9 класс

Основы конституционного права, Учебник для 9 класса школ общего среднего образования, Тансыкбаева Г.М., Костецкий В.А., 2019.

Перед вами книга, дающая представление о сложном, многогранном и интересном мире правовых знаний. Провозглашение государственной независимости и строительство суверенного демократического правового государства в Республике Узбекистан начато с формирования юридических основ - фундамента законности и правопорядка, определяющего взаимоотношения государства и личности. Поэтому выполнение гражданами законов должно быть осознанным и основанным на законе.

Химия, Учебник для 9 класса школ общего среднего образования, Аскаров И.Р., Тухтабаев Н.Х., Гапиров К.Г., 2019.

Рекомендован Министерством народного образования Республики Узбекистан в качестве учебника для 9 класса школ общего среднего образования.

Всемирная история, Учебник для 9 класса школ общего среднего образования, Лафасов М., 2019.

Вы перешли в 9 класс. В 8-ом классе вы получили знания по всемирной истории с начала XVI века и до середины XIX века. В этот период произошли большие перемены в общественном процессе: укрупнилось производство, легализовалась политическая демократия, усовершенствовались формы властвования верхней прослойки. Теперь вы ознакомитесь с самым интересным и, вместе с тем, самым сложным историческим периодом, когда в мире происходили большие перемены. Основной особенностью этого периода является утверждение господства монополистического капитализма. Были созданы различные синдикаты, картели, концерны, произошла централизация производства, начался вывоз капитала за границу. Некоторые государства достигли невиданного развития, чего они не могли сделать за предыдущие столетия.

Черчение, учебник для учащихся 9 класса школ общего среднего образования с русским языком обучения, Рахманов И., 2019.

ВВЕДЕНИЕ.

В XXI век информационно-коммуникационных технологий мы становимся свидетелями того, как посредством различных инновационных технологий закладывается основа великого будущего нашей страны. Любая работа требует творческого подхода. При проектировании изделий необходимо умение чертить различные виды чертежей и пользоваться ими. Дорогие ученики! Для того чтобы вы смогли пополнить ряды старшего поколения, братьев и сестер, продолжающих деяния наших великих предков, ученых-мыслителей, нужно хорошо учиться, получить твердые знания и овладеть графической грамотностью, чтобы в будущем внести свой вклад в развитие и процветание Родины.

Биология, основы цитологии и генетики, для 9 класса школ общего среднего образования, Зикиряев А., 2019.

Настоящий учебник создан на основе действующих Государственных стандартов образования и Программы обучения. В учебнике, где учебный материал излагается в современной и интересной форме, большое место отводится крупным открытиям ученых нашей Родины, научному значению их исследований. Тексты тем и иллюстрации, вопросы, задания, а также лабораторные работы заново переработаны и дополнены. Это послужит прочному усвоению пройденного материала.

Алгебра, учебник для 9 классов общеобразовательных школ, Алимов Ш.А., Халмухамедов А.Р., Мирзахмедов М.А., 2019.

5. 3 лошади и 4 коровы за день съедают 27 кг корма. За день 9 лошадей съедают на 30 кг корма больше, чем 5 коров. Сколько корма в день требуется одной лошади и одной корове?

Литература, учебник для 9 класса в двух частях для школ общего среднего образования с русским языком обучения, II часть, Петрухина Н.М., Гарипова Г.Т., 2019.

Николай Васильевич Гоголь (1809-1852)

Н.В. Гоголь родился в семье небогатого помещика в Полтавской губернии (ныне Украина). Учился в уездном училище, потом в Нежинской гимназии — одном из лучших учебных заведений того времени. Здесь проявилась художественная одаренность Гоголя — он занимается музыкой, живописью, лицедейством, пробует себя в литературе. Первые произведения будущего писателя не сохранились, но известно, что это были яркие сатирические зарисовки быта и нравов Нежина.

Литература, учебник для 9 класса в двух частях для школ общего среднего образования с русским языком обучения, I часть, Петрухина Н.М., Гарипова Г.Т., 2019.

ОТ АВТОРОВ.
Дорогие девятиклассники!

Вы продолжаете изучение литературы и осмысление одного из основных видов искусства — искусства слова. Предметом искусства является человеческий мир, отношение человека к реальной действительности. Именно в литературе человек как носитель духовности становится прямым объектом воспроизведения и постижения. Немецкий философ Г. Гегель, подчеркивая духовную сторону литературы, говорил, что «главная задача поэзии будет состоять в том, чтобы способствовать осознанию сил духовной жизни и вообще всего того, что бушует в человеческих страстях и чувствах.»