биология

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2020 года по БИОЛОГИИ.

Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в демонстрационный вариант экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Спецификация экзаменационных материалов для проведения в 2020 году государственного выпускного экзамена по БИОЛОГИИ, Устная форма.

Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся – детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования (далее – обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся – дети-инвалиды и инвалиды), ГВЭ проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Спецификация экзаменационных материалов для проведения в 2020 году государственного выпускного экзамена по БИОЛОГИИ, Письменная форма.

Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся – детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования (далее – обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся – дети-инвалиды и инвалиды), ГВЭ проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Анатомия и физиология человека, Учебное пособие для поступающих в вузы, Дрождина Е.П., Февралёва М.А., Михеева Н.А., Курносова Н.А., 2018.

Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся старших классов образовательных организаций к единому государственному экзамену по биологии. В пособии кратко изложен теоретический материал по основным разделам анатомии и физиологии человека.

Справочные материалы к учебным и производственным практикам для студентов биологических и педагогических специальностей, Букиневич Л.А., Мижуй С.М., Мищенко М.Ф., 2018.

Основная цель справочных материалов – облегчить студентам прохождение практик, особенно на начальных этапах. Изложены правила сбора, сушки, обработки растительного материала, требования к оформлению гербария; приготовлению микропрепаратов; приведен пример морфологического описания растений, составления формулы и диаграммы цветка; правила произношения латинских названий, латинские названия растений, водорослей, грибов и лишайников района практики; предложены схемы экскурсий по изучению лесного, лугового, болотного фитоценозов, по изучению растений водоемов и прибрежий; образец оформления дневника, отчета, индивидуального задания; полная схема составления плана конспекта урока, внеклассного мероприятия по биологии, другие материалы.

Биология, 9 класс, Сейидли Я., Алиева Н., Ахмедбейли Х., 2018.

Фрагмент из книги:
Вне зависимости от сложности организации все живые существа состоят из белков, нуклеиновых кислот, полисахаридов и других молекул. Изучение многих биологических процессов, таких как обмен веществ, передача наследственной информации и т.п., начинается именно с молекулярного уровня. Химический состав живых организмов и химических процессов, лежащих в основе их жизнедеятельности, изучает наука биохимия.

Биология, 8 класс, Мамедова Н., Гасанова Б., Махмудова К., Фатиева Л., 2019.

Фрагмент из книги:
Современные живые организмы формировались в результате долгого исторического развития. Вы знаете, что они подразделяются на 4 царства. Царство животных делится на 2 подцарства: Одноклеточные и Многоклеточные. Венцом эволюции многоклеточных организмов является человек. Человек относится к отряду приматов класса млекопитающих. Уровни его организации такие же, как и у большинства многоклеточных живых существ. Человеческий организм состоит из молекул, клеток, тканей, органов и систем органов.

Биология, 7 класс, Сейидли Я., Ахмедбейли Х., Алиева Н., 2018.

Фрагмент из книги:
Биология, изучающая живые организмы, имеет множество отраслей. Вам знакомы ботаника, изучающая растения, зоология - животных, микология — грибы.
Особенности внешнего и внутреннего строения живых организмов изучает отрасль биологии — морфология (греч. morphe - форма, logos — учение). Так, лист состоит из листовой пластинки и черешка, а тело лягушки из головы, туловища и конечностей.