Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Русские народные сказки, Зворыкина Б.В., 2008.

Русский художник Б.В. Зворыкин, живший в эмиграции, в конце 1930-х годов перевёл на французский язык четыре русские сказки и создал к ним иллюстрации. Но издать книгу в Париже не удалось, и только в 1982 году большая почитательница творчества художника Жаклин Онассис-Кеннеди подготовила к печати рисунки и тексты, переведённые на английским язык. В таком виде книга увидела свет. Сегодня мы возвращаем эти сказки русскому читателю. Издание рассчитано и на взрослых, и на детей.

Информационные системы и технологии, моделирование трехмерных объектов средствами 3ds Max, Монахова Г.Е., Агафонова М.М., 2021.

Представлен учебный материал к курсу «Информационные системы и технологии» по трехмерному компьютерному моделированию на базе программного обеспечения 3ds Max. Предназначено для студентов вузов направлений подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность», 09.03.04 «Программная инженерия», 09.03.02 «Информационные системы и технологии», 10.05.04 «Информационно-аналитические системы безопасности» очной формы обучения, а также для широкого круга специалистов по информатизации. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

«Манас» — историко-культурный памятник кыргызов, Молдобаев И.Б., 1995.

В монографин, представляющей собой плод многолетнего труда автора, впервые в историографии Кыргызстана дается историко-этнографический анализ кыргызского героического эпоса «Манас». В качестве основных источников использованы изданные в разное время тексты эпоса. Привлекались и отдельные рукописные варианты и записи «Манаса», а также произведения других жанров фольклора кыргызов. Контрольным материалом служили сведения письменных источников, истории, этнографии, археологии и др. наук. В настоящей работе широко отражены этнографические, фольклорные и лингвистические материалы, собранные автором в Кыргызстане, на Алтае, в Хакасии, Туве, Бурятии, Якутии, Тофаларии, Монголии. Книга предназначена историкам, этнографам, фольклористам и другим специалистам, а также всем, кто интересуется эпосом «Манас» и историко-культурным наследием кыргызов.

Лайфхаки о здоровом теле и позитивном мышлении, как познать ЗОЖ, быть здоровым и не сойти с ума, Михайленко Т.А., 2019.

Многие пытаются сделать свой образ жизни более здоровым и ищут разные подсказки на этом пути. Но информации так много, что порой хочется все бросить, не I читать вообще и жить как живется. Эта книга поможет сформировать понимание | единой системы ключевых «фишек», важных для здорового образа жизни, а также отбросить лишнее и развеять популярные мифы. Автор последовательно разбирает каждую тему, входящую в многогранный спектр ЗОЖ-мира, приводит взвешенную аргументацию «за» и «против», по итогам которой читатель сможет самостоятельно сделать выводы, что именно подходит лично ему. Татьяна Михайленко — драйвер и пионер российского ЗОЖ-движения, автор собственного инстаграм-блога @tanya_livewell (50 000 подписчиков), автор Премии LiveOrganicAwards. Будучи главным редактором портала WeGreen.ru, она самостоятельно протестировала немало подходов и методик, взяла интервью у десятков экспертов в сфере здоровья и раскрытия человеческого потенциала. Вы обязательно многое переосмыслите, ваше стремление к здоровью станет более концептуальным и обдуманным. Вы перестанете следовать навязываемым вам моделям и остановите погоню за лучшей из них. Вместо этого вы сможете самостоятельно определиться с собственной стратегией дальнейшего совершенствования себя и наслаждаться каждым прожитым днем!

Тайны сверхъестественных природных явлений, Мелещенко А.И., 2006.

В настоящей книге рассказывается о существовании в природе экологически чистого источника энергии. Описаны природные явления, в которых проявляется эта энергия гравитации, пригодная для использования гипотетическими высокоразвитыми внеземными цивилизациями. Даются устройство и принцип работы гравитационного двигателя, который около 5000 лет назад применялся в Древней Индии на описанных в индийском эпосе летательных аппаратах — виманах. Предназначено для широкого круга читателей.

Обществознание, 11 класс, Тренировочная работа №3, Вариант ОБ2110301-302, 2022.

   Тренировочная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение тренировочной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут). Ответом к заданиям части 1 (1–16) является последовательность цифр.
Свой ответ запишите в поле ответа в тексте работы. Задания части 2 (17–25) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). Укажите номер задания и запишите его полное решение. Все ответы записывайте яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручек.

Русский язык, 9 класс, Диагностическая работа №2, Вариант РЯ2190401-402, 2022.

   Работа состоит из трёх частей, включающих в себя 9 заданий. На выполнение работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Часть 1 включает в себя одно задание и представляет собой письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст для сжатого изложения прослушивается два раза. Это задание выполняется на отдельном листе. Часть 2 состоит из 7 заданий (2–8). Задания части 2 требуют проведения различных видов анализа слова, предложения, текста. Ответами к заданиям 2–8 являются слово (несколько слов) или последовательность цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы. В случае записи неверного ответа на задание части 2 зачеркните его и запишите рядом новый.

Русский язык, 11 класс, Тренировочная работа №2, Вариант РЯ2110301-302, 2022.

   Работа по русскому языку состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть 1 содержит 26 заданий, часть 2 содержит 1 задание. На выполнение работы отводится 3,5 часа (210 минут). Ответами к заданиям 1–26 являются цифра (число), или слово (несколько слов), или последовательность цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы. Задание 27 части 2 представляет собой сочинение по прочитанному тексту. Это задание выполняется на отдельном листе. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.