Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Занимательный русский язык, Методическое пособие, 5 класс, Мищенкова Л.В., 2013.

   В данном пособии представлены материалы к занятиям с пятиклассниками курса «Занимательный русский язык».
Занятия курса способствуют закреплению учащимися изученного на уроках русского языка материала, более полному его усвоению, а также знакомству с такими понятиями, которые, как правило, остаются за рамками школьной программы. Кроме того, курс «Занимательный русский язык» направлен на формирование общеинтеллектуальных умений, обогащение словарного запаса учащихся, расширение кругозора, развитие познавательных способностей, привития чувства любви и уважения к великому русскому языку.
В занимательной форме школьникам предлагается поближе познакомиться с пословицами, поговорками, фразеологизмами, активно включая их в свой лексикон, а также получить удовольствие от разгадывания кроссвордов, ребусов, шифровок, загадок, анаграмм, метаграмм, знакомства с грамматическими сказками. Рубрика «Занимательный привал» позволит поупражняться в инсценировке юморесок, проявить свою эрудицию в ответах на шуточные вопросы, поработать с головоломкой «танграм», потренироваться в рисовании фигур по клеточкам и так далее. Учащихся ждут каверзные вопросы Мишутки в рубрике «Мишуткина академия», которые способствуют подготовке детей к участию в международном конкурсе «Русский медвежонок».
Рабочие тетради адресованы учащимся пятого класса (детям 10-11 лет) массовых школ. Рабочие тетради и методическое пособие к ним рекомендованы учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернёрам.

Мифы народов мира, Энциклопедия, Токарев С.А., 1980.

   Настоящее издание представляет собой едва ли не первую в мировой науке попытку сводного и систематизированного изложения мифотворчества всех народов мира. В издание включены также мифологические представления и сюжеты, хотя и выросшие на основе народной фантазии, но прошедшие обработку в среде жрецов, религиозных мыслителей, философов. Ведь порой и трудно отделить стихийное мифотворчество от жреческих, богословских и религиозно-мифологических построений.
Цель энциклопедии - двоякая. С одной стороны, энциклопедия должна дать читателю необходимый справочный материал, который поможет ему понять многие произведения литературы и искусства. С другой стороны, она призвана удовлетворить и более глубокий интерес читателя к мифологии, фольклористике, истории религии. В энциклопедии собран обобщённый материал о мифологических образах и сюжетах, об отдельных научных теориях, направлениях и школах в изучении мифологии. В некоторых статьях теоретического содержания освещаются проблемы, по которым в научной литературе существуют различные точки зрения. В подобных случаях были отражены также и концепции авторов, являющихся специалистами в своей области. Составители энциклопедии старались по мере возможности дать читателю краткую информацию о разработке мифологических образов и сюжетов в художественной литературе, поэзии, театре, музыке, изобразительном искусстве.

История России IX-XX века, Пособие для подготовки к ЕГЭ, Хуторской В.Я., 2020.

   В книге излагается курс истории России с древнейших времен до наших дней. Краткое и в то же время увлекательное изложение событий далекого и не давнего прошлого сопровождается глубоким анализом их причин и следствий, учитывает новейшие научные данные и требования единого государственного экзамена. Хорошо подготовиться к ЕГЭ позволяют и присутствующие в пособии обширный справочный материал и примеры сочинений па темы русской истории.
Книга может быть полезна школьникам, абитуриентам, интересна всем, кто неравнодушен к истории своего Отечества.

Плоское шлифование, Филимонов Л.Н., 1985.

   В брошюре рассмотрена технология плоского шлифования. Даны сведения о плоскошлифовальных станках и приспособлениях для закрепления заготовок. Приведены рекомендации по выбору режимов шлифования и абразивного инструмента.
В новом издании (2-е изд. 1967 г.) освещены прогрессивные методы плоского шлифования, указаны пути автоматизации и механизации технологических процессов, описаны методы скоростного, силового и обдирочного шлифования.
Книга предназначена для рабочих-шлифовщиков.

Биология, 7 класс, От амебы до человека, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2013.

   Учебник предназначен для работы с учащимися 7-го класса общеобразовательной школы Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школы 2100».
Учебник 7-го класса посвящен изучению животных Отличительными чертами учебника являются целостное рассмотрение организма животного каждой систематической группы (планы строения), функциональный подход и объяснение причин возникновения важнейших приспособлений Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-биологическую технологию Множество иллюстраций, схем и афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.

Юридическая энциклопедия, Топорнин Б.Н., 2001.

  В энциклопедию включено около 2300 статей, охватывающих все отрасли современного российского права и законодательства, теорию государства и права, историю государства, права и правовых учений.
Для юристов — научных работников, практиков, студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов. Будет полезна всем, кто интересуется современным правом.

Обществознание, 10 класс, Базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.А., Белявский А.В., 2014.

  Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебно-методического комплекта по обществознанию для 10 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов, представлений о современном российском обществе, об основных тенденциях развития мирового сообщества в глобальном мире. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность.

Истории Древнего Востока, Авдиев В.И., 1970.

  Готовя к печати третье издание «Истории Древнего Востока», я ставил своей целью как можно проще и яснее изложить ход исторических событий в странах Древнего Востока и одновременно с этим показать, в силу каких причин на развалинах родового строя возникло древнейшее рабовладельческое общество и государство.
К сожалению, я не смог учесть все результаты новейших археологических раскопок, так как рукопись была подготовлена и сдана в издательство в конце 1966 г. Однако важнейшие данные, связанные с новейшими раскопками, результаты которых я изучил не только по литературе, но и во время своих поездок в Египет, Грецию и Северную Африку, я все же постарался, хотя бы самым кратким образом, внести в текст третьего издания книги.