Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Домашняя работа по английскому языку, 9 класс, Киселева М.О., 2013, к учебнику по английскому языку за 9 класс, Биболетова М.З., 2012.

   Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебника «Английский язык: Английский с удовольствием / Enjoy English: учебник для 9 кл. общеобраз. учрежд. / М.З. Биболетова, Е.Е. Бабушис, О.И. Кларк, А.Н. Морозова, И.Ю. Соловьева», а также из рабочих тетрадей к этому учебнику.
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по английскому языку.

Физика, Вселенная, Часть 1, Ахматов А.С., 1973.

   Этой книгой издательство начинает второе издание американского курса физики для средней школы (первое издание вышло в 1965 г. в одной книге). В каждую часть курса в этом издании дополнительно включен перевод соответствующей части из «Методического руководства для преподавателей», содержащего разбор трудных мест курса. Курс состоит из четырех частей: I. «Вселенная», 11. «.Оптика и волны», III. «Механика», IV. «Электричество и строение атома». Часть II выйдет в этом году, части III и IV — в 1974 г.
Часть I «Вселенная» знакомит читателя с фундаментальными физическими понятиями (время, пространство и т. д.), с путями развития современной физики.
Книга явится полезным дополнением к существующим учебникам по физике. Она рассчитана на широкий круг читателей: учащихся средних школ, студентов техникумов, лиц, занимающихся самообразованием, и представляет большой интерес для преподавателей физики.

Физика, Оптика и волны, Часть 2, Ахматов А.С., 1973.

   Этой книгой издательство продолжает второе издание американского курса физики для средней школы (первое издание вышло в 1965 г. в одной книге). В каждую часть курса в этом издании дополнительно включен перевод соответствующей части из «.Методического руководства для преподавателей», содержащего разбор трудных мест курса. Курс состоит из четырех частей: I. «Вселенная», II. «Оптика и волны», III. «Механика», IV. «Электричество и строение атома». Часть I вышла в этом году, части III и IV выйдут в 1974 г. Во II части «Оптика и волны» излагаются основы геометрической и волновой оптики, дается понятие о корпускулярной и волновой моделях света. Книга явится полезным дополнением к существующим учебникам по физике. Она рассчитана на широкий круг читателей: учащихся средних школ, студентов техникумов, лиц, занимающихся самообразованием, представляет большой интерес для преподавателей физики.

Геометрия, 10-11 классы, Погорелов А.В., 2014.

   Учебник представляет систематический курс стереометрии, изложенный на высоком научном уровне. В учебнике в отдельный параграф вынесены вопросы планиметрии, предусмотренные программой старшей школы. Стиль изложения материала чёткий и немногословный, что позволяет учащимся пользоваться этим учебником как справочником при подготовке к ЕГЭ.

Теория чисел, Михелович Ш.Х., 1967.

   Из предисловия к первому изданию целесообразно напомнить, что книга написана в качестве учебного пособия по курсу теории чисел для физико-математических факультетов педагогических институтов и предназначается не только для студентов стационара, но и заочных факультетов. Поэтому изложение проводится по возможности в доступной форме, причем особое внимание уделяется разъяснению вводимых понятий.
Материал книги в основном излагается в объеме, предусмотренном программой, и в той же последовательности.
Во второе издание книги наряду с довольно многочисленными мелкими исправлениями и уточнениями внесен ряд более значительных изменений и дополнений.

Психология, Марцинковская Т.Д., 2013.

   Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по непсихологическим направлениям (квалификация «бакалавр»).
Учебник представляет собой краткое и комплексное изложение содержания психологии, которая всегда была и остается одной из важнейших наук о человеке. Именно эта дисциплина разрабатывает пути социализации людей, отвечает па жизненно важные вопросы о том, каким должен и может стать человек, как способствовать его когнитивному и личностному развитию, самореализации, преодолению возрастных и ситуативных кризисов, возникающих па его жизненном пути. Содержание курса «Психология» является основой культуры, необходимой для человека в любой области его деятельности.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Математический анализ, Введение в анализ, Виленкин Н.Я., Мордкович А.Г., 1983.

   Данная книга входит в серию учебных пособий для студентов-заочников по курсу «Математический анализ и теория функций», выпущенную издательством «Просвещение» под общей редакцией профессора Н. Я. Виленкина: Н. Я. Виленкин и Е.С. Куницкая—«Введение в анализ» (1973 г.), Н. Я. Виленкин, Е. С. Куницкая и А. Г. Мордкович— «Дифференциальное исчисление» (1978 г.), «Интегральное исчисление» (1979 г.), Н. Я. Виленкин, В. В. Цукерман, М. А. Доброхотова, А. Н. Сафонов — «Ряды» (1982 г.), Н. Я. Виленкин, М. Б. Балк, В. А. Петров—«Мощность, метрика, интеграл» (1980г.). Готовится к печати учебное пособие Н. Я. Виленкина, М. А. Доброхотовой, А. Н. Сафонова «Дифференциальные уравнения». В процессе написания книг этой серии выяснилась необходимость привести первую из них в соответствие с последующими, учесть происшедшее за это время изменение программ и сделать более строгим изложение материала. Эта работа была выполнена Н. Я. Виленкиным и А. Г. Мордковичем, причем произведенные изменения оказались настолько существенными, что получившуюся книгу следует рассматривать как самостоятельную, а не как второе издание ранее вышедшей под тем же названием.

Математика для экономистов, Математический анализ, Курс лекций, Малугин В.А., 2005.

   Книга входит в состав учебного комплекса «Математика для экономистов», специально созданного для экономических вузов страны экономическим факультетом МГУ им. М.В. Ломоносова. Ее цель — в ясной и удобной для восприятия форме дать студенту-экономисту весь объем необходимых ему математических знаний в части математического анализа. При этом студент четко сориентирован, для чего и когда ему будет полезно знание тех или иных разделов дисциплины: каким образом применяется в экономическом анализе математический аппарат дифференциального исчисления, как с помощью теории функции нескольких переменных можно построить производственные функции, функции спроса на ресурсы, функции полезности, изучаемые в микроэкономике, и т.д.
Издание предназначено для студентов и преподавателей экономических факультетов и вузов.