Федоров

Первые уроки дизайна, Искусство детям, Федоров Ю., Дорожин Ю.Г., 2009.

   О том. что такое дизайн можно прочитать на последней странице этого альбома. Однако не следует перегружать детей теорией, лучше пусть они сразу попробуют себя н роли дизайнера, а заодно учатся обращать внимание на обычные вещи, облагораживать и превращать их в предметы достойные восхищения. Поэтому сразу же приступим к работе и попытаемся сделать большой красивый подарок.

Городецкая роспись, Искусство детям, Федоров Ю., 2011.

   С помощью этой тетради ребенок узнает об истории городецкого художественного промысла и освоит технику создания легкой, прозрачной росписи. Рассматривая домашнюю утварь, украшенную пышными купавками, розанами и ромашками, воспроизводя и дорисовывая образцы, начатые художником, он изучит характерные особенности городецкого искусства.
Издание поможет педагогам начальных классов, воспитателям старших групп дошкольных образовательных учреждений, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг детей.

ГИА 2013, Литература, 9 класс, Тренировочные варианты, Федоров А.В., Новикова Л.В.

   В сборнике дается характеристика новой экзаменационной модели, которая предназначена для государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений. Новая форма экзамена разработана специалистами Федерального института педагогических измерений по заданию Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. В данном сборнике публикуются материалы, составленные в соответствии с экзаменационной моделью 2013 года. Пособие может быть полезно учащимся на этапе подготовки к экзамену и, безусловно, будет интересно преподавателям и методистам.

История Средних веков, 6 класс, Искровская Л.В., Федоров С.Е., Гурьянова Ю.В., 2008.

    Учебник содержит помимо увлекательных и доступных описаний основных событий средневековой истории яркие характеристики выдающихся деятелей, данные на фоне эпохи; сведения о природе, хозяйственной и культурной деятельности; миропонимании и повседневной жизни людей. Книга богато иллюстрирована. снабжена картами, схемами, адаптированными текстами документов, вопросами и заданиями различного уровня сложности. Содержание и методический аппарат соответствуют требованиям программы и ориентированы на развитие системы умений, необходимых для успешного освоения школьного курса истории.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004).

ГИА 2012, Литература, 9 класс, Методичка, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.

   Учебно-методические материалы для подготовки председателей и членов территориальных предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений (в новой форме) 2012 год.

ГИА 2012, Литература, Тренировочные варианты, Федоров А.В., Новикова Л.В., Зинина Е.А., 2012.

   В сборнике даётся характеристика новой экзаменационной модели, которая предназначена для государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений. Новая форма экзамена разработана специалистами Федерального института педагогических измерений по заданию Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
Пособие содержит методические материалы и варианты контрольных измерительных материалов, прошедшие апробацию. Оно может быть полезно учащимся на этапе подготовки к экзамену и, безусловно, будет интересно преподавателям и методистам.

Название: ГИА 2011. Литература. 9 класс. Методическия рекомендация.

Автор: Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.
2011

   Методические рекомендации для экспертов территориальных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ выпускников IX классов общеобразовательных учреждений.

Название: История России 1861-1917.

Автор: Федоров В.А.

   Книга является продолжением учебника под ред. Н.И. Павленко "История России с древнейших времен до 1861 года" и охватывает период с отмены крепостного права до Февральской революции 1917г. Подробно освещаются проблемы социально-экономического развития страны, внутренней и внешней политики, освободительного движения.
Для студентов, преподавателей и всех интересующихся историей.