Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 4, Методические проблемы развития практико-ориентированного обучения на управленческих и экономических направлениях подготовки.

Фрагмент из книги.
Маркетинговые стратегии предприятий, включая нефтегазовые, основаны на поведении участников, принимающих участие в закупочном процессе, и принципах, регулирующих эти процессы. Маркетинговая деятельность многогранна. Она не ограничена действиями, обусловленными преимущественно сбытовыми процессами [1]. Удовлетворение нужд покупателей в лице предприятий базируется на классическом комплексе маркетинга, который, как правило, содержит следующие компоненты: товар, цена, сбыт, коммуникации и др. Для достижения маркетинговых целей необходимо обеспечить закупки исходных материалов, работ, услуг, обеспечивающих создание продукта, который удовлетворял бы потребностям потребителей.

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 24, Подготовка кадров в региональной системе колледж - вуз.

Фрагмент из книги.
В современных социально-экономических условиях развитие у учащихся способности мыслить, рассуждать является важнейшей задачей образования. Современное общество испытывает потребность в интеллектуально развитых, духовно богатых людях. Система образования должна быть направлена на формирование и развитие творческой личности, способной самостоятельно принимать решения. В такой ситуации изменяется подход к образованию. Следует не просто «загружать» учащихся знаниями, а вырабатывать умение решать задачи, способность аналитически мыслить и рассуждать при решении проблемных ситуаций. Это становится возможным при осуществлении педагогом межпредметных связей. «Межпредметные связи как дидактическое условие, обеспечивающее последовательное отражение в содержании школьных естественно-научных дисциплин объективных взаимосвязей, действующих в природе». (В.Н. Фёдорова, Д.М. Кирюшкин).

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 25, Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в подготовке кадров.

Фрагмент из книги.
В современных условиях использование интерактивных технологий позволяет значительно активизировать познавательную деятельность обучающихся. Статьей 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» установлено, что образовательные организации вправе “применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 26, Актуальные проблемы профессиональной ориентации и содействия трудоустройству обучающихся в образовательных организациях.

   В статье рассматриваются вопросы совмещения студентами учебы и работы. Анализируются теоретические и практические наработки в данной области, используются данные проведенных исследований, в том числе исследований авторов материала. Рассматриваются возможности получения необходимого объема практических навыков студентами бакалавриата в сравнительном анализе ФГОС по разным направлениям подготовки. Особое внимание уделяется необходимости большей практиориентированности учебного процесса на ряде направлений подготовки.

Свет дхармы, Антология традиционной индийской философии, Пахомов С.В., 2013.

   В настоящее издание вошли переводы текстов, созданных представителями различных направлений традиционной индийской философии.

Понятная астрология, Часть 1, Построение космограммы, Салинес С., Гарса К., 2010.

   Книга является базовым учебником астрологии для начинающих. Подробно описаны расчеты космограммы, приводятся интерпретации стихий, планет в знаках, цепочек по владению и изгнанию, аспектов и их конфигураций, утренних и вечерних планет.

Восточноевразийская гипотеза дене-кавказской прародины, Еще раз к вопросу о гаплогруппах Y-хромосомы, Романчук А.А., 2015.

   В монографии предпринята попытка еще раз подтвердить восточно-евразийскую гипотезу дене-кавказской прародины, используя данные по гаплогруппам Y-хромосомы. Рассматривается распределение гаплогрупп R и Q у дене-кавказских народов и их соседей, а также ряд других вопросов. Работа будет интересна широкому кругу читателей, в первую очередь лингвистам, генетикам, антропологам, историкам и археологам.

Психология стресса, Сапольски Р., 2015.

   Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.
Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.
У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.
Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.