Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Программируемые логические контроллеры в системах малой автоматизации и автоматизации зданий и сооружений, Зюзев А.М., Мудров М.В., Костылев А.В., 2023.

   В пособии рассматриваются особенности применения программируемых логических контроллеров (ПЛК) как основных управляющих устройств системы автоматизации зданий и систем малой промышленной автоматизации; последовательно налагается история появления и развития зарубежных и отечественных ПЛК, базовые основы логического управления, некоторые сетевые технологии, применяемые в малой автоматизации. Приводится ряд примеров применения ПЛК в типовых задачах автоматики.
Предназначено для бакалавров, изучающих дисциплину «Автоматизация зданий и сооружений» по направлению подготовки 13.03.02.

Программирование микропроцессора i8080, Жуков А.В., 2021.

   Лабораторная работа по программированию на ассемблере, в дополнение к циклу работ по курсу “Архитектура ЭВМ”, адресованному бакалаврам по направлению "Информатика и вычислительная техника" — 09.03.01. Программная модель, способы адресации и система команд микропроцессора i8080 рассмотрены по ходу разбора примеров простых программ.

Здоровый ребенок от рождения до 7 лет, Цыганкова М.П., Романюк И.Я., 2017.

   В учебном пособии представлены характеристики пяти возрастных периодов детского возраста: антенатальный, неонатальный, грудной, преддошкольный, дошкольный. Представлены основные потребности ребенка до 7 летнего возраста, особенности и оценка физического и нервно-психического развития, рассмотрены анатомо-физиологические особенности органов и систем, вопросы питания, режима дня. воспитания и закаливания, особенности наблюдения за детьми в поликлинике, а также подготовки детей к поступлению в дошкольное образовательное учреждение (ДОУ) и школу. Отдельно выделены для рассмотрения элементы адаптации и пребывания ребенка в ДОУ.
Учебное пособие «Здоровый ребенок от рождения до 7 лет» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «Сестринское дело» по разделу «Здоровый ребенок» междисциплинарного комплекса «Здоровый человек и его окружение» профессионального модуля «Проведение профилактических мероприятий».

Complete Globasa Grammar.

Фрагмент из книги.
There are currently no set rules in Globasa for the use of upper-case letters. Globasa speakers are welcome to use upper-case letters at their discretion until the time comes to establish such rules or guidelines.

Судебная дорожно-транспортная экспертиза, Суворов Ю.Б., Чава И.И., 2007.

Фрагмент из книги.
Согласно определению, данному в Словаре основных терминов судебной автотехнической экспертизы, дорожно-транспортная ситуация (ДТС) — совокупность развивающихся на дороге событий, обусловленных взаимодействием водителя и других участников движения в определенных пространственно-временных границах.

Lerngrammatik zur Studienvorbereitung, Handbuch, Stein-bassler D., 2008.

   Das Handbuch ist nicht einfach ein „Lösungsbuch“ zur Lerngrammatik zur Studienvorbereitung. Es bietet neben den Lösungen umfangreiches Zusatzmaterial und soll das Angebot der Grammatik sinnvoll ergänzen.

Lerngrammatik zur Studienvorbereitung, Niveau B2-C1, Stein-bassler D., 2008.

   Die Lerngrammatik zur Studienvorbereitung bietet dem Lerner auf fortgeschrittenem Niveau (B2/C1) alle grammatischen Themen, die die DSH-Prüfung erfordert. Sie ist auch zur Vorbereitung auf alle Prüfungen geeignet, durch die die spachlichen Voraussetzungen für ein Studium in Deutschland nachgewiesen werden sollen wie die Feststellungsprüfung oder TestDaF. Erklärungen und Übungen sind so angelegt, dass man die Kapitel sowohl in einen kommunikativen Unterricht integrieren als auch zum Selbstlernen nutzen kann. Durch das gleichzeitig erscheinende Handbuch mit Lösungen, Tests und Zusatzmaterial kann der Lerner den Stoff auch selbstständig erarbeiten.

Основы программирования на Турбо-Паскале, Слинкин Д.А., 2003.

   Учебно-методическое пособие подготовлено на основе многолетнего опыта преподавания дисциплины "Языки и методы программирования" на младших курсах факультета информатики и физико-математического факультета ШГПИ, и объединяет в себе расширенные, исправленные и дополненные материалы, опубликованные в учебных пособиях "Программирование. Часть 1. Язык программирования Турбо-Паскаль" и "Программирование. Часть 2. Методы программирования на Турбо-Паскале". В пособии приводится полное описание синтаксиса и семантики Турбо-Паскаля 7.0 для программирования в реальном режиме микропроцессора, рассматриваются методы программирования графики и объектно-ориентированного программирования, методы разработки больших программных проектов, более 60 подробно разобранных задач и более 200 задач для самостоятельно решения.
Пособие предназначено для студентов физико-математических факультетов и факультетов информатики педагогических вузов, может быть использовано в качестве методического пособия для учителей информатики старших классов средней школы, в классах с углубленным изучением информатики, а также для всех, кто в своей деятельности сталкивается с программированием персональных компьютеров.
Рекомендовано к печати кафедрой теории и методики информатики Шадринского пединститута.