Математика, 1 класс, найди ошибку, занимательные задания, Берестова Е.В., 2007.
Пособие содержит тренировочные задачи по математике для учащихся 1-го класса» я также занимательные задания разного уровня сложности, задачи-картинки. Издание предназначено для самостоятельной работы учеников как в классе, так и при подготовке к урокам дома. Поможет учителям и родителям оперативно осуществить контроль знаний.
2007
Математика, 1 класс, найди ошибку, занимательные задания, Берестова Е.В., 2007
Скачать и читать Математика, 1 класс, найди ошибку, занимательные задания, Берестова Е.В., 2007Тесты по истории России, 6 класс, Данилов А.А., Косулина Л.Г., Андреевская Т.П., 2007
Тесты по истории России, 6 класс, Данилов А.А., Косулина Л.Г., Андреевская Т.П., 2007.
Пособие включает тестовые задания по истории России к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России С древнейших времен до конца XVI века. 6 класс», рекомендованном} Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
Представлены все тематические разделы учебника. В конце книги предлагаются задания для итоговой проверки по всем} курс} Ко всем тестам даны ключи.
Тесты могут быть использованы учителями для индивидуального и группового опроса в устной и письменной форме. Пособие будет полезно учащимся для самоконтроля при подготовке к урокам, зачетам и к контрольным работам.
Скачать и читать Тесты по истории России, 6 класс, Данилов А.А., Косулина Л.Г., Андреевская Т.П., 2007Пособие включает тестовые задания по истории России к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России С древнейших времен до конца XVI века. 6 класс», рекомендованном} Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
Представлены все тематические разделы учебника. В конце книги предлагаются задания для итоговой проверки по всем} курс} Ко всем тестам даны ключи.
Тесты могут быть использованы учителями для индивидуального и группового опроса в устной и письменной форме. Пособие будет полезно учащимся для самоконтроля при подготовке к урокам, зачетам и к контрольным работам.
История России в таблицах, 6-11 класс, Агафонов С.В., 2007
История России в таблицах, 6-11 класс, Агафонов С.В., 2007.
Пособие представляет собой обобщенный в табличной форме школьный курс истории России в 6-11 классах.
Наглядная, простая и удобная форма изложения исторического материала способствует его лучшему пониманию, усвоению и запоминании).
Книга предназначена учащимся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев для подготовки к зачетам, семинарам, экзаменам, а так же поступающим в вузы. Преподаватели истории могут использовать ее в качестве опорных схем.
Скачать и читать История России в таблицах, 6-11 класс, Агафонов С.В., 2007Пособие представляет собой обобщенный в табличной форме школьный курс истории России в 6-11 классах.
Наглядная, простая и удобная форма изложения исторического материала способствует его лучшему пониманию, усвоению и запоминании).
Книга предназначена учащимся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев для подготовки к зачетам, семинарам, экзаменам, а так же поступающим в вузы. Преподаватели истории могут использовать ее в качестве опорных схем.
Флоренция и Генуя, Памятники всемирного наследия, Грицак Е.Н., 2007
Флоренция и Генуя, Памятники всемирного наследия, Грицак Е.Н., 2007.
Перед автором этой книги стояла трудная задача – вкратце познакомить читателя с городами, которые известны каждому и все же до конца не поняты никем, даже теми, кто в них живет. Оба города, кстати, совсем не похожие друг на друга ни внешне, ни по сути, слишком часто представлялись в литературе, поэтому найти что-то новое в их истории и культуре оказалось практически невозможным. Впрочем, выход нашелся: форма описания была заимствована у историков Ренессанса, то есть тех, кто рассказывал о Флоренции и Генуе, не подозревая об их величии. Автор данного издания о нем не только подозревает, но и знает наверняка, поэтому рассказ о событиях, некогда происходивших в столицах Тосканы и Лигурии, сопровождается восторгами, без которых немыслимо представление этих в самом деле прекрасных городов.
