Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЕГЭ 2026, Обществознание, Навигатор самостоятельной подготовки, Правовое регулирование общественных отношений в Российской Федерации, Введение в правоведение.

Фрагмент из книги.
Осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах, извлекать информацию из неадаптированных источников, делать обоснованные выводы, различать отдельные компоненты в информационном сообщении, выделять факты, выводы, оценочные суждения, мнения в рамках раздела «Правовое регулирование общественных отношений в Российской Федерации/Введение в правоведение».

ЕГЭ 2026, Обществознание, Навигатор самостоятельной подготовки, Политическая сфера, Введение в политологию.

Фрагмент из книги.
Различать существенные и несущественные признаки понятий, определять различные смыслы многозначных понятий, классифицировать используемые в социальных науках понятия и термины; использовать понятийный аппарат при анализе и оценке социальных явлений, для ориентации в социальных науках, при изложении собственных суждений и построении устных и письменных высказываний.

ЕГЭ 2026, Обществознание, Навигатор самостоятельной подготовки, Социальная сфера, Введение в социологию.

Фрагмент из книги.
Раскрывать на примерах критерии социальной стратификации, каналы социальной мобильности; особенности различных социальных групп, межнациональные отношения, конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации; причины и виды социальных конфликтов, виды социальных норм, формы социального контроля; типы семей, причины и типы отклоняющегося поведения, социальные роли, социализацию индивида.

ЕГЭ 2026, Обществознание, Навигатор самостоятельной подготовки, Экономическая жизнь общества, Введение в экономику.

Фрагмент из книги.
Формулировать на основе приобретённых социально-гуманитарных знаний собственные суждения и аргументы по определённым проблемам с точки зрения социальных ценностей и использовать ключевые понятия, теоретические положения социальных наук для объяснения явлений социальной действительности; конкретизировать теоретические положения фактами социальной действительности, модельными ситуациями, примерами из личного социального опыта и фактами социальной действительности в рамках раздела «Экономическая жизнь общества/Введение в экономику».

ЕГЭ 2026, Обществознание, Навигатор самостоятельной подготовки, Человек в обществе, Духовная культура, Введение в социальную психологию, Введение в социальную философию.

Фрагмент из книги.
Анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия, устанавливать соответствия между типами мировоззрения, формами познания, формами и виды культуры, уровнями научного познания, основными социальными институтами, типами обществ, видами глобальных проблем, формами социальных изменений, основными направлениями общественного развития, основными направлениями глобализации.

ЕГЭ 2026, Немецкий язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Тренировочные задания.

Фрагмент из книги.
Выполните все задания одного варианта письменной части КИМ ЕГЭ из открытого банка заданий ЕГЭ за отведенное на их выполнение время – 3 часа 10 минут (190 минут), не пользуясь словарями и справочниками. Проанализируйте свои сильные и слабые стороны; продумайте, правильно ли Вы распределили время; поработайте над материалом тех разделов, которые вызвали затруднения. После этого через некоторое время выполните задания второго варианта.

ЕГЭ 2026, Немецкий язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Говорение.

Фрагмент из книги.
В разделе «Говорение» проверяются элементы содержания из раздела кодификатора «Коммуникативные умения. Говорение», а также из раздела «Языковые знания и навыки. Фонетическая сторона речи».

ЕГЭ 2026, Немецкий язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Письменная речь.

Фрагмент из книги.
В разделе «Письменная речь» проверяются:
написание электронного сообщения личного характера в соответствии с нормами речевого этикета, принятыми в стране/странах изучаемого языка;
создание письменного высказывания с элементами рассуждения на основе таблицы, графика, диаграммы.