Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Научная революция как событие, Деар П., Шейпин С., 2015.   

В предлагаемом издании представлены две книги, авторы которых стояли у истоков формирования новой истории науки, основанной не столько на последовательном изложении научных идей, сколько на тщательном изучении исторических обстоятельств, способствовавших появлению тех или иных научных концептов. С точки зрения Питера Деара и Стивена Шейпина история знания всегда локальна, а убежденность в абсолютной справедливости и универсальной значимости того или иного научного утверждения является результатом социально детерминированных процессов, направленных на унификацию стандартов, налагаемых на приемлемое знание. Обе книги сфокусированы на обстоятельном изучении события, получившего в современной историографии название «научная революция». Деар и Шейпин предлагают свое видение того, как к началу XVII века сложились исторические условия, приведшие к появлению науки в ее современном понимании. Обе работы входят в число хрестоматийных источников по социальной истории науки и могут быть использованы не только как яркая иллюстрация взглядов сторонников локализма в научной историографии (обычно противопоставляемого глобализму или универсализму), но и как учебное пособие для университетских курсов по истории науки. Каждая из книг снабжена обширным библиографическим очерком.

Таърихи Ўзбекистон, 9 синф, Тиллобоев С., Замонов А., 2019.

Учебник по истории для 9 класса на таджикском языке.
 
   Шумо ҳангоми мутолиаи ин китоби дарсӣ бо тафсилоти ҳодисаҳои таърихии гуногуни гузаштаи наздик дучор меоед. Ба ин ҳодисаҳо ҷавоби амиқ додан ниҳоят мушкил аст. Барои пурра дарк кардани моҳияти давлатдории мустақили мо воқеаҳои таърихиро дар бобати саргузашти халқҳои дар шароити мустамликадорӣ дар ҳамин ҳудуд зиндагикарда, ба ҷабру зулм, ситамҳои гуногун нигоҳ накарда, эътиқоду арзишҳо ва собитқадамиашонро дар роҳи некӣ ҳифз кардани онҳоро донистан муҳим аст.

Асосҳои ҳуқуқи конститутсионӣ, 9 синф, Тансикбаева Г.М., Костетский В.А., 2019.

Учебник по праву для 9 класса на таджикском языке.
 
   Дар дасти шумо китобест, ки дар бораи олами мураккаб, серқирра ва аҷоиби донишҳои ҳуқуқӣ маълумот медиҳад. Эълон шудани истиқлолияти давлатӣ ва сохтани давлати ҳуқуқии демократии соҳибихтиёр дар Республикаи Ӯзбекистон аз ташаккули асоси юридикӣ - таҳкурсии қонуният ва тартиби ҳуқуқ, ки муносибати байни давлат ва шахсиятро муайян мекунад, огоз ёфт. Аз ин ру иҷрои қонунҳо аз тарафи шаҳрвандон бояд бошуурона ва бар асоси қонун бошад.

Асосҳои дониши иқтисодӣ, 9 синф, Сариқов Э.С., Ҳайдаров Б.Қ., 2019.

Учебник по экономике для 9 класса на таджикском языке.
 
Фрагмент из книги:
Тадбиркорӣ фаъолияти ба иқтисоди бозаргонӣ хос буда, дар ин шароит ҳамвора якҷоя бо омилҳои табиӣ, сармоя ва меҳнат ба омили асосии истеҳсолот табдил меёбад. Зеро айнан ҳамин омили тадбиркории истеҳсолот имкони якҷоя намудани се омили дигарро фароҳам меоварад. Тадбиркорӣ барои ҷамъият зарур буда, дар натиҷаи фаъолияти мазкур коргоҳи нави иловагӣ барпо мегардад. Тадбиркорӣ фаъолиятест, ки на танҳо барои истеъмолгарон, балки барои давлат низ заруру фоиданок мебошад. Давлат ба тадбиркорӣ роҳи васеъ кушода, худро аз масъулияти ба кор ҷойгиркунӣ, таъмини аҳолӣ бо маҳсулоти бисёр истеъмолшаванда ва хизматрасонӣ ба маънои маълум соқит мекунад. Илова бар ин аз ҳисоби андозҳои аз тадбиркорӣ ситонидашуда хазинаи давлат пур мегардад. Аз ҳамин сабаб давлат тадбиркориро бо ҳар восита дастгирӣ мекунад.

Геометрия, 9 сыныб, Хайдаров Б.Қ., Сариқов Е.С., Қучқоров A.Ш., 2019.

Учебник по геометрии для 9 класса на казахском языке.
 