Скачать и читать Флоренция и Генуя, Памятники всемирного наследия, Грицак Е.Н., 2007Перед автором этой книги стояла трудная задача – вкратце познакомить читателя с городами, которые известны каждому и все же до конца не поняты никем, даже теми, кто в них живет. Оба города, кстати, совсем не похожие друг на друга ни внешне, ни по сути, слишком часто представлялись в литературе, поэтому найти что-то новое в их истории и культуре оказалось практически невозможным. Впрочем, выход нашелся: форма описания была заимствована у историков Ренессанса, то есть тех, кто рассказывал о Флоренции и Генуе, не подозревая об их величии. Автор данного издания о нем не только подозревает, но и знает наверняка, поэтому рассказ о событиях, некогда происходивших в столицах Тосканы и Лигурии, сопровождается восторгами, без которых немыслимо представление этих в самом деле прекрасных городов.
Рисуем акварелью, От азов мастерства к тончайшим нюансам, Батталини Т., 2007
Рисуем акварелью, От азов мастерства к тончайшим нюансам, Батталини Т., 2007.
Именно умение выполнить хороший рисунок лежит в основе ЖИВОПИСИ. И ещё. Издатели, как правило, люди практичные и имею г свою точку (зрения на литературу, которую планируют выпустить в свет. Я же руководствуюсь своими принципами! В течение 30 лет я занимаюсь обучением технике рисунка и живописи и беру за основу три главных принципа:
1) выявить и развить потенциал ученика. Ты, несомненно, им обладаешь;
2) облегчить процесс обучения;
3) помочь в достижении успеха сообразно способностям и времени, которым ты располагаешь.
Естественно, мне это легче сделать при прямом контакте с обучаемым, при чтении лекций и обсуждении ряда проблем с учениками.
В данном случае при обучении посредством практического пособия возникают трудности — мы с тобой не имеем возможности напрямую контактировать, решать возникающие сложности не только технического, но и психологического характера, искать пути их разрешения.
Скачать и читать Рисуем акварелью, От азов мастерства к тончайшим нюансам, Батталини Т., 2007Именно умение выполнить хороший рисунок лежит в основе ЖИВОПИСИ. И ещё. Издатели, как правило, люди практичные и имею г свою точку (зрения на литературу, которую планируют выпустить в свет. Я же руководствуюсь своими принципами! В течение 30 лет я занимаюсь обучением технике рисунка и живописи и беру за основу три главных принципа:
1) выявить и развить потенциал ученика. Ты, несомненно, им обладаешь;
2) облегчить процесс обучения;
3) помочь в достижении успеха сообразно способностям и времени, которым ты располагаешь.
Естественно, мне это легче сделать при прямом контакте с обучаемым, при чтении лекций и обсуждении ряда проблем с учениками.
В данном случае при обучении посредством практического пособия возникают трудности — мы с тобой не имеем возможности напрямую контактировать, решать возникающие сложности не только технического, но и психологического характера, искать пути их разрешения.
Живопись, учебное пособие, Панксенов Г.И., 2007
Живопись, учебное пособие, Панксенов Г.И., 2007.
Учебное пособие составлено из материалов, основанных на разработанных и апробированных автором методиках преподавания курсов «Формальная композиция» (диплом 1-й степени на II Всероссийском конкурсе по архитектурно-художественной композиции 2005 г.), «Живопись и архитектурная колористика» (диплом 1-й степени), «Ассоциативная композиция в рисунке» (диплом 2-й степени) и «Элективный курс по монотипии» (диплом Союза архитекторов России за лучшие методические работы). В данных методиках нашли отражение достижения в различных областях знаний, смежных с архитектурой и искусством, и много-летний педагогический опыт автора книги.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Архитектура». Может быть полезно всем интересующимся проблемами архитектурно-художественного образования.
Скачать и читать Живопись, учебное пособие, Панксенов Г.И., 2007Учебное пособие составлено из материалов, основанных на разработанных и апробированных автором методиках преподавания курсов «Формальная композиция» (диплом 1-й степени на II Всероссийском конкурсе по архитектурно-художественной композиции 2005 г.), «Живопись и архитектурная колористика» (диплом 1-й степени), «Ассоциативная композиция в рисунке» (диплом 2-й степени) и «Элективный курс по монотипии» (диплом Союза архитекторов России за лучшие методические работы). В данных методиках нашли отражение достижения в различных областях знаний, смежных с архитектурой и искусством, и много-летний педагогический опыт автора книги.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Архитектура». Может быть полезно всем интересующимся проблемами архитектурно-художественного образования.
