2006

Физиология растений, учебник, Кузнецов Вл.В., Дмитриева Г.А., 2006.

С учетом последних достижений российской и зарубежной науки рассмотрены вопросы физиологии клетки, фотосинтеза, водного обмена, дыхания, минерального питания, роста и развития растений, их устойчивости к неблагоприятным абиотическим факторам. Специальный раздел посвящен молекулярным основам физиологических процессов. В отличие от существующих учебников большое внимание уделено влиянию экологических факторов на растительный организм, вопросам адаптации растений и регуляции. В качестве примеров рассмотрены представители не только флоры умеренного климата, но и тропического и субтропического.
Для студентов агрономических специальностей: агрономов, почвоведов, агрохимиков, защитников растений, а также для лесоводов, ботаников, экологов, зоологов, учителей биологии, фармацевтов.

Математика, задания на лето, иду в 4 класс, Межуева Ю.В., 2006.

Данное пособие предназначено для самостоятельной работы ребёнка, окончившего 3 класс. Представленные в нём задания и игры помогут закрепить знания, умения и навыки, необходимые для дальнейшего успешного обучения ребёнка.
Пособие адресовано учащимся начальной школы и родителям, может быть использовано в качестве дополнительного материала для работы в классе и во внеклассной работе.

Информатика, 7-11 класс, учебное пособие, Гаевский А.Ю., 2006.

В пособии в соответствии с программой по информатике для общеобразовательных школ изложены основные понятия информатики, устройство компьютеров, работа в операционных системах Windows 9.X/2Q00 и MS-DOS. Описаны компьютерные технологии подготовки текстовых документов (Блокнот, Word), создания графических изображений (Paint), вычислений в электронных таблицах (Excel), работы с базами данных (Access). Большое внимание уделяется вопросам компьютерных коммуникаций, Интернету, работе с электронной почтой, созданию HTML-документов и Web-сайтов. Изложены учебные вопросы моделирования на компьютере, составления алгоритмов и программ, работы в средах программирования Quick Basic и Turbo Pascal.
Предназначено для учеников общеобразовательных средних школ, лицеев, гимназий, а также для широкого круга пользователей персональных компьютеров.

Моделирование цепи поставок, Шапиро Дж., 2006.

Предлагаемая вашему вниманию киша — научное пособие для специалистов в области планирования и моделирования на этапах выбора, создания и управления логистическими цепями поставок. С одной стороны, содержание книги носит методологическую направленность, с другой — в ней описываются используемые на практике информационные технологии методы моделирования и принятия решении. Приведены примеры передового использования интегрированного планирования и создания логистических цепей поставок авторитетными западными фирмами. Особый интерес издание вызовет у специалистов в области управления производственным процессом, в сфере продвижения товаров на рынок. Будет полезно студентам и аспирантам профильных учебных заведений.

Введение в конструирование электромеханических преобразователей энергии, учебное пособие, Исмагилов Ф.Р., Афанасьев Ю.В., Стыскин А.В., 2006.

Даются общие вопросы конструирования и сведения о конструировании основных элементов электромеханических преобразователей с примерами расчета. Приведены теоретические сведения, задания и примеры расчета размерных цепей.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов 140600 – Электромеханика, электроэнергетика и электротехнологии, специальности 140601–Электромеханика, 140609 – Электрооборудование летательных аппаратов, 140205– Электроэнергетические системы и сети.

Mathcad 13 на примерах, Васильев А.Н., 2006.

На конкретных примерах показаны возможности популярного математического пакета Mathcad 13. Базовые примеры подобраны с таким расчетом, чтобы они охватывали все основные направления в рамках классического университетского курса высшей математики, в том числе вычисление всевозможных производных, расчет двойных, тройных и криволинейных интегралов первого и второго рода, разложение функций в ряды, интегральные преобразования, решение дифференциальных уравнений, систем и многое другое. Рассматриваются и более сложные примеры, как из области высшей математики, так и комплексные физические задачи, подразумевающие привлечение всего арсенала утилит Mathcad. Описан графический интерфейс, методы работы с изображениями, создание анимации, построение пространственных кривых, поверхностей и диаграмм, методы программирования в среде Mathcad. Прилагаемый компакт-диск содержит более 150 готовых к использованию примеров из книги.

Высшая математика в примерах и задачах, компьютерный практикум, Емельянова А.А., Линьков В.М., Яремко Н.Н., 2006.

Каждый раздел практикума содержит: краткие теоретические сведения; образцы решения типовых задач (с планом решения); задачи экономического содержания и задачи из области теоретической информатики для аудиторных, домашних и контрольных работ; рекомендации по использованию пакетов программ Mathcad, Maple н Derive, а также образцы вычислительных программ на языке C++. В приложении приводятся темы рефератов, курсовых н дипломных работ. Для студентов, обучающихся по специальности 351400 "Прикладная информатика" (по областям), а также для студентов и преподавателей инженерно-экономических специальностей, связанных с вычислительной техникой н программированием.

Психодиагностика, коллекция лучших тестов, Истратова О.Н., Эксакусто Т.В., 2006.

Данный сборник составлен из частично переработанных и дополненных текстов литературы, указанной в данном пособии. В нем рассматриваются различные возможности психодиагностики личности, ее интеллекта, особенностей познавательных процессов. Показано, что в процессе психодиагностики личности могут использоваться личностные опросники, а также проективные методы, направленные на изучение эмоциональной сферы, сферы межличностных отношений, функциональных состояний. Рассматриваются возможности диагностики профессиональной направленности и профессиональной компетентности. Сборник содержит как развернутые аннотации известных психологических тестов, так и полные варианты методик, наиболее зарекомендовавших себя в практической психодиагностике. Представлены методические рекомендации к выполнению этих методик. Книга рассчитана на широкий круг читателей, студентов факультетов психологии и педагогики, а также предназначена для практикующих специалистов.