   9-сыныпта геометрияның планиметрия бөлімін — жазықтықтағы геометриялық фигуралардың қасиеттерін үйрену жалғасады. Мүнда сен геометриялық түрлендірулер, фигуралардың үқсастығы, үшбүрыштың қабырғалары және бүрыштары арасындағы қатынастар, шеңбердің ұзындығы мен дөңгелектің ауданы, үшбүрыш және шеңбердің метрикалық қатынастарымен танысасың.
Бүл оқулықтың мазмүны түрақты аксиомалық жүйе негізіне қүрылған. Мүнда теориялық материалдар мүмкіндігінше қарапайым жэне анық тілде баяндалған. Барша тақырыптар мен үғымдарды өмірден алынған эртүрлі мысалдар арқылы мазмүнын ашып беруге әрекет жасалынды. Әрбір тақырыптан соң берілген сүрақтар, дәлелдеу, есептеу және сызуға байланысты есеп пен мысалдар оқушыны шығармашылықпен пікірлеуге үндейді, оған меңгерілген білімдерді тереңдетуге және нығайта түсуге көмектеседі. Оқулық өзінің айрықша дизайны және сабақ материалының көрнекі етіп берілуімен де өзгешеленеді. Онда келтірілген сурет және сызбалар сабақ материалын тиянақты меңгеруге қызмет етеді.

Сызу, 9 сыныб, Рахманов И., 2019.

Учебник по черчению для 9 класса на казахском языке.
 
   Сендер де елiмiздi өркениетке жеткізген бабаларымыз бен ғалым-зиялыларымыздың iстерiн жалғастырып жүрген атааналардың, аға-əпкелердiң қатарын көбейту үшін жақсы оқып, тиянақты бiлiм игеруге əрекет жасауларың қажет.
Барлық инновациялық техника мен технологиялардың тұрақты дамуы сендерге – оқушыларға байланысты. Бұл жерде сызу пəнiн басқа пəндермен қатар жетік иелеу арқылы инновациялық техника мен технологияларды жобалауға ұмтылу қажет болып саналады.

Экономикалық білім негіздері, 9 сыныб, Сариқов Э.С., Хайдаров Б.Қ., 2019.

Учебник по экономике для 9 класса на казахском языке.
 
Фрагмент из книги:
Кәсіпкерлiк базар экономикасына тән қызмет. Базар экономикасы жағдайында кәсіпкерлiк – табиғи, капитал және еңбек факторларымен бiрге өндiрiстiң негiзгi факторына айналады. Өйткенi өндiрiстiң осы iскерлiк факторы қалған үш факторды бiрiктiру мүмкiндiгiн бередi. Кәсіпкерлiк қоғам үшiн қажет, өйткенi бұл қызметтiң нәтижесiнде жаңа, қосымша жұмыс орындары жасалады. Iскерлiк тек тұтынушылар үшiн ғана емес, мемлекет үшiн де қажет әрi пайдалы қызмет. Мемлекет кәсіпкерлiкке кең жол ашып бере отырып, халықты жұмысқа орналастыру, көп тұтынатын тауарлар және қызметтермен қамтамасыз ету мiндетiнен белгiлi бiр мағынада өзiн азат етедi. Сонымен қатар кәсіпкерлік қызметтен алынатын салықтың есебiнен мемлекет қазынасы байиды. Сондықтан мемлекет iскерлiктi жанжақты қолдайды.

География, 9 сынып, Қаюмов А., Сафаров И., Тілләбаева М., Федорко В., 2019.

Учебник по географии для 9 класса на казахском языке.
 
   Сен төменгi сыныптарда «Табиғи географияның бастауыш курсы», «Материктер мен мұхиттардың табиғи географиясы», «Орта Азия мен Өзбекстанның табиғи географиясы», «Өзбекстанның экономикалық жəне əлеуметтiк географиясы» курстарында география пəнiнiң негiзгi заңдылықтарымен түбегейлi танысып шықтың. 9-сыныпта оқытылатын «Дүние жүзiнiң экономикалық жəне əлеуметтiк географиясы» курсының экономикаға, саясатқа, мəдениет пен руханиятқа, қысқаша айтқанда, өмiрдiң барлық салаларына дерлiк белгiлi дəрежеде қатысы бар. Аталмыш пəн оқушыларға дүние жүзіне жəне оның кейбір бөліктеріне тəн қайталанбас географиялық ерекшеліктерді көрсететіндігімен, экономикалық-əлеуметтiк даму үдерісі мен заңдылықтары туралы толық мəлiмет беретiндiгiмен маңызды.
Оқулықтың негiзгi мақсаты – Сендерге, қадірлі оқушыларға дүние жүзiнің жəне оның ірі мемлекеттерінiң экономикалық жəне əлеуметтiк географиясына орай заманалық бiлiм беруден, өз бетiмен білім алуға жəне оны іс жүзiнде қолдана бiлуге үйретуден тұрады.