Данилова

Алгебра и начала анализа, 11 класс, Тематические тестовые задания для подготовки к ЕГЭ, Большакова О.В.,  Данилова С.Д., Карпунина Е.В., 2011.

  Пособие содержит комплекты тестовых заданий по алгебре в 11 классе в формате единого государственного экзамена. Задания предназначены для самостоятельной работы на уроках, для осуществления текущего и тематического контроля знаний.

Домашняя работа по предмету окружающий мир, 4 класс, Гетто С.П., Данилова А.В., 2013, к учебнику окружающий мир за 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2012.

   
   Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебника «Окружающий мир. 4 класс.
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по предмету «Окружающий мир».

Обучение математике в детском саду, Данилова В.В., Рихтерман Т.Д., Михайлова З.А., 1998.

   В пособии рассмотрены вопросы формирования у дошкольников понятия числа, обучения счету и решению арифметических задач, представлений о размерах предметов, их измерении, ориентировке в пространстве, во времени и т. д.
Особое внимание авторы уделяют особенностям усвоения дошкольниками начальных математических представлений, подчеркивают, что основной задачей воспитателя является развитие способностей и мышления детей.

Мировая художественная культура, 7-9 класс, Данилова Г.И., 2013.

   Данный учебник знакомит учащихся с выдающимися достижениями художественной культуры народов мира, раскрывает характерные особенности и взаимодействие культур, ставших художественным достоянием человечества. Особое внимание уделено своеобразию отечественной культуры, ее эстетической значимости и непреходящим нравственным ценностям. Учебник может быть рекомендован также для школ и классов с углубленным изучением предметов гуманитарного и художественно-эстетического профиля.

Мировая художественная культура, От истоков до XVII века, 10 класс, Базовый уровень, Данилова Г.И., 2010.

   Учебник написан в соответствии с новыми образовательными стандартами по истории мировой художественной культуры и содержит два уровня - базовый и профильный. Знакомство с культурно-историческими эпохами и выдающимися творцами культуры начинается от истоков возникновения искусства и завершается Возрождением, в культуре которого отразились новые представления о человеке и мире. Учебник хорошо иллюстрирован. В нем много интересных вопросов и заданий, которые помогут закрепить и обобщить прочитанное. В приложении даны примерные планы анализа произведений искусства различных видов, перечень дополнительной литературы, а также советы, как написать сочинение-эссе, реферат, доклад или сообщение, подготовиться к семинару или диспуту, сделать рецензию на театральный спектакль или кинофильм, оформить выставку и др.

Математика, 9 класс, Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА, Данилова С.Д., Корнева Е.В., 2012.

    Пособие содержит тематические тестовые задания по математике в 9 классе в формате государственной итоговой аттестации.

Мировая художественная культура, От XVII века до современности, 11 класс, Данилова Г.И., 2012.

    Учебник написан в соответствии с образовательными стандартами по истории мировой художественной культуры для базового уровня. В нем представлена широкая панорама развития мировой художественной культуры от XVII века до современности.
Материал учебника позволяет учащимся на качественно новом уровне обобщить ранее приобретенные знания, умения и навыки, а главное — выработать представление о целостных художественных моделях мира.
Учебник хорошо иллюстрирован. Методический аппарат содержит много интересных вопросов и творческих заданий, которые помогут закрепить и обобщить прочитанное.

Название: Business English. Part II. Business Letter Writing.

Автор: Данилова Е.А.
2001

   Communication is a critical part in any sphere of a human activity. But first of all it is important to business. Businesses want and need people with good communication skills.  All too often they do not get them, however, because most employees in the country, even university trained, do not communicate well.
The communication success of employees and the significance of communication explain why students need work in order to improve their communication skills, especially business letter writing.