Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Задачи заочных интернет-олимпиад по теории вероятностей и статистике, Высоцкий И.Р., Ященко И.В., 2017

22.03.25 10:25
Задачи заочных интернет-олимпиад по теории вероятностей и статистике, Высоцкий И.Р., Ященко И.В., 2017.

   Сборник олимпиадных задач по теории вероятностей и статистике предназначен в первую очередь для школьников, интересующихся этими науками, а также для руководителей школьных кружков и учителей математики. Цель публикации состоит не столько в том, чтобы найти будущих участников олимпиад, сколько в том, чтобы познакомить заинтересованного читателя с новым для него кругом занимательных задач и математических понятий.

Задачи заочных интернет-олимпиад по теории вероятностей и статистике, Высоцкий И.Р., Ященко И.В., 2017
Читать Задачи заочных интернет-олимпиад по теории вероятностей и статистике, Высоцкий И.Р., Ященко И.В., 2017
 

Руководство к практическим занятиям по врачебному контролю, Выходцев А.Н., Пашков В.К., Пашкова Е.Н., Шпилевая Л.И., 2018

22.03.25 10:17
Руководство к практическим занятиям по врачебному контролю, Выходцев А.Н., Пашков В.К., Пашкова Е.Н., Шпилевая Л.И., 2018.

   В учебном пособии, составленном по программе курса «Лечебная физкультура», представлены мероприятия врачебного контроля, освещены основные методы исследования, используемые при проведении медицинского освидетельствования лиц, занимающихся физическими упражнениями, даны определения физической работоспособности и врачебно-педагогического наблюдения в клинической практике.
Руководство предназначено для студентов, а так же может быть интересным для врачей и специалистов, работающих в системе оздоровительной физкультуры.
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия».

Руководство к практическим занятиям по врачебному контролю, Выходцев А.Н., Пашков В.К., Пашкова Е.Н., Шпилевая Л.И., 2018
Читать Руководство к практическим занятиям по врачебному контролю, Выходцев А.Н., Пашков В.К., Пашкова Е.Н., Шпилевая Л.И., 2018
 

Автоматические линии из агрегатных станков, Вороничев Н.М., Тартаковский Ж.Э., Генин В.Б., 1979

21.03.25 13:06
Автоматические линии из агрегатных станков, Вороничев Н.М., Тартаковский Ж.Э., Генин В.Б., 1979.

   В книге изложены вопросы проектирования, изготовления, наладки и эксплуатации автоматических линий из агрегатных станков. Приведены практические рекомендации по построению технологического процесса обработки деталей на автоматических линиях, компоновке автоматических линий и систем из них, даны расчеты производительности и экономической эффективности. Книга предназначена для инженерно-технических работников, занимающихся проектированием, изготовлением и эксплуатацией автоматических линий.

Автоматические линии из агрегатных станков, Вороничев Н.М., Тартаковский Ж.Э., Генин В.Б., 1979
Читать Автоматические линии из агрегатных станков, Вороничев Н.М., Тартаковский Ж.Э., Генин В.Б., 1979
 

Тестовые задания по микробиологии, Волобуева О.Г., 2023

21.03.25 12:56
Тестовые задания по микробиологии, Волобуева О.Г., 2023.

   Разработано в соответствии с Федеральным государственным общеобразовательным стандартом основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ФГОС ОПОП ВО) по направлению 35.03.04 «Агрономия» и в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины Б1.0.13 «Микробиология».
Представленные задания будут способствовать формированию и усвоению компетенций по изучаемой дисциплине.
Для бакалавров агрономических специальностей.

Тестовые задания по микробиологии, Волобуева О.Г., 2023
Читать Тестовые задания по микробиологии, Волобуева О.Г., 2023
 

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 5, Прогрессивные научно-образовательные технологии в транспортно-социальных системах

21.03.25 12:50
Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 5, Прогрессивные научно-образовательные технологии в транспортно-социальных системах.

Фрагмент из книги.
Компетентностный подход к профессиональному образованию повышает необходимость использования научно обоснованных средств и методов анализа качества обучения. Особое значение повышение качества обучения имеет при организации дистанционной формы обучения в условиях предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19. Широкие возможности повышения объективности оценки качества обучения, за счет использования методов математической обработки, предоставляются при использовании дистанционного обучения и тестирования в современных системах управления обучением.

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 5, Прогрессивные научно-образовательные технологии в транспортно-социальных системах
Читать Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 5, Прогрессивные научно-образовательные технологии в транспортно-социальных системах
 

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 3, Перспективы развития региона и проблемы подготовки специалистов в области экологической и промышленной безопасности, географии и геологии

21.03.25 12:43
Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 3, Перспективы развития региона и проблемы подготовки специалистов в области экологической и промышленной безопасности, географии и геологии.

Фрагмент из книги.
Государственный кадастровый учет линейных объектов, в том числе и автомобильных дорог, является, на сегодняшний день, актуальным вопросом. Учет автомобильных дорог необходим при формировании государственного и муниципального бюджета, при благоустройстве городских территорий, решении судебных споров, а также при реконструкции уже существующих инженерных сетей и коммуникаций.

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 3, Перспективы развития региона и проблемы подготовки специалистов в области экологической и промышленной безопасности, географии и геологии
Читать Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 3, Перспективы развития региона и проблемы подготовки специалистов в области экологической и промышленной безопасности, географии и геологии
 

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 1, Проблемы современного высшего образования и науки в области строительства, архитектуры и дизайна

21.03.25 12:31
Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 1, Проблемы современного высшего образования и науки в области строительства, архитектуры и дизайна.

Фрагмент из книги.
Строительная индустрия - наиболее перспективная отрасль промышленности, в меньшей степени подверженная влиянию экономической нестабильности , кризисам развития, санкциям и другим факторам. Даже в самые депрессивные года экономической стагнации строительство продолжало свое движение вперед, находя новые пути решения возникающих проблем. Большое количество современных конструктивных решений было придумано, разработано и реализовано именно во времена сложной обще-экономической ситуации.

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 1, Проблемы современного высшего образования и науки в области строительства, архитектуры и дизайна
Читать Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 1, Проблемы современного высшего образования и науки в области строительства, архитектуры и дизайна
 

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 2, Научные и методические аспекты аэрокосмического образования

21.03.25 12:21
Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 2, Научные и методические аспекты аэрокосмического образования.

Фрагмент из книги.
Вопрос востребованности различных видов умений будущих инженеров в современной образовательной практике возникает в связи с проектированием образовательных программ высшего образования. Основой разработки таких программ является система федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (далее ФГОС ВО). ФГОС ВО включает инвариантную относительно направления подготовки структуру (рисунок 1), которая определяет конкретику профессиональной деятельности посредством трех типов компетенций как требований к результатам освоения данной программы.

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 2, Научные и методические аспекты аэрокосмического образования
Читать Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 2, Научные и методические аспекты аэрокосмического образования
 
Другие статьи...

Cтраница 761 из 15054

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?