Агафонова

Общая теория кино и основы анализа фильма, Агафонова Н.А., 2008.

   В книге рассматривается специфика кино как вида искусства, особенности его образной речи. На примере более чем двадцати кинопроизведений различных периодов, школ и течений автором апробируется целостный, компаративный и контекстуальный методы анализа фильма.
Предлагаемый материал является результатом разработки и внедрения курсов «Основы теории кино», «Анализ памятников художественной культуры (раздел киноискусство)» и может быть полезен студентам и преподавателям творческих вузов, учителям по предмету «Отечественная и мировая художественная культура», а также всем знатокам и любителям кино.

Бухгалтерский учет и документооборот в оптовой и розничной торговле, Агафонова М.Н., 2008.

   В настоящее время торговля является крупным сектором российской экономики, в котором трудится большая часть населения страны. Торговля представлена множеством крупных, средних и мелких предприятий. Независимо от размеров и получаемых доходов все организации должны документально оформлять хозяйственные и финансовые операции, а также вести бухгалтерский учет. Порядок документального оформления операций и ведения бухгалтерского учета регулируется законодательными актами. Следовательно, он является обязательным для всех. В предлагаемом читателю практическом пособии изложены основные правила документооборота и бухгалтерского учета в розничной торговле. Пособие может служить справочником для работников торговли - руководителей, материально ответственных лиц, бухгалтеров, финансовых работников, юристов.

Методология и организация информационно-аналитической деятельности, Агафонова М.М., Монахова Г.Е., 2023.

   Представлен систематизированный материал по курсу «Методология и организация информационно-аналитической деятельности», посвященный анализу интернет-источников информации.
Предназначено для студентов вузов направлений подготовки 10.04.01 «Информационная безопасность», 10.05.04 «Информационно-аналитические системы безопасности», 09.04.02 «Информационные системы и технологии», 09.04.04 «Программная инженерия» очной формы обучения, а также для широкого круга специалистов по информационной безопасности.

Биология, Общая биология, 10 класс, Базовый уровень, Учебник, Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т., 2013.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 10 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю. Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Информационные системы и технологии, моделирование трехмерных объектов средствами 3ds Max, Монахова Г.Е., Агафонова М.М., 2021.

Представлен учебный материал к курсу «Информационные системы и технологии» по трехмерному компьютерному моделированию на базе программного обеспечения 3ds Max. Предназначено для студентов вузов направлений подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность», 09.03.04 «Программная инженерия», 09.03.02 «Информационные системы и технологии», 10.05.04 «Информационно-аналитические системы безопасности» очной формы обучения, а также для широкого круга специалистов по информатизации. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Введение в педагогическую деятельность, Орлова А.А., Агафонова А.С., 2004.

В пособии представлена система индивидуализированных заданий для всех форм до профессиональной подготовки будущих учителей. Выполнение заданий позволит студентам с помощью преподавателя выбирать темпы, направление и формы продвижения в изучении дисциплины «Введение в профессиональную деятельность». Содержание и методический аппарат практикума помогут студентам включиться в продуктивную самостоятельную работу, цель которой — развитие мотивов и умений учения, формирование профессиональной направленности мышления, профессиональных ценностных ориентации и этических позиций, а также стимулирование потребности в профессиональном самообразовании и самовоспитании. Может быть полезно преподавателям педагогических вузов.

Биология, 11 класс, Общая биология, Базовый уровень, Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т., 2017.

   Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.
Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю.
Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронной формой учебника способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Биология, 10 класс, Общая биология, Базовый уровень, Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т., 2017.

   Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.
Учебник адресован учащимся 10 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю.
Бесплатный доступ к программе курса можно получить на сайте drofa-ventana.ru
Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронной формой учебника способствуют эффективному усвоению учебного материала.