Нескучная итальянская грамматика, Дьяконов О.В., 2012.

Это учебное пособие предназначено для тех, кто хочет разобраться в трудностях итальянской грамматики. В книге собраны ответы на вопросы, наиболее часто возникающие у изучающих итальянский язык. Объяснения грамматических явлений даны живым, образным языком, забавные примеры и яркие образы способствуют лучшему усвоению материала. Структура книги и стиль подачи материала призваны помочь быстро вспомнить забытые и прояснить непонятные аспекты итальянской грамматики. Пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих итальянский язык. Оно станет незаменимым справочным изданием для старших школьников и студентов, для тех, кто учит язык самостоятельно или с преподавателем на так называемом «продолжающем» уровне.

Нескучная немецкая грамматика, Дьяконов О.В., 2011.

Это учебное пособие предназначено для тех, кто хочет разобраться в трудностях немецкой грамматики. В книге собраны ответы на вопросы, наиболее часто возникающие у изучающих немецкий язык. Объяснения грамматических явлений даны живым, образным языком, забавные примеры и яркие образы способствуют лучшему усвоению материала. Структура книги и стиль подачи материала призваны помочь быстро вспомнить забытые и прояснить непонятные аспекты немецкой грамматики. Пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих немецкий язык. Оно станет незаменимым справочным изданием для старших школьников и студентов, для тех, кто учит язык самостоятельно или с преподавателем на так называемом «продолжающем» уровне.

Уроки английской грамматики, Имя существительное, Чеботарева Н.Е., 2004.

 
Предлагаемая книга является второй частью серии учебных пособий «Уроки английской грамматики», которая выходит отдельными выпусками. В книге дается характеристика английского имени существительного как части речи, рассматривается система его словообразовательных средств. Грамматический материал изложен системно, с учетом типичных трудностей, широко проиллюстрирован. В каждом уроке имеется блок практических заданий с ключами и комментариями. Книга написана в виде беседы с читателем, что создает иллюзию прямого общения и настраивает на положительный результат при усвоении материала. Пособия данной серии предназначены, в первую очередь, для студентов, изучающих английский язык как специальность, а также для абитуриентов, учащихся старших классов школ с углубленным изучением английского языка и преподавателей, которые пожелают использовать их как основной или дополнительный материал на занятиях грамматикой.

Уроки английской грамматики, Простое предложение, Чеботарева Н.Е., 2004.

Предлагаемая книга является первой частью серии учебных пособий «Уроки английской грамматики», которая будет выходить отдельными выпусками. Цель пособий - дать системное представление об английской грамматике, выявить существенные характеристики грамматических явлений в их взаимосвязи, привить изучающим английский язык умение правильно строить грамматические формы и структуры, а также употреблять их с учетом грамматического и ситуативного контекста и стиля речи. Пособия предназначены, в первую очередь, для студентов, изучающих английский язык как специальность, а также для абитуриентов, учащихся старших классов школ с углубленным изучением английского языка и преподавателей, которые пожелают использовать их как основной или дополнительный материал на занятиях грамматикой.

Грамматический тренажер, как правильно говорить и писать по-английски, Гивенталь И., Ремизов П., 2017.

Инна Гивенталь — филолог, создатель методики обучения английскому языку КЭСПА, автор книг «Как это сказать по-английски», «Как удивиться и возмутиться по-английски», «Английский с нуля для детей и взрослых», «Речевой тренажер Как говорить по-английски, не запинаясь», главный методист школы английского языка КЭСПА (www.kespa.ru). Павел Ремизов — преподаватель школы английского языка КЭСПА, выпускник Высшей школы экономики. Хотите ликвидировать пробелы в грамматике, систематизировать отрывочные знания, быстро разложить все по полочкам перед любым экзаменом на владение английским (ЕГЭ, TOEFL, IELTS)? Наша книга для вас!

«Грамматический тренажер» — это справочник с упражнениями по всем разделам английской грамматики, разработанный в соответствии с принципами авторской образовательной технологии КЭСПА. Создатель методики Инна Гивенталь предлагает углублять свои знания, отталкиваясь не от ЧУЖОГО (английскою), а от привычного РОДНОГО (русского). Для эффективной работы с учебником надо прежде всего перевести с русского на английский предложения из диагностического теста «Проверь себя сам», чтобы определить, какие разделы грамматики у вас «хромают». Затем выберите те разделы, в которых было допущено много ошибок, и приступайте к работе над уроками. Каждый урок состоит из теоретического материала с выделением случаев, в которых русскоязычные ученики особенно часто ошибаются, и упражнений-тренировок. Для школьников, студентов и взрослых, которые хотят быстро и качественно подготовиться к экзаменам; для преподавателей английского языка как источник компактно изложенного теоретического материала, проверочных работ по конкретным темам и упражнений-тренировок для домашних заданий.

Пособие по арабской грамматике, Башир А.

Предисловие к англоязычному изданию.

Эта книга основана на учебнике арабской грамматики «Ильм он-нохв», написанном на урду шейхом Муштаком Ахмадом Чартхавали. Его книги по арабской грамматике и морфологии являются стандартными учебниками в западных медресе. Изначально перевод «Ильм он-нахв» был осуществлен алимами медресе «Исламия» (Бенони, ЮАР). Они вложили немало сил в свой труд, и английский перевод в результате оказался намного полезнее оригинала на урду. Да вознаградит их Аллах! В Интернете можно встретить, как минимум, две версии их перевода. Первая содержала немало ошибок и опечаток. Более новый вариант был несколько улучшен, но проблемы все же остались, особенно в отношении языка и ясности английских и арабских текстов. В 2010 году мы решили исправить и улучшить данный перевод. Во время работы над текстом были использованы такие книги по грамматике, как «Ан-нохв оль-водих» Али Джарима и Мустафы Амина, «Шарх» Ибн Акыля, «Муджом оль-кавоид аль-орабия» Абдулгани Дакра, «Упрощенная арабская грамматика» Хасана Дократа и др. Некоторые разделы книги, а также определения были основательно отредактированы. Общая структура была изменена на, как нам кажется, более удобную в плане понимания студентами того, как каждый из разделов вписывается в общую картину.

Грамматическая тетрадь № 2 для занятий с дошкольниками, Косинова Е.М., 2009.

Вы держите в руках вторую рабочую тетрадь из серии «Развитие речи шаг за шагом». Занятия по данной рабочей тетради, построенные в игровой форме, сформируют у детей устойчивые грамматические представления и разовьют языковую интуицию, что поможет им в будущем избежать трудностей при обучении письму и чтению. Ваш ребенок научится правильно употреблять притяжательные местоимения, глаголы прошедшего времени, существительные множественного числа, познакомится на практике с глаголами совершенного и несовершенного вида и другими грамматическими категориями. Автор использует принцип многоуровневой подачи материала, что позволяет заниматься с детьми разного возраста и разным уровнем речевого развития. Рабочая тетрадь может быть использована как для занятий с детьми, имеющими речевую патологию (дошкольники и младшие школьники), так и для дошкольников с нормальным речевым развитием. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических и массовых детских садов, родителям и гувернерам.

Английский язык, 1 класс, Начинаем знакомство с грамматикой, Чимирис Ю.В., 2015.

Фрагмент из текста:
School, fish, mother, street, computer, write, name, balloon, eye, garden, children, house, go, bicycle, good, tiger, sister, window.