Русский язык, 2 класс, найди ошибку, языковые игры, Айзацкая Н.И., 2007
Русский язык, 2 класс, найди ошибку, языковые игры, Айзацкая Н.И., 2007.
Пособие содержит разнообразные языковые упражнения и игры, направленные на овладение основами грамоты, развитие языкового чутья, умения находить и исправлять ошибки. Издание предназначено для самостоятельной работы учеников как в классе, так и дома. Поможет учителям и родителям оперативно осуществить контроль знаний.
Скачать и читать Русский язык, 2 класс, найди ошибку, языковые игры, Айзацкая Н.И., 2007Пособие содержит разнообразные языковые упражнения и игры, направленные на овладение основами грамоты, развитие языкового чутья, умения находить и исправлять ошибки. Издание предназначено для самостоятельной работы учеников как в классе, так и дома. Поможет учителям и родителям оперативно осуществить контроль знаний.
Рисунок, основы учебного академического рисунка, учебник, Ли Н.Г., 2007
Рисунок, основы учебного академического рисунка, учебник, Ли Н.Г., 2007.
В предлагаемой книге рассматриваются теоретические и методические вопросы изобразительной грамоты. Книга содержит полный объем основных учебных заданий по рисунку, расположенных в строгой последовательности усложнения задач; рассматривает основы композиции, перспективы, пропорции, законы светотени и пластической анатомии, дает представление о форме, объеме и конструкции. Особое внимание автор уделяет методике конструктивно-структурного изображения предметов, а также конструктивно-анатомическому анализу сложной живой формы, основанному на закономерностях их строения. Основные принципы учебного рисунка с натуры, приведенные в книге, способствуют формированию и развитию объемно-пространственных представлений и совершенствованию графических навыков у заинтересованных читателей.
Учебник предназначен для студентов художественных и архитектурных вузов и факультетов, а также для учащихся профессиональных учебных заведений художественного профиля и рекомендуется в качестве теоретического, методического и практического руководства для преподавателей и учителей художественных школ и училищ.
Скачать и читать Рисунок, основы учебного академического рисунка, учебник, Ли Н.Г., 2007В предлагаемой книге рассматриваются теоретические и методические вопросы изобразительной грамоты. Книга содержит полный объем основных учебных заданий по рисунку, расположенных в строгой последовательности усложнения задач; рассматривает основы композиции, перспективы, пропорции, законы светотени и пластической анатомии, дает представление о форме, объеме и конструкции. Особое внимание автор уделяет методике конструктивно-структурного изображения предметов, а также конструктивно-анатомическому анализу сложной живой формы, основанному на закономерностях их строения. Основные принципы учебного рисунка с натуры, приведенные в книге, способствуют формированию и развитию объемно-пространственных представлений и совершенствованию графических навыков у заинтересованных читателей.
Учебник предназначен для студентов художественных и архитектурных вузов и факультетов, а также для учащихся профессиональных учебных заведений художественного профиля и рекомендуется в качестве теоретического, методического и практического руководства для преподавателей и учителей художественных школ и училищ.
Другие статьи...
- Основы рисунка, учебное пособие, Могилевцев В.А., 2007
- Интеллектика, 2 класс, Тетрадь для развития мыслительных способностей, Зак А., 2007
- Русский язык, 1 класс, найди ошибку, языковые игры, Айзацкая Н.И., 2007
- Почему так говорят, фразеологический словарик школьника, Ушакова О.Д., 2007
- Копируем картины великих художников, Чечилл М., 2007
- Школа рисунка карандашом, Сенин В., Коваль О., 2007
- Химия, 9 класс, Буринская Н.Н., Величко Л.П., 2007
- Химия, 7 класс, Лашевская А.А., 2007
Показана страница 40 из 60