Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Художественный труд, Для мальчиков, 7 класс, Жақманов М.К., Кульбекова Ж.С., Пак О.А., Хасенов З.Н., 2017.

   Перед тобой учебник по предмету «Художественный труд». Он познакомит тебя с миром визуального и декоративно-прикладного искусства, миром дизайна и технологий. Тебя ждет встреча с миром, который называется «культура дома».
Навыки и знания, полученные на уроках, позволят тебе посмотреть на обыденные вещи по-новому, вдохновят на многие интересные творческие идеи.

Неврология для врачей общей практики, Гинсберг Л., 2020.  

В учебном издании, написанном известным английским неврологом и выдержавшем в Великобритании девять изданий (с учетом ранних изданий другого автора И. Драпера), в сжатой форме представлена основная информация по клинической неврологии. Отражены самые последние достижения в области диагностики и лечения заболеваний нервной системы. Описаны клинические случаи из врачебной практики. В конце книги имеются вопросы для проверки усвоенного материала и ответы к ним. Книга снабжена подробным предметным указателем. Для врачей общей практики, студентов медицинских вузов, врачей-ординаторов и среднего медицинского персонала неврологических отделений.

Говорим по-татарски, Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет, Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., 2012.

   Рабочая тетрадь является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта «Говорим по-татарски», предназначенного для совместной работы взрослого и ребёнка 6—7 лет.
Творческая тетрадь поможет ребёнку пополнить и обогатить словарный запас, развить навыки связной речи, понимать речь взрослого, по словесному указанию находить предметы, задавать и отвечать на вопросы, а также привлечь родителей активно включиться в процесс развития своего ребёнка.
В рабочей тетради даны задания на называние, обобщение и сравнение предметов, на определение их величины, размера, количества, цвета и на составление развивающего диалога.

Менингиты и энцефалиты, Лобзин Ю.В., Пилипенко В.В., Громыко Ю.Н., 2003.  

В монографии дана характеристика наиболее актуальных бактериальных и вирусных менингитов и энцефалитов. Отдельно для каждой нозологической формы рассмотрены вопросы этиологии, эпидемиологии, патогенеза заболевании Клинико-лабораторная диагностика и дифференциальная диагностика заболеваний и их осложнений изложены с учетом синдромального  подхода.

Говорим по-татарски, Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет, Зарипова З.М., Кидрәчева Р.Г., 2012.

   Рабочая тетрадь является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта «Учимся говорить по-татарски», предназначенного для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет).
Познавательно-занимательные странички творческой тетради помогают:
- детям запоминать слово татарского языка, правильно употреблять его в словосочетании, в предложении, выйти на общение, на предложенную тему по образцу воспитателя:
- воспитателю по обучению детей татарскому языку закреплять материал, поддерживать положительную мотивацию к занятиям, вовремя определять и своевременно устранять ошибки:
- воспитателям групп использовать пройденный материал в интеграции образовательных областей (познание, социализация, коммуникация), используя сюжеты и содержание тематических листов рабочей тетради;
- родителям более грамотно и продуктивно заниматься с ребёнком, активно включиться в процесс обучения и развития своего малыша в сотрудничестве с педагогами детского сада.
В рабочей тетради даны задания на называние, обобщение и сравнение предметов: на определение их величины, размера, количества, цвета; на составление развивающего диалога.

Говорим по-татарски, Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет, Зарипова З.М., Кидрәчева Р.Г., 2011.

Рабочая тетрадь является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта «Говорим по-татарски», предназначенного для детей 4-5 лет, делающих первые шаги в мир татарского языка.
Творческая тетрадь поможет:
- ребёнку усвоить лексику татарского языка, закрепить речевой материал;
- поддерживать интерес к занятиям:
- привлечь родителей активно включиться в процесс развития своего малыша.
В рабочей тетради даны задания на называние, обобщение и сравнение предметов на определение их величины, размера, количества.
Как работать с тетрадью:
1. Рассмотрите с ребёнком тематический лист.
2. Внимательно изучите предложенное задание.
3. Дайте правильное объяснение ребёнку по выполнению заданий.
4. Предложите ребёнку самостоятельно решить проблемную ситуацию сначала устно.
5. В ходе работы учитывайте индивидуальные особенности ребёнка.

Старинные методы лечения и профилактики различных хворей, сборы лекарственных растений, народная косметика, 2000.  

В этом издании предлагаются рецепты, которые на протяжении многих веков спасали наших предков от различных недугов и без сомнения помогут и нам, если мы серьезно будем к ним относиться.

Говорим по-татарски, Методическое пособие по обучению детей 5-6 лет, Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Шарипова Л.А., 2012.

Фрагмент из книги:
– Нəрсə кирəк?
– Аш (ботка, сөт, ипи, чəй, кишер,
кəбестə, кыяр, бəрəңге) кирəк.
– Нинди аш (ботка, сөт, ипи, чəй,
кишер, кəбестə, кыяр, бəрəңге)?
– Тəмле аш (ботка, сөт, ипи, чəй,
кишер, кəбестə, кыяр, бəрəңге).
– Мə, аш (ботка, сөт, ипи, чəй, кишер,
кəбестə, кыяр, бəрəңге) аша (эч).
– Рəхмəт. Аш (ботка, сөт, ипи, чəй,
кишер, кəбестə, кыяр, бəрəңге) тəмле.