анимация

Поурочный план по информатике - Анимация движения нескольких объектов.
Анимация движения по траектории.

Цели:
Образовательные:
Закрепить знания по анимации движения.
Постараться на практике создать самостоятельно анимацию движения.
Развивающие:
ответственность за результаты своей работы;
самостоятельность, сосредоточенность, самоконтроль.
Воспитательные:
ответственность за сохранность школьного имущества, в частности, компьютерного класса;
ответственность и требовательность к себе;

Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Тест на компьютере или проверка домашнего задания на компьютере. На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок 23. Анимация движения нескольких объектов. Анимация движения по траектории.
Запускаем Macromedia Flash.
Показываем красивую анимацию и говорим, что мы создадим такую же сегодня.
Говорим, что это анимация движения нескольких объектов и обязательно указываем, что при её создании необходим располагать различные элементы на разных слоях.
Подробно разбираем создание анимации.
Рассматриваем движение по траектории.

Поурочный план по информатике - Анимация движения.

Цели
Образовательные:
Познакомиться с анимацией движения.
Попробовать самостоятельно создать простейшую анимацию движения.
Развивающие:
ответственность за результаты своей работы;
самостоятельность, сосредоточенность, самоконтроль.
Воспитательные:
ответственность за сохранность школьного имущества, в частности, компьютерного класса;
ответственность и требовательность к себе;

Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Тест на компьютере или проверка домашнего задания на компьютере. На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок 22. Анимация движения.

Говорим о главном назначении программы Macromedia Flash создании анимаций (интерактивных изображений).
Повторяем панель Timeline и основные её элементы.
На конкретных примерах объясняем, что такое анимации движения.
Рассматриваем основные ошибки при создании анимации движения

Поурочный план по информатике - Использование элементов анимации и встроенной графики.

Цели:
Образовательная: знать назначение программ презентаций и в частности программы
Microsoft PowerPoint; способы запуска программы; объекты, используемые в программе;

Развивающая: умение анализировать и классифицировать учебный материал; интерес к учению, стремление к расширению кругозора;

Воспитательная: аккуратность и ответственность при выполнении заданий;
бережное отношение к имуществу школы, в частности, к объектам компьютерного класса.

Microsoft Office PowerPoint 2003 для Windows - Альтман Р. - 2004

       Слово PowerPoint давно уже стало синонимом презентации. С помощью данной программы вы сможете эффектно и профессионально представить свои идеи: сопроводить выступление перед аудиторией показом слайдов, опубликовать презентацию в Интернете или записать ее.
       Данная книга поможет вам быстро освоить PowerPoint. Основное ее содержание составляют практические примеры, снабженные множеством иллюстраций. Небольшие теоретические разделы содержат описание различных функций PowerPoint 2003 и приемов работы с областями задач. Вы узнаете, как создавать маркированные списки, таблицы и диаграммы, оформлять слайды с помощью графических элементов, добавлять гиперссылки, эффекты анимации, звуковые файлы и видеоклипы. Разделы завершаются полезными советами, в которых представлены альтернативные методы решения задач и перечислены «горячие» клавиши. Некоторые рекомендации вы найдете только в этой книге, поскольку они
не включены в документацию.
       Издание предназначено для начинающих, однако и опытные пользователи PowerPoint
смогут найти здесь массу интересной информации.

Информатика.  Новый систематизированный толковый словарь-справочник - Воройский Ф.С. - 2003

Толковый словарь-справочник, содержит 16 тыс. русско- и англоязычных терминов, расположенных в логической последовательности по тематическим направлениям: «Основы информационной технологии», «Автоматизация информационных процессов и автоматизированные системы», «Средства технического обеспечения автоматизированных систем», «Средства программного обеспечения автоматизированных систем», «Мультимедиа, гипермедиа, виртуальная реальность и машинное зрение», «Сетевые технологии обработки и передачи данных».

Словарь-справочник ориентирован на широкий круг читателей - преимущественно не специалистов в области вычислительной техники и программирования, использующих в своей деятельности современные программно-технические средства, информационные и телекоммуникационные технологии. Он может использоваться в учебных процессах профессорско-преподавательским составом и студентами вузов, а также квалифицированными техническими специалистами при разработке и эксплуатации разного рода автоматизированных информационных, библиотечно-информационных и других систем по смежным для них областям знаний.